【正文】 德修養(yǎng)。在這個學期的工作中，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是精心整理的高三語文教師的個人述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。平時我還很注意教學研究，論文《“四步導學”工具單制作策略》在陜師大出版的中學生物教學上發(fā)表，《新課改下生物習題講評課的教學模式》榮獲 2021年《中學生物教學》雜志社“中學生物新課程教學研究”教學論文評比一等獎。 一年來，我從不因故缺席，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。今年我們從 4 月中旬開始的強化訓練和 5 月中旬開始的模擬訓練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學生一起做題，這樣就保證了每位學生都把題認真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學生想知道對錯的本能也促使他們認真去查漏補缺。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了，可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力。利用專題復習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固，構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡，總結(jié)各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。我盡量在制作工具單時，降低難度，力求學生對所學知識能吃透弄懂，激發(fā) 學生興趣，增強學生自信。 一輪復習時，狠抓基礎落實雙基。自去年 8 月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革 —— 叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學生而改變 —— 走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學，構(gòu)建卓越 課堂 —— 一種具有操作性的新課堂 FFS 教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮，感悟頗深。平時我能堅持學校組織的政治學習，做好筆記，明確國家的大政方針。這些成績只能代表過去，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我將在以后的教學工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績！ 第三篇：高三生物教師個人述職報告 高三生物教師個人述職報告 我叫王紅珠，現(xiàn)年 40 歲， 1997 年畢業(yè)于陜師大生物學系， 2021年晉升為一級職稱。功夫不負有心人，我所帶的班級都出色完成了高考任務，二本上線人數(shù)分別是 4 4 4 41，曾獲得教學質(zhì)量一等獎和二等獎各一次。一次次的訓練，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。更重要的是落實好才是真正抓住了訓練的要害。 三輪復習時，強化模擬訓練，以練帶學重落實。 二輪復習時，注重綜合，提升能力。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座，進行生物復習方法的引導。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學生談話，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎實在太差，反思落 實上也不是很到位。借此改革的春風，我深深地投入到合陽中學“四步導學”的洪流中，摸爬滾打，銳意進取，取得了一些收獲。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導自己的教育教學工作。在 2021~2021 期間，我擔任高三 4 四個班的生物課教學，現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下： 一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。一次次的訓練，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。更重要的是落實好才是真正抓住了訓練的要 害。 三輪復習時，強化模擬訓練，以練帶學重落實。 二輪復習時，注重綜合，提升能力。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座，進行生物復習方法 的引導。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學生談話，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎實在太差，反思落實上也不是很到位。借此改革的春風，我深深地投入到合陽中學“四步導學”的洪流中，摸爬滾打，銳意進取，取得了一些收獲。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導自己的教育教學工作。 高三教師的個人述職報告 5 一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠，但教學活動開展的卻毫不退色。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。 ，每天開展課前 5 分鐘講演、詩歌默寫比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。增加作文的訓練量。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。可大膽嘗試探究性學習的方法。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的 `手段 ，也是一個文明的辦法”。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。 、背誦。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。因此，“積累”成為提高學生語文素質(zhì)的關鍵點。歸結(jié)起來就兩個字 —— 積累。以素質(zhì)教育為根本 ，結(jié)合應試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應試技巧，應該是目前初三語文教學的結(jié)合點。今年擔任高三語文教學工作，我認為在總復習階段，要抓住語文的工具性和人文性。為了提高教學能力，我不但潛心研習理論專著，汲取名師教法精髓。 二、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務能力和教學質(zhì)量。為此，我十分注重政治學習?，F(xiàn)對我的工作總結(jié)如下： 一、加強政治學習，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。在這個學期的工作中，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可 鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。 經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為 20XX— 20XX 學年度優(yōu)秀教研組，本人被評為 20XX— 20XX 學年度優(yōu)秀教研工作者。 第四，在完成教學任務的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學習，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學的寫作水平有了較大提高。 第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。根據(jù)教學實際，共同探討并制定上報教研組計劃。 經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差，但所帶班級