【正文】 習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。 本年度，我擔(dān)任 xx 級內(nèi) 科護(hù)理學(xué)的教學(xué)工作。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少。 但是，我認(rèn)為表揚(yáng)要注意對象，注意時機(jī)，注意場合，注意分寸，否則表揚(yáng)可能會變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。所以在這個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說我們班 的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。 四、協(xié)調(diào)各科平衡，平等對代科任教師 班主任是一個班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點(diǎn)也很重要。平時多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的 思想，再走進(jìn)他的心靈。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表揚(yáng)，讓他們找會自信。 三、班主任做個標(biāo)準(zhǔn)的天平 平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?，肯定又會讓您麻煩了，也肯定會讓我父母傷心的。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。這些感謝的話語，促使了我更加嚴(yán)格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因?yàn)槲也豢梢怨钾?fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼。愛學(xué)生，就需要我們尊 重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。 在班級大型活動，班 主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。 要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己首先做到?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段?！蔽乙赃@個理念為 目標(biāo)堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任。在下一步的新生管理工作中，我要加強(qiáng)和班主任、家長的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生健康成長生活。生活老師在教育學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件?，F(xiàn)在，教師、尤其是班主任與家長聯(lián)手教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。父母是孩子的第一任啟蒙老 師，老師是暫時的，家長卻是終身的。因?yàn)閷W(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時間是最長的。嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面 學(xué)生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨(dú)立完成的事。 本學(xué)期我一開學(xué)就嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，為人師表。正像車爾尼雪夫斯基所說：教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替 的有益于發(fā)展的陽光生活教師年度述職報告生活教師年度述職報告。即容貌儀表因素、語言表達(dá)因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務(wù)水平因素。教師形象的外顯特征表現(xiàn)在教師的容貌、體態(tài)、穿著、談吐等方面 。 本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自我認(rèn)為比上學(xué)期有所進(jìn)步，學(xué)校每次組織的會議和活動，都能按時的參加，不管是教 工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下： 一、在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面 沒有規(guī)矩，就不成方圓。藝 術(shù)是方法和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校積極籌集資金，建起了校園 學(xué)校教師年度個人述職報告 3 學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項(xiàng)工作極其復(fù)雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問，生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)。 學(xué)校體育工作取得較大成績。家長座談會都詳細(xì)做了記錄。 ⑤、各班都認(rèn)真召開了家長座談會，充分征求學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見，取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。 ④、本學(xué)期是一個防非的非常時期，全體教師充分利用這個時機(jī)，認(rèn)真搞好家訪，及時和家長溝通，交流意見，幫助學(xué)生進(jìn)步。 ③、學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施。 ②、學(xué)校非常重視開好班會。對嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象及時妥善處理，不斷完善管理制度。同時學(xué)校少先隊恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出 130多件次。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習(xí)心得都有 2021多字。第二、家長希望學(xué)校能夠在開足開全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競賽活動讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方 面發(fā)展，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽、歌詠比賽、長跑比賽?！? ③、我校深入群眾家中采訪調(diào)查，了解家長對學(xué)校工作的看法，收到不少寶貴意見我們已經(jīng)采納。我每年要投資三千元修建校舍?！? ②、我們學(xué)校的“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動受到社會各界企業(yè)家的支持。而村干部們的回答是：“孩子是未來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的 條件讓他們快樂的成長，成為國家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國的四化。 開展了豐富多彩的德育教育活動，我校首先抓了： ①、抓好教師的職業(yè)道德教育，認(rèn)真開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動，取得了社會各界對我校工作的支持。成功與失誤，并提出了改進(jìn)辦法。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提高了思想認(rèn)識，確立了新的教育理念。武安市教研室在磁山中學(xué)召開的教科研研討會上， 我校展出的科研專版受到好評。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計、說課、評課材料和部分優(yōu)秀教案。 ④、校本課題研究取得了豐碩成果。考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。本學(xué)期我校全面推開“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。鼓勵教師的創(chuàng)新精神。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。 教師備課是上好課的前提。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進(jìn)行隔離。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特殊情況，要做好登記，并測量體溫。教師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。