【正文】 ，讓我感受到很大的樂趣，平常大家都工作忙，沒有時(shí)間去認(rèn)識(shí)彼此。雖然交流還是有些不太好，但是經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得有些進(jìn)步，讓我能夠先走出一步，就已經(jīng)很好了。這個(gè)方面我一直都知道自己是不行的，但是又苦與無法有辦法去改正。培訓(xùn)里我得到的收獲是關(guān)于工作上的交流能力。這次培訓(xùn)之前的我，在工作上已經(jīng)有些力不 從心了，真的就遇到了很大的瓶頸，很難再有提高能力的地方，一度都要放棄了。我們會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的工行新人！ 【篇三】員工培訓(xùn)心得體會(huì) 短短半月的培訓(xùn)已結(jié)束，回想自己半月的培訓(xùn)，我深受其影響，我所學(xué)到的東西是以前的幾倍，我也有了許多意想不到的收獲，對培訓(xùn)也有了我的一些感想。在xx 銀 行培訓(xùn)學(xué)校這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而我們則會(huì)成為更加出色的工行職員。培訓(xùn)對我的教育會(huì)永遠(yuǎn)指導(dǎo)我的職場生涯。 這次培訓(xùn)是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財(cái)力，聘請到專業(yè)人員給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講解和禮儀指導(dǎo)，同時(shí)又請到了幾個(gè)地市分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。法紀(jì)方面的培訓(xùn)是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容，用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。 在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制 安全的知識(shí)，遵紀(jì)守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)工行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。 培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習(xí)，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲(chǔ)蓄員工業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。 在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括銀行的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí)；以及大量的模擬柜面操作訓(xùn)練。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。想要把工作做好是需要努力的，只有不斷的努力才能夠讓自己不斷的有進(jìn)步，以后還有培訓(xùn)的話我是一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)的。 多學(xué)一點(diǎn)東西對我的工作是很有幫助的，能夠從領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事身上學(xué)到一些他們工作的經(jīng)驗(yàn)，我想是能夠讓自己有很大的進(jìn)步的。在培訓(xùn)中我是學(xué)到了很多工作的技能的，是能夠幫助我更好的完成自己的工作的。整體上看是很不錯(cuò)的，但總會(huì)存在著一些瑕 疵，這樣對我的發(fā)展也是會(huì)有一些阻礙的。所以我覺得進(jìn)行一次培訓(xùn)其實(shí)是很有必要的。平時(shí)大家的工作都比較的忙，這次利用了短暫的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)指出了我們在工作中存在的一些問題，并且告訴了我們改善的方法，我想在這之后我們是能夠更好的去完成自己的工作的。 【篇一】員工培訓(xùn)心得體會(huì) 這一次公司組織了我們所有的員工進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長，但我學(xué)到了很多，對我的工作是有很大的幫助的。基于認(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本?！把劢鐩Q定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實(shí)力決定魅力”，這是我很欣賞的一句話。”每一次的學(xué)習(xí)，都讓我開發(fā)課程的思路更加清晰，讓我的教育理念更加厚重。因?yàn)榭紤]到日后的需要，學(xué)生就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)的積極性自然就高了。單詞量少了怎么辦呢？我們可以結(jié)合學(xué) 生的專業(yè)，適當(dāng)補(bǔ)充一部分。例如職業(yè)學(xué)校的英語教材中，除了常用的單詞外，有很多單詞很生僻，也很難記，對于基礎(chǔ)普遍較差的職校生而言，掌握起來確有難度。 盡管文化課很重要，但學(xué)生普遍不愛學(xué)，不感興趣。既然從老師到學(xué)生都很重視專業(yè)課，那么是否意味著文化課就沒有開設(shè)的必要了？ 事實(shí)上，無論何時(shí)，文化課的基礎(chǔ)作用都不能忽視。 增強(qiáng)文化課為專業(yè)課的“服務(wù)”功能 在職業(yè)學(xué)校，文化課與專業(yè)課到底是一種怎樣的關(guān)系？孰重孰輕？歷來眾說紛紜。久而久之，學(xué)生分析問題、解決問題的能力就會(huì)得到提 高，自主學(xué)習(xí)及與他人協(xié)作的能力也會(huì)加強(qiáng)，學(xué)生就會(huì)慢慢有了自信。解決任務(wù)時(shí)要盡量使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以通過比賽等形式來鼓勵(lì)他們參與的積極性。 其實(shí)，對于文化課教師而言，我們同樣可以借助“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只不過文化課的“任務(wù)”的特征可以淡化一些。眾所周知，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法最根本的特點(diǎn)就是“以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，這種教學(xué)方法深受專業(yè)課老師的歡迎。當(dāng)“教學(xué)做”真正合一，教育的成果也就碩大無比了。還是以微機(jī)課為例，課堂就應(yīng)該設(shè)在機(jī)房里，老師邊講解邊演示，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊操作。所以，真正的“教學(xué)做”三者是融合在一起的，是你中有我，我中有你的關(guān)系，教的過程是學(xué)的過程 也是做的過程。很多時(shí)候，我們是把這三個(gè)字簡單地疊加在一起，如第一步教，第二步學(xué)，第三部做，很多的微機(jī)課就上成了這個(gè)樣子：第一節(jié)課老師在教室里講相關(guān)知識(shí)，學(xué)生在教室里看書、學(xué)習(xí)，第二節(jié)課上機(jī)房操作練習(xí)。 教、學(xué)、做有機(jī) 結(jié)合。 其實(shí)，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。所以在 授課過程中，我們給自己的定位就是傳授知識(shí)、解答疑惑，我們只關(guān)心有沒有完成知識(shí)任務(wù)，忽視了學(xué)生情商的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生素質(zhì)的提高。這個(gè)情商對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生而言，可謂舉足輕重。”這個(gè)“二八定律分割”，雖然不是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)尺，但足以看出情商在一個(gè)人發(fā)展過程中的重要性。美國管理學(xué)專家戴爾 重視學(xué)生情商的發(fā)展。相信這些思考一定會(huì)幫助我們開發(fā)一門更實(shí)用、更受學(xué)生歡迎的課程。 那么在實(shí)際教學(xué)中，該如何進(jìn)行校本教材開發(fā)呢？以語文為例，在省編語文教材中，有六七篇文言文，眾所周知，文言文晦澀難懂，語法非常復(fù)雜，如果老師一味地糾結(jié)在這些知識(shí)點(diǎn) 中，學(xué)生肯定不愛學(xué)。所以與其我們把時(shí)間用在抱怨上，不如省些時(shí)間去探究課程改革和教材的開發(fā)。讓學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)尋求解決問題的方法。 辦法總比困難多，只要用心去研究用心去做，每一 個(gè)問題都能找到解決的辦法。可是除了發(fā)泄一種恨鐵不成鋼的心情之外，我們還能做點(diǎn)什么？又應(yīng)該為學(xué)生做點(diǎn)什么？我們面對的本來就是一些存在這樣或那樣問題的學(xué)生，一味地牢騷不能改變什么，反而可能導(dǎo)致師生之間心存芥蒂，影響了教學(xué)。在教學(xué)中，我們會(huì)遇到很多問題，比如學(xué)生厭學(xué)、教材不適用、學(xué)生聽不懂等等。如在口語課上如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的統(tǒng) 一、任務(wù)教學(xué)法在文化課中如何展現(xiàn)等等，我的思路開闊了許多，無論是 知識(shí)層面還是教學(xué)理念都得到了不同程度的提升。他們的理念高屋建瓴、博大精深，對于解決我在精品課建設(shè)過程中的一些困惑，起到了非常重要的作用。 在精品課建設(shè)過程中，雖然有一些成功的先例可以借鑒，但很多方面卻是“霧里看花”，我雖然下了很多功夫，但仍然有一些問題找不到答案。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的 丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做 一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第 一、質(zhì)量第 一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。 在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。對于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 ：篇二：醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 2021 精品范文醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 2021精品范文來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。孤島提出了企業(yè)中三大階層的不同處境，且作為第一個(gè)腦力項(xiàng)目，所突出表現(xiàn)出的一些思路讓我有了些許“拓展”的感覺，但真正令我深刻感覺到“拓展”這兩個(gè)字的是之后的雷陣。講講我?guī)讉€(gè)印象深刻的項(xiàng)目。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了，都會(huì)從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長的磨練時(shí)間，我們只有堅(jiān)定信念，不斷地磨練自己的意志品質(zhì)，才能不斷發(fā)展，向著人生的更高目標(biāo)前行 ,感謝大自然拓展訓(xùn)練營的努力付出?。? 北京大自然拓展訓(xùn)練營（ ./） 50 篇拓展心得體會(huì)合集匯 總只要有一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)典地改變了我們，拓展就值 拓展的意義毋需一再重申。所以我們要每天有所改變 、有所進(jìn)步，在工作中同樣做到最好。我們發(fā)現(xiàn)，在集體游戲活動(dòng)中，我們干勁十足，完成任務(wù)又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重歸平靜、平凡，我們很難說還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，滿懷激情，全力以赴去過好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。如何解決執(zhí)行難的問題是每個(gè)成員應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。正確的決策需要強(qiáng)有力地執(zhí)行，大家一切行動(dòng)聽指揮，擰成一股繩。從群眾中來，到群眾中去，這在我們飛鷹公司隊(duì)的每次決策中都完美地體現(xiàn)出來了。 、強(qiáng)有力的執(zhí)行就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要互相信任、理解和包容。內(nèi)部競爭機(jī)制的建立和完善是公司保持活力和積極向上的保證。 。我們的集體是臨時(shí)組建起來的，每個(gè) 人都有不同的生活習(xí)慣、愛好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些有利于團(tuán)隊(duì)，有些有害于團(tuán)隊(duì)。組織管理者要合理設(shè)置團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并采取有效的激勵(lì)措施。但我們在平時(shí)的工作和生活中，由于處在一個(gè)相對比較封閉的圈子里，沒有如此強(qiáng)烈的集體感，也就沒有這樣強(qiáng)烈的必勝的信念。 在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉昧己贸煽儯靡嬗趫F(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我的身心得到了鍛煉，雖然訓(xùn)練是幸苦的，但是我們都信心十足，勇于表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛，個(gè)人能力得到了充分的發(fā)揮，圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)，在我的人生中留下了難望的記憶。 短 短的 6 天時(shí)間，我們能夠?qū)W到的知識(shí)是有限的，在今后的工作中，要不斷的將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過知識(shí)的不斷積累來提高業(yè)務(wù)水平。為了達(dá)到讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的人員得到知識(shí)的補(bǔ)充和技能的提高，本次培訓(xùn)十分重視事前的學(xué)員需求調(diào)查，并采用互動(dòng)的教學(xué)形式以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，主講老師結(jié)合實(shí)際情況一一解答學(xué)員的疑問。 五、學(xué)習(xí)銀行規(guī)范化管理手冊和金融行業(yè)的職業(yè)道德，以互動(dòng)、多變的教學(xué)形式幫助我們樹立正確的、積極的職業(yè)道德觀念，做到實(shí)際工作中的規(guī)范化操作，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力。 四、向我們介紹銀行的人力資源管理系統(tǒng)。 三、對我們的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。 二、講授銀行主要業(yè) 務(wù)框架。通過對我行在銀行同業(yè)發(fā)展中的地位和競爭優(yōu)勢的介紹，特別是郭行長的講話，幫助我們樹立企業(yè)自豪感和責(zé)任感，增強(qiáng)我們對本行的認(rèn)知程度。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評價(jià)和認(rèn)可。在此次培訓(xùn)過程中 ，組織我們對工作環(huán)境、企業(yè)文化，包括企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展歷程和目標(biāo)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是一次令人難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷，也作為我的職業(yè)生涯的開端，我將銘記這次所學(xué)，并將其用于我的工作與生活。當(dāng)我成功挑戰(zhàn)了項(xiàng)目，隊(duì)員們用勝利之門來迎接我，我感到自己充滿力量。這是一個(gè)讓大家互相了解與合作的活動(dòng)。直到 16 日晚上才發(fā)現(xiàn)，這是總行精心安排的，讓大家分行的新員工相互認(rèn)識(shí)，相互了解的機(jī)會(huì)。蘇州分行，青島分行，煙臺(tái)分行，長沙分行，石家莊分行，太原分行的同胞們，愿大家在同一片天空下，共同努力，共創(chuàng)未來！順便祝北京大自然拓展的所有工作人員你們辛苦了； 銘記這次所學(xué) 培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得 2021 年 6 月 16 日，我?guī)е环N新奇，忐忑的心情踏上了總行 2021 年第三期新員工培訓(xùn)之路。我們一定會(huì)牢記這 6 點(diǎn)，時(shí)時(shí)提醒自己，接下來的商務(wù)服務(wù)及禮儀課程，讓我們認(rèn)識(shí)到了從學(xué)生到職場人士應(yīng)有的改變，病人是到了人生的短暫，時(shí)間的緊迫，和抓緊工作的重要