【正文】 在篇首。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點 。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘 。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。 (3)議 —— 分析材料，提練感點。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。 ③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。 ②要寫得有真情實感。 九、要符合情理、寫出真情實感。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。 八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會 。只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。 七、要選擇材料。 六、要審清題目。 四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。 二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。題目可以用《讀后感》 。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。 第四、敘述要簡 既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。 其次，排好感點 只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。 所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。就像訓(xùn)練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平 。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的 人。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應(yīng)就是“我也想要”。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。 讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧 ! 《落花生》讀后感 今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。他的臉黑漆漆的，一點都不好看。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。 文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。 讀著這篇文章，我感慨萬千，感謝《落花生》一文，留給我一生的精神財富：做人不僅僅只追求外表美麗，更要追求心靈的純潔與高尚。我想，那些讓人一見就生愛慕之心的外表其實并沒有什么用，外表美怎么能與心靈美相提并論呢？如果一個外表一般的人不計較個人得失，真心為他人著想，也許比外表賞心悅目更美。那位時髦女郎不但沒有給老奶奶讓座，反而皺起眉頭，露出一副嫌棄的神情，這時一旁的一位衣著樸素的中年婦女連忙站起身來說：“來！大娘，您坐下吧。 讀過這篇文章后，我不禁想到了發(fā)生在生活中的一件真實的事情：那是在一輛去綠色莊園的公交車上，人多的里三層外三層，我也站在水泄不通的人群中，被擠得有點兒喘不過氣來 。”當(dāng)我讀過許地山的《落花生》這篇文章后，感覺到真是受益匪淺且感受頗深。 所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人 尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。 相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。久而久之， 就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。 在獲得成績時，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。 學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。所以，做一個人，不僅要去追求，而且