【正文】 當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績。 。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高。我們稱為 a 類課程。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。 這里講的是學(xué)生總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校 的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。 ，也就是沒有落分的課程。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。我們的工作中，不是也要計(jì)劃 執(zhí)行 檢查嗎？ 。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來補(bǔ)這一天的計(jì)劃。 。 在做計(jì)劃的時(shí)候，首先要有些原則： ，否則有些意外就不能完成了。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成。 任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成。沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。每天像時(shí)鐘一樣滴答滴答地?cái)[動(dòng)，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。從另一方面講，我所想出來的這種方法是一個(gè)適合大多數(shù)人的方法。 毫無疑問，我是一個(gè)資質(zhì)平庸的普通人。也不能憑著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚(yáng)長避短，有的只是查缺補(bǔ)漏。你沒有必要買太多練習(xí)，老師推薦的就去買?？v為日期，橫為科目的細(xì)目及備注，要在哪一天做、需要多少時(shí)間做寫在格里，完成時(shí)就用其他顏色的筆做記號，遇到問題在備注里寫。當(dāng)然，還不止這些，那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí) 14 小時(shí)。每天做《語文月刊》的合訂本里的 3 套文言文閱讀和 1 套專項(xiàng)練習(xí)。買了一冊綜合預(yù)測卷，共 9 卷。寒假有 12 天，我買了一本英語練習(xí)《 5 年高考 3 年模擬》，厚厚的一本，每天做兩章。然后，安然入睡。 我一般在晚上 12 點(diǎn)就熄燈，有時(shí)會(huì)再學(xué)習(xí) 15 分鐘。然后洗澡。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，再去做你喜歡做的事情，看看作文集什么的。心中有數(shù)，只要自己按照計(jì)劃，一步一步走，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你 會(huì)在 15 分鐘后要去吃晚飯時(shí)，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會(huì)不會(huì)做不完。預(yù)計(jì)用的時(shí)間也標(biāo)上，以督促自己提高效率?；氐郊掖蟾?18 點(diǎn)，先去陽臺(tái)養(yǎng)魚。有的人提前到，卻趴在書桌上睡，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺是一個(gè)道理，另外在教室睡覺還有毀形象。 午睡起床后先喝一杯水，再去學(xué)校。我覺得他說的很有道理，但對于我來說，沒必要睡 30 分鐘， 20 分鐘就足夠了，但我會(huì)保 證一定有午睡。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，然后午睡，大概躺下瞇 20 分鐘就起床。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。如果你實(shí)在需要休息，我建議到廁所洗個(gè)臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景。有人選擇睡覺，那會(huì)在上課時(shí)還暈暈的。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣，不要待到最后想問都不好意思。有人覺得錯(cuò)太多，問老師問題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請教、解決，才不會(huì)使問題越積越多。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。不管他能不能把問題講明，我都會(huì)道聲謝。 每一節(jié)課下課后，我通常會(huì)去找老師，請教前一天做練習(xí) 遇到的問題或是上課時(shí)不明白的地方。這和我的作息安排有關(guān)。 上午有 4 節(jié)課，下午 3 節(jié)課。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了，所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài)，讀的效率就比較高。我靜坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語、英語作文。學(xué)校 7： 20 開始早讀，我到的時(shí)間一般是 7： 10，有時(shí)候會(huì)更早。 我是走讀生，每天 6： 30 起床。我高一高二是隨心所欲過的，沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。 第二篇：高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇一：一個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排 一個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排 我知道許多人沒有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，他們認(rèn)為這很浪費(fèi)時(shí)間。 ，回到寢室后你還有一段時(shí)間可以學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)。你可以邊對照答案邊看，但是要記住，不懂的一定要弄懂，不要拖到明天。這段時(shí)間中，可以把主要精力放在完成試卷和習(xí)題上。 ，身為高三生是沒有更多的時(shí)間來休息的，中午吃完飯的時(shí)候可以把上午發(fā)下來的試卷做一些，中午休息的時(shí)間留下 1530 分鐘就可以了，在最困的時(shí)候睡 20 分鐘都是很管用的。 ，老師們一般都會(huì)將前一天留下的試卷，這個(gè)時(shí)候要做好筆記，不懂的地方，錯(cuò)的題都要記下來。 ，可以把這一個(gè)小時(shí)分成兩個(gè)部分。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 ，每天都會(huì)早早的起床，因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴的。這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你 的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的 。你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次 。 很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬 ，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故 。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢 ?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。能否利用好這段時(shí) 間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。 在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。 第三階段 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條 宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。 第二階段 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還 可以向你提出新的挑戰(zhàn)。只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。 這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 四、忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。 二、忌急于求成，忽視小題。這高三文科復(fù)習(xí)四忌： 一、忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。 第一階段 這是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。人文地理則可按勞動(dòng)力、原料、燃料、技術(shù)、交通等幾個(gè)方面來記憶，結(jié)合太陽活動(dòng)規(guī)律、大氣活動(dòng)規(guī)律等自然規(guī)律來記憶。 地理：文科中最具有理科氣 質(zhì)的科目，單純靠記憶是學(xué)不好地理的，它最講究理解和總結(jié)規(guī)律。 政治：則講究系統(tǒng)化，因?yàn)檎蔚梅值母叩腿Q于你所提到的得分點(diǎn)的數(shù)量，而要把所有知識(shí)點(diǎn)都答出來，除了要記得它們，還要把握這些的得分點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，以及它們適用的情況，如果你在腦中形成了完善的知識(shí)系統(tǒng)，就能由一個(gè)得分點(diǎn)聯(lián)想出相關(guān)的得分點(diǎn)。 針對各科學(xué)習(xí)內(nèi)容制定計(jì)劃 歷史：講究細(xì)節(jié)，是最考驗(yàn)記憶的科目，課本中的大字、小字、地圖、乃至注釋都不能放過，大家聽起來可能覺得難以置信，但是我們班幾乎所有同學(xué)都是這樣做的，這也是我們班能在文綜全區(qū)前十中占據(jù)第三的位置的重要原因之一。在這個(gè)時(shí)間的安排上，我認(rèn)為：前一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最好 是每天 50 分鐘左右，而后一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最少要90 分鐘，用 30 分鐘時(shí)間記憶， 30 分鐘理解， 30 分鐘做題，等到基礎(chǔ)知識(shí)牢固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時(shí)間的投入。要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題 。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的 .試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。 第二，再把課本讀“薄”。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來，逐個(gè)消化。 復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧?！叭f變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì)脫離《考試大綱》，不會(huì)脫離課本的知識(shí) 點(diǎn)。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 基本指導(dǎo)思想 要以課本為主。 前 2 周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的，據(jù)說有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾，離高考只有一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了 147分。 有問題一定要問。 建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正的情況下，還有可能錯(cuò)下去，最有效的應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意的意識(shí)。 五 .總結(jié)。 解題都有固定的套路。 不要粗心大意。 晚上吃飯后，坐到書桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合。 三 .復(fù)習(xí)。 。 以聽為主，兼顧記錄。 二 .聽講。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 一 .預(yù)習(xí)，不等于瀏覽。 前 2 周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的，據(jù)說有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾，離高考只有 一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了 147分。 有問題一定要問。 建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正的情況下，還有可能錯(cuò)下去，最有效的應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意的意識(shí)。 五 .總結(jié)。 解題都有固定的套路。 不要粗心大意。 晚上吃飯后，坐到書桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合。 三 .復(fù)習(xí)。 。 以聽為主，兼顧記錄。 二 .聽講。不等于瀏覽。不能以透支健康為代價(jià)去換取一點(diǎn)好成績，不能動(dòng)不動(dòng)就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力。要自覺地有意識(shí)地去鍛煉身體。 健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。 要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。 (十 )數(shù)學(xué)。 要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。 要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣 學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常