【正文】 形式：通過家園共育、教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。 （ 2）煤氣開關(guān)不亂動 目標(biāo)： 讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。 教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去。 形式：通過談話、情景活動等來達(dá)到目標(biāo)。 （ 3）小公雞歷險記 目標(biāo)： 教育幼兒不要輕易聽信別人的話，應(yīng)學(xué)會獨立思考問題。 （ 2）我怎么辦 目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。 知道一些主要的生活活動規(guī)則。 提高積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。 教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？ 請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。 教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。 教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。 教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點著后腰迅速遠(yuǎn)離。 活動過程 一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 一張 8k大小的白紙，油畫棒。 在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒 大人注意安全。 第四篇：大班安全教育活動方案 大班安全教育活動方案 大班安全教育活動方案 活動目標(biāo) 了解燃放煙花爆竹的安全注意事項。 請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。 游戲：看誰找的準(zhǔn) 教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡 三、設(shè)計安全標(biāo)志 想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。 二、議安全標(biāo)志： 幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？ 討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？ 它們對我們有什么用途？ 如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。 畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。 通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。 第三篇：大班安全教育活動方案 大班安全教育活動 :安全標(biāo)志 活動目標(biāo)： 鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。 提問：冬天經(jīng)常會下雪，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的 ? 教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子 。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐 (爬著 )前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。 (1)教師首先要完整的講述一邊故事。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。 (1)演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一 盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗 )。 幼兒用書第 3840 頁。 活動準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片 。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。抓住生活用火的例子對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。 活動準(zhǔn)備：多媒體課件 活動過程： 一、了解火的用途及危害 二、遇到火災(zāi)怎么辦 ? (1)學(xué)會撥打火警電話 (2)知道常見的滅火方法 (1)正確逃生的方法 (2)看清安全出口標(biāo)志 (3)如果身上著火怎么辦 ? (4)如果大火封住了出口 三、如何預(yù)防火災(zāi) ，從我做起 教學(xué)反思： 一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。 重點難點： 重點：知道火的危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。 ，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識。 (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。 幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎 ?為什么 ? 答：不能，因為 (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥， (2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服， (3)吃下去會中毒的。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 大班安全教 育活動 3 活動目標(biāo)： 了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 ) 幼兒了解觸電的危險。 和幼兒一起檢查。 共同進(jìn)行游戲。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。 活動過程： 一、 引入 小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢 ? 原來小白兔還需要這么多的家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。 能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。 在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。 (6)、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員這天的表現(xiàn)。 (5)、進(jìn)行第二 次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。 教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 (2)、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找 水 救 火 ，每個消防隊員每次救出一個小動物。 教師演示用 水 救 火 (用字卡演示 )，討論：除了水，還能用什么救火 ? 游戲：小小消防員 (1)、交待主角：師 變 成消防隊長，幼兒變成消防隊員。 引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系 觀看錄像。 活動準(zhǔn)備： 消防員的照片，消防錄像 消防員救火圖片一幅，場景布置 家禽、家畜、野獸 的家 (包括字卡 )， 鉆洞四個，平衡木四條， 哭聲、電話鈴聲、消防車聲 錄音磁帶。 大班安全教育活動 1 活動目標(biāo)： 幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。 教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第 3840 頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。小心慢走，不追逐打鬧 。 出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。 (2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿 ?他是怎么得救的 ?冰面裂開后，豆豆是怎么做的 ? (3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時， 小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。 教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。 (2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險 ? (3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂。 活動過程： 演示