【正文】 我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場等等 ......可我卻愛我們學(xué)校的小樹林。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發(fā)動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我想：唉，這下肯定要輸了。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的對手 —— 王小勇。 還記得那次學(xué)校突然發(fā)通知，要舉行武術(shù)比賽，這使我日夜難眠。 秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神， 冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護(hù)著我們的校園。在春風(fēng)的撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長高了，長大了?！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜?？我來告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色 —— 竹林，細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快 來看看吧。所以學(xué)校是一個大家能快樂學(xué)習(xí)知識的天堂。在學(xué)校里，我有很多好朋友，過的很開心 。 在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書館，圖書 管理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個充滿知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗 。風(fēng)慢慢的吹，輕輕的吹，鳥唧唧的叫，這些景物都深深的刻在了我的腦海里。 回到教室后，老師走進(jìn)來，教室里又發(fā)出了朗朗的讀書聲。見到老師要問好，并得到了支持。 《運(yùn)動員進(jìn)行曲》緩緩的響起，這也意味著我們要去做廣播操了。一 個早上，同學(xué)們就吸取到了不少的知識。后來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)來，一個個教室里也發(fā)出了朗朗的讀書聲，又構(gòu)成了一部美麗動聽的交響曲。 一聲喧鬧，劃破了校園的寧靜。是她們給了我們希望，是她們給了我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)。鳥兒的唧唧聲，葉子摩擦發(fā)出的沙沙聲，構(gòu)成了一部美麗動聽的交響曲。早晨，我要為你而歌唱。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家整理的校園景色作文大全，歡迎大家分享。 —— 黃祥臨 1它的一年四季都有不同的景象，讓默默無聞的老師，在工作中陶醉；讓勤奮好學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中沉醉。它們穿著代表自己年齡的衣裳，如青色、深綠、火紅、橙黃、褐色、棕色等。而這些景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這里的景色。 —— 朱紅億 1在中間還有一棵參天大樹，高大筆直，像城里面的交通警察在一個圓臺上為學(xué)生們指路。 —— 黃琪鈞 1夏天，樹們都穿上了盛裝，樹葉兒長得很密?！?向敏 — 1— 當(dāng)我第一次走到一棵 桂花樹前時，那香氣比玫瑰更有意義，比牡丹更純潔；那樣子，比菊花更耀眼，比其它花更有意味。 —— 趙浣云 在校園的中心，有一棵非常高大威武的武士，好像是其它樹的頭領(lǐng)。 —— 黃昆 校園是一個天堂，里面充滿著和諧、美好與寧靜；校園是一個神圣的地方，給予我們知識；校園更像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，里面的景色更是增加了生趣和活力。 —— 曾圣河 大樹的下面還有一圈的花，顏色特別鮮艷，有紅色的，白色的，還有粉色的，像大樹在池塘中間游泳似的，還在腰上帶了一個花色的游泳圈。榕樹春夏秋冬都在那里默默無聞的守護(hù)著我們。、 傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家 —— 蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。 我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左 .右兩邊的大花壇。 我愛校園的櫻花樹，我也要像櫻花樹一樣，為人民服務(wù)。盡情地開心地玩，開心地笑，不僅不覺得熱，還覺得異樣的涼爽。夏天，我們在樹下玩游戲、跳繩。姹紫嫣紅的櫻花盛開，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦 微露的朝霞；白色的櫻花呢，如朵朵小白云；粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹樹，開滿枝頭，那么燦爛，那么動人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。”這是唐代詩人元稹贊美菊花的詩句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過和菊花比起來，我更喜歡校園的櫻花。 陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！” 操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花 ......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。我愛你，高大的，堅強(qiáng)的樹。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被。我們像一群歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不 舍地回到了教室。 春天，它開滿了密密麻麻的花兒。但還有綠。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。樹就像一把大傘。 夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。花兒冒出了嫩芽。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒了化作了肥料。 綠滿校園 我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。 我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。二樓是二至三年級的小同學(xué)們的教室，那里還有微 機(jī)教室，還有校長室，圖書館。 我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。你喜歡它嗎？ 美麗的學(xué)校 我們的學(xué)校是一個美麗又和諧的校園。當(dāng)我們看不見時，它便會給我們帶來光明。前面的一塊黑板，是給老師上課寫字的，而后面的一塊黑板，則是給我們在節(jié)日前夕出黑板報的。這都是我們大家一本一本聚集起來，分享給大家的。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！ 在東北角的，便是我們的圖書角了，這里有許多精彩的書。 站在講臺上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。 輕輕推開教室門，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌 —— 講臺！哎？今天的講臺似乎換了一個新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。 我愛湖濱小學(xué)，愛這里的一草一物，愛學(xué)校美麗的這一角。 在榕樹兩旁就是教學(xué)樓了，那是哺孕我們學(xué)習(xí)成長的搖籃，每天我都在里面讀書學(xué)知識。下課時間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹，也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹掛滿了長長短短的胡須，其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了，深深地扎進(jìn)土壤中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就好像旁邊又長出了兩棵小樹。 學(xué)校的一角 已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí) 4 個年頭了，校園里的景物我再熟悉不過了，但是我印象最深的莫過于校門口的那一棵老榕樹。 在操場的右邊，是一片美麗的花圃。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。 在操場的后面是莊嚴(yán)的升旗臺。它伴隨著一代