【正文】 架介紹 本網(wǎng)站是一個(gè)比較小型的中小學(xué)網(wǎng)站 ,能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的初步功能。 網(wǎng)站建設(shè)方式 (1)、 軟件自動(dòng)生成 利用軟件生成站點(diǎn)，具有功能強(qiáng)、效率高、費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn)，但存在使用不方便、站點(diǎn)模式有限、不能滿足 校園 的實(shí) 際情況等缺點(diǎn)。 (5)、 制作并發(fā)布單位所有主要網(wǎng)站建立的相對靜態(tài)信息。 (3)、制定網(wǎng)站開發(fā)的方案。 中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 第 8頁 第 3 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)的流程 設(shè)項(xiàng)目的主要工作內(nèi)容 (1)、對校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)進(jìn)行需求分析 。一般來說，一個(gè)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色彩不超過 3 種，太多則讓人眼花繚 亂。給人以整體中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 第 7頁 統(tǒng)一的感覺。網(wǎng)站給人的第一印象來自視覺沖擊，不同的色彩搭配產(chǎn)生不同的效果，并可能影響到訪問者的情緒。在色彩搭配上要注意色彩的鮮明性、獨(dú)特性、合適性、聯(lián)想性。合理的搭配色彩，會(huì)更好的表現(xiàn)主題，吸引用戶的注意 力。 主頁結(jié)構(gòu)圖 中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 第 6頁 □ 設(shè)為首頁 □ 加入收藏 學(xué)會(huì) logo 本站首頁 學(xué)校概況 校園新聞 心理健康 家長中心 學(xué)生頻道 注冊信息 聯(lián)系我們 網(wǎng)站公告 校園新聞 知識就是力量（圖片） 我們學(xué)校有新的網(wǎng)站了，請大家多來關(guān)注一下很有意思的 ☆ 建設(shè)中國 特色社會(huì)主義到路 ☆ 堅(jiān)持以人為本德育為先 ☆ 學(xué)習(xí)胡錦濤總書記回信精神 ☆ 2020 年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃 ☆ 在法定的時(shí)間里從事教育計(jì)劃 ☆ 對中學(xué)生地方運(yùn)動(dòng) 心理健康 々 中學(xué)生心理健康的標(biāo) 々 青少年心理健康主要 々 中學(xué)生心理健康的輔 々 考試心理自我調(diào)節(jié) 々 關(guān)注學(xué)生心理開展 教育動(dòng)態(tài) ☆ 教育部國家語委發(fā)布現(xiàn)代漢語常用詞表 ☆ 社會(huì)期待高、工作強(qiáng)度大、心理壓力重 ☆ 清華大學(xué)黨委書記調(diào)任教育部副部長 ☆ 大力開展職業(yè)教育國際合作 ☆ 探討大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展之路 ☆ 體育成績中考長分是解救還是負(fù)擔(dān) 專題欄目 圖片 教師關(guān)心的 70個(gè) 教育問題 一起學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法 2020 年中考前線報(bào)道 站內(nèi)調(diào)查 談?wù)勀銓Υ司W(wǎng)站的意見○ ○ ○ ○ ○ 家長中心 ☆ 讓親子溝通無障礙 ☆ 英國教育家史賓塞的快樂教育 ☆ 明星媽媽的舔讀之情 ☆ 專家教你如何培養(yǎng)聰明的孩子 ☆ 中國家長應(yīng)該如何向西方學(xué)習(xí) 版權(quán) 如圖 21 校園網(wǎng)主頁設(shè)計(jì)圖 色彩搭配 網(wǎng)頁的色彩是樹立網(wǎng)站形象的關(guān)鍵之一，網(wǎng)頁的背景、文字、圖標(biāo)、邊框、超鏈接等都要用到色彩。 一旦策略適當(dāng)，就能確定需要什么樣的技術(shù)達(dá)到確定的目標(biāo)。 制定資料收集計(jì)劃時(shí)，不 一 定馬上就開始采用技術(shù)手段。這個(gè)過程促使不斷提高為網(wǎng)民提供的價(jià)值，并且優(yōu)化同每個(gè)顧客關(guān)系的收益。顧客的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也會(huì)隨著資料的增加而增加。 個(gè)性化服務(wù) 對于任何 一個(gè) 成功的網(wǎng)站來講，資料 收集都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對通用瀏覽器來說，能識別的 圖像 格式僅為 JPG 和 GIF，兩者又各有不同的特點(diǎn)和適用環(huán)境。多數(shù)用戶是通過 Windows 上網(wǎng)的，而且當(dāng)前通用的 分辨率 是低于 800~600，因此，美工人員的發(fā)揮天地的 14~15 英寸顯示器所能展示的區(qū)域。許多用戶是用 MODEM 上網(wǎng)的，圖形 一 般不宜太大；通常每個(gè)圖應(yīng)小于 30KB，每個(gè)頁面圖形總量應(yīng)小于 50KB。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與其他出版設(shè)計(jì)最大的不同點(diǎn)在 以下 3 個(gè)方面。 美工 有美術(shù)設(shè)計(jì)人員的幫助，對網(wǎng)站 建設(shè) 的成功也是至關(guān)重要的。多數(shù)復(fù)雜的網(wǎng)站會(huì)綜合應(yīng)用到幾種不同的結(jié)構(gòu)圖。 整理網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖 確定內(nèi)容后，就可以勾畫網(wǎng)站結(jié)構(gòu)了。 細(xì)化目標(biāo)，構(gòu)架網(wǎng)站內(nèi)容綱要 確定目標(biāo)市場和客戶群體后，下 一步 工作目標(biāo) 將 細(xì)化，構(gòu)架網(wǎng)站內(nèi)容綱要，主要包括網(wǎng)站核心內(nèi)容、主 要信息、服務(wù)項(xiàng)目等。只有清楚確認(rèn)網(wǎng)站的客戶群體、客戶的需求、客戶的興趣，才可能在網(wǎng)站上提供客戶所需要的內(nèi)容和信息，留住目標(biāo)客戶群體，網(wǎng)站才能獲得成功。 本網(wǎng)站的建設(shè)主要是為了 全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué)校的活動(dòng)安排與招生政策等信息內(nèi)容，使學(xué)生及家長 增加 對學(xué)校的了解，增強(qiáng)學(xué)生、家長與學(xué)校之間 的聯(lián)系 ，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)校信息及時(shí)散布。 另 一 方面，網(wǎng)站建設(shè)還應(yīng)該 收集 客戶對這個(gè)網(wǎng)站的美術(shù)需求。這將成為整個(gè)網(wǎng)站所有設(shè)計(jì)思想的基礎(chǔ)。與網(wǎng)站單位人員溝通就 尤其 重要了。 為學(xué)校的管理現(xiàn)代化及通信現(xiàn)代化提供重要的支撐環(huán)境，包括硬件和軟件兩個(gè)方面。 通過校園網(wǎng)絡(luò)，可以使學(xué)生能及時(shí)了解國內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教學(xué)、教研和科普工作的提高。 資源共享：統(tǒng)一管理學(xué)校內(nèi)的各科目多媒體教學(xué)課件等教學(xué)和管理資料，使這些資源得到更為廣泛的應(yīng)用。 信息發(fā)布 通過公告欄、校園新聞等欄目來實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有 校園動(dòng)態(tài) 、活動(dòng)安排等。 中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 第 3頁 第 2 章 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì) 網(wǎng)站系統(tǒng)分析 根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點(diǎn)對網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對網(wǎng)站作如下劃分： 學(xué)校風(fēng)采 通過學(xué)校概括、教師風(fēng)采、學(xué)生 頻道及部分圖片等內(nèi)容來展現(xiàn)。為利用Flash 動(dòng)畫制作網(wǎng)頁導(dǎo)航條的效果 尤佳 。由于利 用 Flash 可以設(shè)計(jì)強(qiáng)大的動(dòng)畫效果，所以 Flash 動(dòng)畫已發(fā)展成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。 網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件 flash。 Firework 是 最好的通用網(wǎng)頁圖片編輯器，同時(shí)具有位圖和矢量圖的編輯能力，可以結(jié)合位圖效果豐富和矢量圖容易編輯的優(yōu)點(diǎn)，制作一些特殊效果簡單，易生成網(wǎng)頁效果模板，通過切片可導(dǎo)出生成網(wǎng)頁。 網(wǎng) 頁 圖形設(shè)計(jì)軟件包括擅長平面圖形設(shè)計(jì)的 photoshop 與擅長網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)的 firework 軟件。 通過本網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè) ,能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育的初步功能 , 本網(wǎng)站主要運(yùn)用 dreamweaver 與 photoshop 整合的開發(fā)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校信息資源的共享。中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)作為一種在中小學(xué)應(yīng)用的局域網(wǎng)，有其特定含義和應(yīng)用范疇，我們可以將校園網(wǎng)定義為：一種為學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和管理活動(dòng)服務(wù)的校園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并且它是建構(gòu)在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與因特網(wǎng)連接的。因此 ,借助網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的教育技術(shù)來構(gòu)建創(chuàng)新性教學(xué)的理論和實(shí)踐模式 ,既是深化素質(zhì)教育的迫切呼喚 ,也必將為提高我們?nèi)褡宓乃刭|(zhì)作出積極的貢獻(xiàn) 。它能弘揚(yáng)學(xué)生的主體意識 ,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。 創(chuàng)新性教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵。近年來 ,隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展 ,世界發(fā)達(dá)國家正 如火如荼 地致力于Inter 在學(xué)校教育、社區(qū)教育、社會(huì)教育及在職訓(xùn)練的應(yīng)用與研究等 ,由于利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)媒體有極大的差異 ,因此許多研究單位在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面投入相當(dāng)多的時(shí)間與精力 ,試著設(shè)計(jì)一套能夠符合網(wǎng)絡(luò)媒體特性 ,并能提升教學(xué)成果的教學(xué)系統(tǒng)。 1． 2 課題來源及時(shí)代背景 網(wǎng)絡(luò)背景下的創(chuàng)新性教學(xué)研究是當(dāng)今世界課程改革的一種潮流 ,也是素質(zhì)教育進(jìn)一步深化的客觀要求。在這里學(xué)生及家長也可以提出意見及想法，互通教學(xué)之間的意見想法，更加有效的辦好教學(xué)，和學(xué)生需要哪樣的教學(xué)方式能夠更好的吸收與接納，這些都能成為學(xué)校的參考，以便更 好 的提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 。 25 中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 第 1頁 第 1 章 緒論 1． 1 設(shè)計(jì)思想 校園網(wǎng)建設(shè)的目的是為教育服務(wù)，立足于本教育為創(chuàng)新教育，素質(zhì)教育服務(wù)。 23 致 謝 15 第 6 章 總結(jié) 15 主 頁 的設(shè)計(jì) 14 第 5 章 主頁設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 13 第 4 章 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題 9 各模塊的設(shè)計(jì) 8 網(wǎng)站設(shè)計(jì)的流程 6 第 3 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 3 主頁設(shè)計(jì) 3 網(wǎng)站需求分析 1 開發(fā)工具的選用及介紹 1 設(shè)計(jì)思想 關(guān)鍵字 ： Dreamweaver， photoshop， 校園網(wǎng)站 目 錄 第 1 章 緒論 建好校園網(wǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代化教育環(huán)境，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容 ， 進(jìn)入二十一世紀(jì)，全球信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代正在到來，以現(xiàn)代化的教育手