中小學生禮儀教育實施方案合集-文庫吧資料
2024-11-15 01:22本頁面
【正文】 一滴做起，使自己日漸成為一個道德高尚的人，不斷增強德育教育的針對性和扎實性，把德育工作落到實處，從學生的一言一行的小事抓起，突出德育教育的實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升胡屯中學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。六、其他本次活動如有不祥之處，由活動領導小組解釋。各位班主任（輔導員）要在級組長的帶領下認真研究實施方案，按照學校的安排認真開展工作，指導全班同學積極參與活動，并負責本班同學的活動質量。五、活動要求：以上活動的時間劃分是相對的，不應該割裂開來看，應互相協(xié)調、互相滲透，共同推進。（五）、總結提高階段（2007年9月）在綜合分析前一階段活動效果的基礎上，確定總結提高階段的具體任務，對存在的問題進行再安排、再彌補、再活動的辦法，確?；顒拥男Ч?。知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習慣。學校安排“禮儀常規(guī)”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進集體和先進個人的一項內容。學校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進集體和先進個人，每周進行展示宣傳，以榜樣激勵大家。（三）、行為習慣培養(yǎng)階段（2007年5月）能嚴格遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》和小學生禮儀50條，不做違反校紀校規(guī)的事。“小白鴿”衛(wèi)生先進班級要求：①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時，無死角；②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好；③教室內桌椅、物品擺放整齊；④公共設施無損壞；⑤學生個人衛(wèi)生好；⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。即在同學中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習慣的比賽活動，按各個班級和同學們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3——9個“小白鴿”衛(wèi)生先進班級，每周在各班評出3——6個“小白鴿”衛(wèi)生先進個人。在用眼衛(wèi)生方面，讓學生學習保護眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護眼標兵”。要求學生對照檢查、約束自己的行為。各班在班隊會時間給學生進行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。二、活動領導： 組長： 田莊 副組長：張志英成員：丁云喬司玉蘭周改敏黃同宣劉清欣王春輕王增分張志英王立紅李雪英張喬孫翠然三、活動時間：2007年3月 ——2007年6月30日四、活動具體安排：（一）、活動宣傳學習階段（2006年3月）德育組負責制定學生禮儀教育實施方案。第三篇：禮儀教育實施方案（本站推薦）王呂小學學生禮儀教育實施方案為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，發(fā)揮本校特色，在我校掀起一股學《守則》、學《規(guī)范》、學《一日常規(guī)》、學禮儀見行動的良好風氣和同學們積極參與活動的熱潮，使全校學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，學校決定在全校學生中開展禮儀教育。備注：以上學校文明禮儀養(yǎng)成教育考評由當天值日生抽查扣分，每人次扣量化分2分，匯總到班級考評表中。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。待老師離開教室后，學生方可離開。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。附：梁垛鎮(zhèn)小學學生文明禮儀養(yǎng)成教育考評辦法學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。我校將評選出學期和學的“禮儀之星”、“好習
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