中小學(xué)生禮儀教育實施方案合集(參考版)
2024-11-15 01:22本頁面
【正文】 愛護(hù)他人物品，未經(jīng)允許不拿走他人物品。十七．上學(xué)或回家途中，行走注意安全，遵守交通規(guī)則。十六．講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰，防止誤食誤飲。十四．言談舉止文明禮貌，不做惡作劇。十二．禁止喧嘩、起哄、追逐、打鬧等。十．下課鈴響后，老師宣布下課時，師生互喊“再見”，待老師先出教室后，學(xué)生方可有序地離開教室。七．老師未到課堂時，務(wù)必保持安靜。專心聽講，做好必要的筆記。五．穿戴要整潔，每周星期一和星期三一定要穿校服，其他時間不準(zhǔn)穿背心、短褲衩等較透露的衣服，不準(zhǔn)赤腳或穿拖鞋。二．上課鈴響后，應(yīng)立即有序地回到自己的位，不準(zhǔn)私自調(diào)換座位，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、書本等，坐好靜候上課。唱國歌時，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。四、升降旗：升國旗儀式前迅速列隊站好，檢查服裝是否整齊，保持安靜。集會結(jié)束，歡送來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師首先離開會場。接受獎品或其他物品，應(yīng)起立雙手接過，并敬禮致謝。六、集會：集會應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)會場，按指定位置整齊就座。跟老師談話應(yīng)采取站立姿式，經(jīng)同意方可坐下。三、辦公區(qū)：進(jìn)老師辦公室須先喊報告，經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入。下課要和老師道別致謝，禮讓老師先走。坐姿端正，聽課認(rèn)真；發(fā)言先舉手，回答問題聲音洪亮。放學(xué)不在路上逗留，不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所；二、課堂禮儀：上課鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室并做好課前準(zhǔn)備，保持安靜。騎自行車速度適中，不闖紅燈，不騎車帶人打追。走路靠右行走，不與人勾肩搭背。各年級、各班一定要強化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班隊活動、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生，并爭取家長的配合，形成教育合力。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。要作好記錄，每階段有一份主題活動設(shè)計及活動后的感想。組 長：張校長 副組長：張存林成 員：張存林、張艷芝、薛興國、朱自信充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展“禮儀之星”表彰會。開展“禮儀之星”評選活動。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。3．開展“文明禮儀伴我行”踐行活動。進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報”大匯展。第二階段：體驗禮儀內(nèi)涵。舉行“中華傳統(tǒng)美德”故事會，對學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識上對學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。年級段組織進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練。開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。舉行文明禮儀教育動員大會。我校要依托校園文化建設(shè)的平臺，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。勤學(xué)好問，熱愛勞動，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類發(fā)展的基本前提。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛國情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。再進(jìn)一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解菜中 的歷史、人文、風(fēng)俗和的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對菜中的熱愛與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來要為建設(shè)第二故鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。在學(xué)校，要主動地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，做到：理解老師，勤奮學(xué)習(xí)；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老愛幼，關(guān)心鄰里。因此，在教育中，我們應(yīng)堅持低起點、重實際的做法。（三）、從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛菜中開始，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情懷。在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬是中華民族的傳家寶，也是家庭和睦的基石。坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、說如潮、通過全面長期的訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的一種習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動，離不開“坐、立、行、說”這些最基本的行為動作。我校擬從以下四方面加強對學(xué)生的教育。在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會學(xué)生“如何做人”，教學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)。一、指導(dǎo)思想： 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境，為創(chuàng)建“綠色”品牌作出貢獻(xiàn)。第四篇：禮儀教育實施方案胡屯中學(xué)禮儀教育實施方案為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件的精神，結(jié)合學(xué)?！熬G色”教育要求，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1