【正文】 巾：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。 二、正確認識少先隊員的標志 標志有隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號四種。 集會開始后，不隨便走動和發(fā)出聲響。 二、開集體大會的禮儀 會前準時到場。儀式不限，學(xué)?？勺孕邪才?。 降旗： 一般在每日傍晚離校前進行。 唱國歌（由主持人宣布開始與結(jié)束）。護旗在旗手兩 36 側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生端正站立）。老師的嚴格要求，有時甚至?xí)^于嚴厲與苛刻，但我們一定要明白，這其實正是對我們充滿愛心的表現(xiàn)。因此，請充分理解你的嚴師吧?！敖滩粐溃瑤熤?。請大家想一想：學(xué)生的每一點進步，有哪一點不滲透著師長的點點心血呢？因此，一個懂得禮儀修養(yǎng)的好學(xué)生，是從 不該給老師取外號或直接喊老師的姓名的。 三、不能給老師取外號或直呼姓名 古語說得好：“一日為師，終身為父。 與老師交談時，不能隨便打斷老師的講話。 學(xué)生與老師交談時，無論是站著還是坐著，都應(yīng)該姿態(tài)端正，不可東張西 34 望，抓耳撓腮，抖腿擱腳。若老師不坐，學(xué)生就應(yīng)該和老師一起站立交談。即使畢業(yè)后，當與過去的老師相遇時，當學(xué)生的也應(yīng)主動與老師打招呼。 不要自吹自擂，夸耀自己家里 有錢穿得漂亮之類。 要講究信用，一諾千金。不要大事小事都找老師打“小報告”。班干部應(yīng)特別注意平易近人。 課余時主動和同學(xué)交談，同游戲，同歡笑，增進了解，促進感情的融洽。 不在同學(xué)面前論長道短，搬弄是非。 和對方談話時，對同學(xué)的優(yōu)點不妨坦白說出，但不應(yīng)阿諛奉承、更不能面前一套背后一套。不管自己處在什么位置，都不要居高臨下，用命令的口氣和同學(xué)說話。這是為什么呢？原因就在于這些同學(xué)不會與其他同學(xué)相處，不會團結(jié)同學(xué)。對班上守紀律的同學(xué)瞧不起，對不聽他指揮的同學(xué)輕則罵，重則動手，甚至還錯誤地把這些不文明的行為看作是“出風頭”，顯示自己有“本領(lǐng)”，這些都是榮辱不辨、缺少教養(yǎng)的行為，必須徹底糾正。假如不小心把借來的東 西搞壞了，一定要主動照價賠償，并說明情況，表示歉意。 對別人的東西要特別愛惜，做到 30 完璧歸趙。 3 、借別人東西一定要按時歸還。 要征得別人的同意。無論向誰借東西，即使是與自己極要好的同學(xué)借東西時，也千萬不要忘了講“請”、“麻煩”等詞兒。 四、借東西的禮儀 當你向別人借東西時。 29 不忘道謝。 懂得為同學(xué)解圍。不可一有問題就隨隨便便打擾或影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。 請把一句名言記在心上：“把別人對自己的幫助永遠記在心頭；將自己對別人的幫助從記憶中抹去，只有這樣才能樂于奉獻，樂于生活。 28 二、同學(xué)之間要互助互愛 你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)該怎樣對待別人。對同學(xué)說話，態(tài)度要誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，不可裝腔作勢；更不可使用指揮或命令的口氣。把自己的快樂建筑在他人的痛苦上，隨意傷害別人自尊心的行為 ，是極不禮貌，極不道德的。同 27 學(xué)之間彼此相互尊重，還要表現(xiàn)在以下幾個方面： 不給同學(xué)起侮辱性的外號。同學(xué)的交際相處，也是學(xué)生社會交際的開始。一個不懂得尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。 座下后，趕快集中精神，靜聽老師講課。應(yīng)在老師的諒解和批準后，方可回到座位。 要向教師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠實。 六、遲到了怎么辦 如果確實遇到特殊的情況，不得已遲到了怎么辦？要特別注意舉目文明和禮儀的周到： 遲到者應(yīng)站在門口喊“報告”。 五、婉轉(zhuǎn)指出老師的錯誤 古人說：“人非圣賢，孰能無過？” 25 老師是普通的人，平時出現(xiàn)一點錯誤也是在所難免的，犯不著大驚小怪。若老師對這些現(xiàn)象不聞不問，放任自流，那就一定是一個不負責任，不稱職的老師。如別人回答錯了，或者回答不出而老師繼續(xù)面對大家提問時才可以 24 舉手，并在得到老師允許后，站起來回答問題。這時應(yīng)該勇敢地站起來，以抱歉的語調(diào)向老師解釋說：“老師，這個問題我不會回答，請原諒”。說話聲音要清脆，不要太小聲，以免老師、同學(xué)聽不清楚。老師未點到自己的名字時，不要搶先答話。 三、認真回答老師的問題 在課堂上，老師提問是必不可少的 23 教學(xué)手段，每個同學(xué)都有被老師提問的經(jīng)歷。 二、遵守課堂紀律 遵守課堂紀律，既是尊重老師的表現(xiàn)，也是珍惜學(xué)業(yè)與集體的行 為。 22 第二節(jié) 上課禮儀 一、作好上課準備 作為學(xué)生應(yīng)該在預(yù)備鈴響之前就進入教室，準備好課本、練習(xí)本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。 因特殊原因未能佩戴紅領(lǐng)巾、校微（胸卡）時，應(yīng)主動向門衛(wèi)或值勤同學(xué)說明情況，要求諒解，經(jīng)批準后再進校。進校時請記?。? 進入校門要衣冠端正，夏天不能穿背心、拖鞋進校；騎自行車的同學(xué)要主動下車，推車入校。同時借助端正的衣冠、標準的儀表，還能培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念和遵守紀律的作風，培養(yǎng)良好的精神面貌。 （ 3）愛護有益的鳥類，不亂捕捉。 野游： （ 1）要有組織，聽從指揮，遵紀守法，保持環(huán)境衛(wèi)生，注意安全，不酗酒鬧事。 （ 3）保持場內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮。 在影劇院公共場所： （ 1）到公共場所，自行車要停指定地點。 （ 2）在革命烈士墓地、各類博物館、紀念館肅靜，不說笑、打鬧。 （ 2）對商品價格有意見或在找款時發(fā)生差錯要用文明禮貌語言提出，不可諷刺挖苦。 （ 3）不到旅客禁區(qū)亂動、亂串。 在車上、船上： （ 1）上車、船要排隊，不擁擠。 18 （ 4）遇到外賓要以禮相待，不卑不亢，不圍觀，不尾隨，不做有損國格人格的事。 （ 2）如不慎騎車 撞了人，應(yīng)先道歉說“對不起”，如傷人或撞壞車子，要主動幫助送醫(yī)院就醫(yī)或修理車子。 （ 3）生活儉樸，不亂花錢，節(jié)水、節(jié)電。 生活自理： 17 （ 1）生活要有秩序，有條理，按時起床、按時睡覺。 （ 5）家里弟妹侄輩等與鄰里小孩鬧糾紛或打架時，要了解情況，多方勸解，嚴以律己，寬以待人。 （ 3）欲進他人房間應(yīng)先敲門，得到允許后再進入。 禮貌待人： （ 1）客人來訪要起立相迎，熱情稱呼，讓座端茶。 （ 6）兄弟姐妹之間要互相關(guān)心，互 16 相愛護、互相幫助。 （ 4）父母生病要多問候，盡力做到悉心照料。 （ 2）不向家長提出家里辦不到的生活要求，當自己意見沒有被父母采納時，要 耐心解釋，不發(fā)脾氣。男同學(xué)不留長發(fā)，非特殊情況不在學(xué)校內(nèi)穿 15 無領(lǐng)無袖背心，打赤腳，禁止敞胸露懷；女同學(xué)不燙發(fā)，不留披肩發(fā)，不許化妝和佩戴不相宜的飾物。 同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，說話不帶臟字，不欺負同學(xué)，不給同學(xué)起外號。 對教育、教學(xué)有意見要以善意，通過一定的組織形式提出，不得背后議論老師。在辦公室不得大聲說笑，不影響教師工作和休息，不許翻動教師的東西。 對教師要恭敬有禮貌；要尊重教 14 師的勞動，專心聽講、聽從教師的教導(dǎo)。遇到師長、客人、老、幼、孕、殘進出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時適度。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。男士與女士握手時間要短，用力要輕，一般應(yīng)握女士的手指。 （ 4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。 （ 2）握手時雙目注視對方，面帶微笑，上身略微前傾，頭要微低。 握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下 1530 度左右，低頭眼向下看。 二、體態(tài)語言“微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立”的使用 微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角 微上翹。 第二章 禮貌用語與體態(tài)語言的使用 一、禮貌用語 “請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”的使用 尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱“您”；對師長、社會工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“同 11 志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。 九、遞送或接受物品起立并用雙手。 七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招