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青年教師述職報告推薦經(jīng)典推薦閱讀-文庫吧資料

2025-04-10 04:32本頁面
  

【正文】 一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實 踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 班主任工作 在擔任三年級 (5)班的班主任工作中,我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。當然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導(dǎo)。在工作中,我總是默默無聞 地表現(xiàn)。在平時的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和好評。在教學(xué)工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。走進 課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。 對待學(xué)校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,積極認真的去完成 ,向優(yōu)秀的同志看齊 ,用更高的標準要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸 .在與人相處中 ,做到謙虛謹慎 ,與人為善 ,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。任勞任怨。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。 (一 )、思想政治方面 想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長舒心,讓社會放心的優(yōu)秀教師。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大。 ,將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。 ,除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎, 今后,為了更好扮演教師的主角,使自己成長更多,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己: ,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。在 20xx年 x 月的名師儲備工程活動中,教具制作比賽獲一等獎,獲綜合獎二等獎。 ,我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。 。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。 ,多總結(jié)。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。我經(jīng)常利用空 余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點: ,多請教,多學(xué)習(xí)。 本,我擔任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作?!酒?1】 20xx 年 x 月,我受聘進入尚春校園工作,轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年,作為一名新教師,在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下, 我成長、進步、收獲了不少。教書育人,是人類社會發(fā)展賦予每一個教師神圣的職責,也是教師的基本使命和主要工作。由于在班主任工作中,許多事情不是很熟悉,還有許多向老班主任學(xué)習(xí)的地方,比如如何注意增加和學(xué)生的溝通與交流,以便更好的做到有的放矢;如何與學(xué)生家長進行交流,以更好的開展工作;如何處理好教育、教學(xué)的關(guān)系等等?以后還要注意提高自己的專業(yè)素養(yǎng),理論和實踐相結(jié)合,多讀書,認真做好讀書筆記,變被動為主動,繼續(xù)播種良好的習(xí)慣。更為可喜的是,在論文的書寫方面,本邁出了關(guān)鍵的一步,實現(xiàn)了零的突破,在國家級、省級刊物《華夏教師》、《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》等發(fā)表了五篇教育教學(xué)論文,在山東省、濟南市組織的教研論文、教 育案例的評比中 也有所斬獲,這些都需要在新的一學(xué)年繼續(xù)努力堅持。雖然中間有過挫折,但總的來說,不論是班級成績還是我負責教學(xué)班的成績都保持了一個很高的水準。不論是班主任工作還是教學(xué)工作都不敢有絲毫的懈怠,在兩者發(fā)生沖突時,也總是利用業(yè)余時間進行補救,不敢有丁點的耽誤。幾乎每天都是早到校,晚離校。 在上課技能方面,借著學(xué)校改革的東風(fēng),一方面嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項新規(guī),進一步理順個人備課與集體備課的關(guān)系,力圖更好的發(fā)揮集體備課的作用;另一方面在學(xué)生預(yù)習(xí)方面繼續(xù)自己的嘗試,比如預(yù)習(xí)如何細化、如何檢查、預(yù)習(xí)之后教師如何更好的發(fā)揮預(yù)習(xí)的作用;試卷 的講評課如何進行、講評結(jié)束之后怎么辦等等,一年下來,孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣有了進一步的提高,基本適應(yīng)了初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。( 3)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,并始終堅持賞識教育,力爭讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)與成長。 能: 本學(xué)期的班主任工作,有了前面的鋪墊,一切變得容易了很多,本學(xué)期我和和學(xué)生一起分析初二學(xué)生的特點和班級奮斗目標,繼續(xù)努力建設(shè)健康的班級文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,形成良好的班風(fēng)。 總而言之,通過師德學(xué)習(xí),使我對今后的工作既充滿了信心,又增添了危機感。對于個別習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我還經(jīng)常利用課余時間與其談心,教他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何看待困難、克服困難。 在對學(xué)生的教育方面,我努力改變過去單一的教育方法,更加注重對學(xué)生進行思想上的引導(dǎo),注意學(xué) 生良好思想品質(zhì)與意志品質(zhì)的培養(yǎng)。教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。隨著工作時間的增加,自己對老師這個職業(yè)的體會也越來越深刻,回首一年的工作,有些疲憊,也有些曲折;有過憤怒,也有過喜悅??為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:德: 隨著工作時間的增加,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。雖然今年擔任兩個班的語文教學(xué)工作,教學(xué)工作緊、壓力大,但我和我的組員還是全力以赴參加了 _區(qū)組織的教研活動大賽。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。 經(jīng)過努力,我的教學(xué)科研能力,也得到了進一步的提高。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。 ,每天開展課前 5 分鐘講演、詩歌默寫比賽等,有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽說能力。教師全批全改,并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。增加作文的訓(xùn)練量。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒??纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法 。教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育。同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦,課內(nèi)外名篇佳句全不放過,因為“背誦是一種最野蠻的手段,也是一個文明的辦法”。既可以練字,同時也是潛移默化,擴大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,自主寫作。 、背誦。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。因此,“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。歸結(jié)起來就兩個字 積累。以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,應(yīng)該是目前語文教學(xué)的結(jié)合點。今年擔任高三語文教學(xué)工作,我認為在總復(fù)習(xí)階段,要抓住語文的工具性和人文性。為了提高教學(xué)能力,我不但潛心研習(xí)理論專著,汲取名師教法精髓。我希望通過我的學(xué)習(xí),可以提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)對我的工作述職如下: 一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟和職業(yè)道德水平 教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在這個學(xué)期的工作中,在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。慢慢培養(yǎng)老師們積極進取快樂工作的心態(tài) (十一 )組織好 _區(qū)青年教師各類能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選活動。繼 續(xù)安排好上級組織的各類學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動。 在學(xué)期末舉行一次青年教師課堂教學(xué)基本功賽暨匯報課展示活動。 依據(jù)師徒結(jié)對承諾書的要求,細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導(dǎo)工作。 (八 )繼續(xù)實施“青藍工程”,加快青年教師成長步伐。 開學(xué)初重新確定重點培 養(yǎng)對象人選,抓好重點培養(yǎng)對象的觀課議課活動。 骨干教師要按時上傳校網(wǎng)相關(guān)材料,按月完成所承擔的任務(wù)。充分利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進行 4 次業(yè)務(wù)講座。 為了提高學(xué)習(xí)效益,有針對性,本學(xué)期選有代表性課 堂實錄組織集中觀看,看完后組內(nèi)進行分析討論,來探索各種類型課行之有效教學(xué)模式。 每位老師要根據(jù)學(xué)校推薦的專業(yè)閱讀指導(dǎo)書籍進行自主閱讀,每學(xué)年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會。 (三 )加大優(yōu)質(zhì)書目的推薦力度與密度,通過學(xué)習(xí)使我校教師做到以新課程理念為先導(dǎo),以課堂教改為重點,以教學(xué)反思為切入點。 (二 )將課程標準的學(xué)習(xí)納入常態(tài)。 確立重點培養(yǎng)對象,開展師徒幫扶活動,幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。 (二 )工作重點 通過讀書學(xué)習(xí)、觀看課堂實 錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,建立良好的教師學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每位教師都有所收獲。 充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用,利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 打造學(xué)習(xí)型書香校園,努力形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。不過這也讓我對下個學(xué)期充滿期待,我相信,下個學(xué)期的培訓(xùn)一定會更加精彩 ! 青年教師述職報告 4 一、指導(dǎo)思想
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