【正文】 八十六字 ，卻深刻地闡述修身養(yǎng)性、治學做人的道理，濃縮了作者畢生的生活經歷、人生體驗和學術思想等方面內容，讀來發(fā)人深省，使人回味無窮，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑒之處。 誡子書讀后感 3 《誡子書》是我國古代三國時期蜀國的著名政治家、謀略家、被后人譽為“智慧之化身”的諸葛亮 54 歲臨終前寫給他 8 歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學子修身立志的名篇。 諸葛亮之所以年僅二十八歲就當了劉備的軍師，談笑間殺敵于千里之外，并在亂世中為劉備打下蜀國江山，名垂千古，肯定是從小“寧靜致遠”，博覽群書。 諸葛亮對他兒子這樣教育，相信他自己也是這樣做的。教育他的兒子要有遠大志向，并通過努力學習增長才干來實現(xiàn)志向，而要學習好知識就要寧靜專一。慢則不能勵精，險躁則不能冶性。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。今天爸爸推薦我讀他寫的《誡子書》，讓我從他教育兒子的側面懂得了他超人的智慧不是天下掉下來的，而是他修身、立志、勤奮和學習的結果。 而我也向往這種生活。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮當年躬耕于南陽，保全性命于亂世，他不求為諸侯做事，放棄了功名利祿。這篇文言文的中心 句子就是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。但只要讀懂它的人一定會說“英雄所見略同”，就一定會佩服這個才高八斗，學富五車的作者諸葛亮。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”這就是《誡子書》的原文。非學無以廣才，非志無以成學。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這篇文章不僅僅只是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的 一封家書，更是世代學子修身立志的名篇。這個令人入迷的文字就是 —— 文言文。 誡子書讀后感 1 昨天我學了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文學家沈同。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。他的明確意見是，人的本性向善。但卻不明確。人性從這個角度來看，談不上善良。人的 `天性本來就是惡的這是荀子的看法，他這個看很容易得到大家的理解。 一派，思想家、和法家有極深關系的荀子的看法。這是孔子的說法。一派，孔子的說法。別看它簡介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深奧：人之初，性本善。不知不覺《三字經》已經深深地刻印在我的腦海。 好書不厭百回讀。還有它本身富有的。果不出所料，當我念的三字經出口成章時，爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義。 愛看《三字經》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經》，老板著個面孔，表情很冷酷。那時，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。冬天天氣寒冷，黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進去，用自己的體溫溫暖冰涼的被窩，然后再去請父親來睡。他年紀雖小，卻懂得子女都應該孝順父母的道理?！叭酥?，性本善”到“人不學，不知義”，讓我明白了教育和學習對兒童成長的重要性；“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長；“知某數(shù)，識某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識；“煩訓蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍；“經子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農至清代的朝代變革；“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學習勤奮刻苦，長大才能有所為。 三字經讀后感 1 從老師教我們唱《三字經》這首歌開始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的讀。 第三篇：三字經讀后感（通用） 三字經讀后感范文（通用 3 篇） 看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。 讀了這本書，我受益匪淺，因為每個章節(jié)都讓人有一個新的認識，使人振奮，使人激發(fā)每個人內心的夢想，腦海中浮現(xiàn)出實 現(xiàn)目標的景象。事實上，世上沒有完美，人生也不可能兩全其美。學會平靜地接受現(xiàn)實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。 最后，要接受事實。 再次，包容他人就是寬容自己。對于學習這件事，我的理解就是給自己的大腦升級軟件版 本，安裝新的軟件，我們該學習什么呢？我一直在思索這個問題，為了不被這個社會淘汰，為了我們持續(xù)的優(yōu)秀，終身學習是我們每個人都必須要堅持的事情，那我們應該怎樣持續(xù)進行下去呢？就好像我們要一直用的電腦，能不給它持續(xù)更新升級嗎？ 其次，是要有追求。 書中提到了四個保持樂觀的方法：不斷接受教育，與時俱進；有理想并努力實現(xiàn)自己的愿望；與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容；看透人生。讀到此處不禁眼中濕潤，或許那才是真心愛自己的孩子時最真情的想法。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂，不是嗎？可是在大環(huán)境的變化下，隨著孩子長大，幾乎所有的家長都把孩子的發(fā)展和成績作為自己的 社交炫耀資源，于是漸漸迷失了初心，漸漸忘卻了這份親情的天然起點。 感謝董事長對這本書的推薦，讓初為人父的我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。 態(tài)度讀后感 6 態(tài)度是我們對生活、對人生的一種看法以及我 們的做法，不同的人有不同的態(tài)度，但是只有擺正態(tài)度我們才能獲得成功，獲得幸福。尤其對于投資而言，耐心格外重要。第三：不要被那些所謂的失去了的投機機會亂了方寸。第一：不要進行過于冒險，會導致滅頂之災的投資。這句話雖然很平凡，但是非常有道理?！边@本書是作者寫給自己的子女的一些信件的集成，其中的一些建議無疑是作者的肺腑之言，覺得可以從中了解到吳軍博士的人生態(tài)度，或許能解決一些自己成長中的疑惑，所以購買了這本書。 態(tài)度讀后感 5 在得到上看到一本新書，書名是《態(tài)度》，作 者是吳軍，原騰訊副總裁。反過來說，如果小時候就養(yǎng)成良好的習慣，可以讓自己的受益時間最大化。大部分人很難改掉小時候的壞習慣，于是影響了一生。作者說，看一個人在小時候挨了一巴掌后的反應，就能知道他的命運。 第 6 封信中寫道，人的命運（ fateandfortune）首先由環(huán)境決定，第二個因素則掌握在每個人自己手中。這一點對很多工作繁忙的父母是很好的啟發(fā)。 其次是要以各種方式及時地陪伴孩子?！弊髡咴谛胖兄v道理時舉的很多例子都是自己當年的親身經歷和成功的經驗，例如年輕時自己正確面對貧窮的態(tài)度，怎樣戒掉電子游戲，自己如何投資，如何跟志同道合的朋友一起合作并取得成功等等。自己以什么態(tài)度對待事物，對待他人，子女就會不知不覺地學習?？梢愿杏X到作者對孩子最大的影響首先是”身教“。 一是作為父母如何啟發(fā)和教育孩子。作為普通家庭的小孩，我也很高興能看看像吳軍這樣的父母是怎樣教育孩子的，以獲得一些自我精進的力量?？傮w而言，作者傳遞的大部分觀點里的價值觀與我們從小到大 聽到過的長輩叮嚀并無太大區(qū)別，比如要樂觀、要自律、養(yǎng)成好習慣；要堅持不懈干成事、放手去做再提高、嚴謹實干厚積薄發(fā)；不亂花錢，也不亂省錢，交友時不要怕吃虧等等?！稇B(tài)度》這本書正好部分地回答了我的問題。他的書既有很高的信息密度，又能把復雜的問題簡單化，讀起來不累又常常給予思維的啟發(fā)。努力就會得到回報。這是一本耐人尋味、值得長期學習的溫暖讀物。 本書很多章節(jié)對我的觸動都很大，不僅僅樂觀的人生態(tài)度，一個人的格局、遇事思考的角度以及做事的方式方法都有很重要的教育意義。 同 時，人無理想，就會渾渾度日，而有理想?yún)s不付諸行動，又會止步不前，從而失望、苦悶。我相信每天積極樂觀的心態(tài)來處理每一件事情的時候都會更加事半功倍。如果沒有處理好，在日常工作中的小情緒也許就會帶入到工作中，處理不好就會產生“蝴蝶效應”發(fā)生一系列的擴散反應。在閱讀過程中，我也在一遍遍地審視自己，是否做到了“與人相處共事時，盡可能互相尊重，互相包容”?？鞓穪碜杂谝粋€人自然天性的釋放，但良好的環(huán)境是前提。 態(tài)度讀后感 3 最近讀完了吳軍老師的《態(tài)度》一書，雖然里面收集的是吳軍老師給兩個女兒的 40 封家書，但透過其家書可以深刻感知像吳軍老師這樣的高端智慧者在人生這條長河里怎樣樹立正確的人生態(tài)度，更好的成就美好人生。有的人勤勉進取，工作忙碌、熱情，精神抖擻，用心樂觀，永爭第一，總是用心的尋求解決問題的辦法，即使是在受到挫折的狀況下也是如此?；蛟S不能保證一個人具有了某種態(tài)度就必定能夠成功，但是成功的人們都有著一些相同的工作態(tài)度。對生活保持樂觀，以認真專業(yè)的態(tài)度對待工作，這正是當代人最需要擺正的工作心態(tài)。 “保持樂觀，態(tài)度決定人生格局。 40 封有溫度的家書，誠懇講述那些只說給親人聽的人生智慧，拆解現(xiàn)在遇到的或是將要遇到的成長難題。懷著對吳軍這位兼具科研工作者、硅谷投資人及高產作家等多重身份 IT 大佬的濃厚興趣，我一口氣讀完了這本“新時代的傅雷家書”。態(tài)度是衡量一個人能否獲得成功的重要 標準，一個人的未來潛力體現(xiàn)于三個方面，態(tài)度、知識和技能，毫無疑問，態(tài)度是首要因素。 態(tài)度讀后感 2 撒切爾夫人曾說過這么一句話：“態(tài)度影響想法，想法決定言辭，言辭主導行為，行為變成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運”。用他們的話說，鉆研進去后會有一種“無我”的狀態(tài)，直到問題解決了，心里總有一種滿滿的成就感。我曾經采訪過公交修理一廠機電班班長李新榮和修理三 廠修理班班長吳耀平，他們的身上就有一股子執(zhí)著勁兒?，F(xiàn)在，我們都提倡“工匠精神”。因為熱愛，所以堅持。我堅信：只有自信的人生，才是快樂的人生。在日常工作中，我們難免會遇到困難和問題。毛主席曾有詩云“自信人生二百年，會當擊水三千里”。后來我問他怎么做到的？他說他把公交沿途的站點都當成了風景，把沿途站點的乘客都當成了朋友，他感到很快樂。要讓工作成為一種快樂，這需要我們時刻保持一種工作激情，真正打心底熱愛公交事業(yè)，熱愛身邊的同事，熱愛每一位上車的乘客。 快樂工作，需要時刻保持一種激情。 我依稀記得，鄧建新董事長剛來市政公用集團工作不久，便提出了“快樂工作、幸福生活、健康成長”的理念，現(xiàn)在這句話已然成為了市政公用集團企業(yè)文 化中的價值導向。的確，一個人，無論是在生活中，還是在工作中，都需要一種態(tài)度。更令我銘記在心的是，作者說他喜歡在做事前假設自己比別人的運氣壞，這樣便會多付出努力準備的更充足，值得每一個人深思。書信恰恰是因為慢下來，細細去讀，才顯得話語更加親密，精神交流更有價值。在信息發(fā)達的時代，為什么要用寫信的方式跟女兒交流呢？當面對話，或者電話交流不可以嗎？這不禁讓我想起了那首歌《從前慢》。 這本書的不同之處，在于它是由一封封寫給自己正在上高中和大學的女兒們的書信組成的，有點類似曾國藩的家書。 態(tài)度讀后感 1 在看《態(tài)度》這本書之前，我并不知道它的作者吳軍是誰。 第二篇：態(tài)度讀后感（通用） 態(tài)度讀后感（通用 6 篇） 當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。 讀了這本書，我受益匪淺，因為每個章節(jié)都讓人有一個新的認識，使人振奮，使人激發(fā)每個人內心的夢想，腦海中浮現(xiàn)出實現(xiàn)目標的景象。事實上，世上沒有完美，人生也不可能兩全其美。學會平靜地接受現(xiàn)實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。 最后，要接受事實。 再次，包容他人就是寬 容自己。對 于學習這件事，我的理解就是給自己的大腦升級軟件版本，安裝新的軟件，我們該學習什么呢？我一直在思索這個問題，為了不被這個社會淘汰，為了我們持續(xù)的優(yōu)秀，終身學習是我們每個人都必須要堅持的事情，那我們應該怎樣持續(xù)進行下去呢？就好像我們要一直用的電腦，能不給它持續(xù)更新升級嗎？ 其次，是要有追求。 書中提到了四個保持樂觀的方法：不斷接受教育，與時俱進；有理想并努力實現(xiàn)自己的愿望；與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容；看透人生。讀到此處不禁眼中濕潤，或許那才是真心愛自己的孩子時最真情的想法。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂，不是嗎？可是在大環(huán)境的變化下，隨著孩子長 大，幾乎所有的家長都把孩子的發(fā)展和成績作為自己的社交炫耀資源，于是漸漸迷失了初心，漸漸忘卻了這份親情的天然起點。 感謝董事長對這本書的推薦，讓初為人父的我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。 態(tài)度讀后感 6 態(tài)度是我們對生活、對人生的一種看法以及我們的做法，不同的人有不同的態(tài)度，但是只有擺正態(tài)度我們才能獲得成功，獲得幸福。尤其對于投資而言，耐心格外重要。第三：不要被那些所謂的失去了的投機機會亂了方寸。第一：不要進行過于冒險，會導致滅頂之災的投資。這句話雖然很平凡，但是非常有道理?！边@本書是作者寫給自己的子女的一些信件的集成，其中的一些建議無疑是作者的肺腑之言，覺得可以從中了解到吳軍博士的