【正文】 科、初教院完成了多次調(diào)查問卷的組織工作，包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問卷的發(fā)放與回收。◎區(qū)教育學(xué)會 20xx 年學(xué)術(shù)年會。 ◎二中市級“課程改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場會。共征集年會論文 2600 多篇，其中評出一等獎 365 篇，二等獎 937 篇，三等獎 893 篇。 在兄弟處室的配合下，完成了 20xx 年年會論文評比工作。召開了學(xué)會聯(lián)絡(luò)員會議，組織大家學(xué)習(xí)區(qū)教育學(xué)會章程，通報學(xué)會開展的各項工作，明確學(xué)會的主要任務(wù)和要求，使基層學(xué)會的學(xué)會建設(shè)工作得以順利開展。無論是課題的前期論證、開題，還是課題的中期管理，都做得有聲有色。 目前，區(qū)教育學(xué)會代管了 8 個 XX 市教育學(xué)會的課題。⑺學(xué)會工作 教科室 和學(xué)會合作辦公以 友情提醒：本文來自文秘家園收集與整理，特別感謝原作者！后，學(xué)會在人員減少的情況下，工作一點也沒有放松要求，在很多方面還有進(jìn)步 。對于基層學(xué)校的要求，我們都想方設(shè)法的給予滿足。⑹校本研究工作 十五以來，特別是實驗中學(xué)科研現(xiàn)場會以來，全區(qū)校本研究成蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。第二期已經(jīng)基本準(zhǔn)備就緒。 從今年 5 月開始，我們將負(fù)擔(dān)起每月一期的課改?？木庉嫵霭婀ぷ鳌? 現(xiàn)在，我們正通過各種渠道征求部分初中校的意見，準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候，請專家進(jìn)行一次全區(qū)范圍的輔導(dǎo)。⑷初 中建設(shè)工程診斷評價工作 今年年初，我們將全區(qū)各初中校送交的報告，經(jīng)過認(rèn)真整理，編輯成冊送到了市教委相關(guān)部門和市科研部門以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中。我們認(rèn)為，高中課改也給我們教科室提供了機(jī)遇。⑵課題管理 成功完成了“十五”課題結(jié)題工作和“十一五”開題工作。 成立德育心理工作室的目的，在于整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一支思想過 硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，深入有效地開展國家級、市級和區(qū)級課題研究，積極營造區(qū)良好的育人氛圍。學(xué)科工作室的所有的成員都做了明確的分工。 教研員牽頭，基地校主管德育工作的副校長、主任為主要成員。工作室下設(shè)三個項目組：課題研究、咨詢和管理。如何實現(xiàn)科室工作效益的最大化，增強(qiáng)工作的計劃性、減少盲目性？“項目管理，任務(wù)驅(qū)動”的工作模式是最好的破解困局的良方。每個項目組都有自己的上級主管部門，教委主要業(yè)務(wù)處室還經(jīng)常直接布置各種工作。教科室是一個綜合性很強(qiáng)處室。既達(dá)到了使大家相互借鑒的目的，又便于使大家了解各個工作之間的聯(lián)系。 根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本處室的工作性質(zhì)，我在學(xué)期初，制定工作計劃時幾上幾下、幾易其稿，處室每個成員又依據(jù)處室計劃制定個人工作計劃。主要是正面引導(dǎo)，提升大家的思想境界，把興奮點集中到工作上來，減少和規(guī)避內(nèi)部的無謂紛爭，實現(xiàn)大家共贏?！驁猿挚剖覍W(xué)習(xí)制度：理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點是將科室的工作與區(qū)教育的要求聯(lián)系起來，讓大家真切的感到，基層學(xué)校對教育科研的強(qiáng)勁需求，課程改革對每個教研員素質(zhì)的日益增長 的要求。現(xiàn)將一年來的主要收獲和體會總結(jié)如下： 一、主要工作 ： 加強(qiáng)隊伍建設(shè)： ◎增強(qiáng)每個成員對學(xué)校的“認(rèn)同感”，引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念，工作思路，明確工作任務(wù)，自覺地將自己的成長與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓“校榮我榮”成為每個成員的最基本的道德覺悟。換一個工作，等于換一個角色，換一個腦子，換一種活法。我和我的同事，每周都要跑若干所學(xué)校，我們的工作受到了普遍的重視和歡迎。教科室有一項很重的任務(wù)，就是幫助學(xué)校設(shè)計校本研究的方案，對于一些科研基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，還有一個普及科研知識和方法的任務(wù)。我們會努力克服各種困難，保證刊物按時出版。第一期已經(jīng)發(fā)到各高校。⑸信息工作 教育研究專刊已經(jīng)出版一期?？紤]到良五中、房五中兩個新建校的要求，我們在深入學(xué)校與干部教師座談交流的基礎(chǔ)上，請來了市里的專家?guī)椭麄兙蛯W(xué)校的規(guī)劃進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。 因而，我們會牢牢抓住這個機(jī)會，迎難而上，知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，積極作為。多得天獨厚的資源，如“周口店猿人遺址”，這些都是非常好的課程資源，只要開發(fā)利用好了，教師的課 程開發(fā)的意識與能力就會得到根本的提高，學(xué)校的特色發(fā)展就可能成為現(xiàn)實。 到目前為止，“十一五”德育和心理課題已經(jīng)正式啟動。都有比較具體的工作和任務(wù)。本處室的鄭杰、蔡建新、夏光月，倪永娟、師訓(xùn)處的時書明、孫明松是牽頭人。 每個項目組又分為兩大主題：課題組分為德育課題管理與師資隊伍建設(shè)，心理課題管理與師資隊伍建設(shè)；咨詢組分為個別輔導(dǎo)和班組輔導(dǎo)；管理組分為師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流。⑴德育和心理 成立了德育和心理教師工作室。點多、線長和面廣是教科室學(xué)會工作的特點。下設(shè)德育教研中心、心理教研中心、課改監(jiān)控與評價、教育學(xué)會辦公室、課題管理、課題規(guī)劃辦、教育信息等六個項目組。相互借鑒促進(jìn)共同進(jìn)步，增進(jìn)了解有利于相互配合。在第二學(xué)期又增加了一個環(huán)節(jié)，在處室內(nèi)部交流個人工作計劃。 精心制定和實施科室工作計劃。讓大家理解，只有不斷學(xué)習(xí)和與時俱進(jìn)，才能為基層學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的自主發(fā)展和區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)自己的人生價 值， 營造一種和諧的合作氛圍?！蜃⒁獍l(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，支部班子成員和黨員平時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中以身作則，遇事多和大家商量。努力的結(jié)果，我融入了這個集體，進(jìn)入了角色，找到了感覺，并且還有了一些點滴的進(jìn)步。 第四篇：學(xué)校教科室述職述廉報告 學(xué)校教科室述職述 廉報告 我很慶幸來到這樣一個充滿活力和希望的道德學(xué)術(shù)殿堂，得到了校長和同事的悉心指導(dǎo)、鼓勵、包容和寬容，使我這樣一個年屆天命之年的人在一年的時間里發(fā)生了脫胎換骨的變化。如病區(qū)制作了各種標(biāo)識牌、溫馨提示語、安全小警示等，定期進(jìn)行健康知識講座，并制作了健康知識板報欄，每個月更換 2 次。主要做了以下幾方面的工作： (1)根據(jù)醫(yī)院的績效考核及獎金分配方案，制定了病區(qū)崗位績效考核標(biāo)準(zhǔn)，及個人績效考核細(xì)則。 在科室管理方面，能時刻嚴(yán)格要求自己，率先垂范，要 求其他同道做到的自己首先做到，要求他人不做的，自己果斷不做。同時我在參與 12 病區(qū)二線主任值班的同時，還參加一線值班，不管在何處，都盡職盡責(zé)作好自己所管轄的工作。 在業(yè)務(wù)工作中，能始終把病人的利益放在第一名，耐心、仔細(xì)、周到地為病人提供優(yōu)良服務(wù)，作為院首席醫(yī)師之一，除自己管轄病區(qū)外，每周四往老年病區(qū)和養(yǎng)治病區(qū)參與查房，平時有危重和疑問病人，隨叫隨到。新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深入意想到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，才能不斷迎接新挑戰(zhàn)。 在工會的工作中，能夠積極配合院工會做好工會的工作，認(rèn)真組織職工參加工會各項活動，在院工會舉行運動會獲得了較好的成績，全年共看看病、產(chǎn)職工十余次。 政治思想方面：一年來能積極參加院組織的各項政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)精神衛(wèi)生法及各項法律法規(guī)，積極投進(jìn)到醫(yī)院展開的爭先創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)知識型職工活動中往，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長！！ 第三篇：醫(yī)院科室主任述職述廉報告 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及各位同道，大家 好 !我叫 ***，主任醫(yī)師，病區(qū)主任，院第二黨支部書記，院第二分工會主席。 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。 3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。 3．過程性管理，不夠細(xì)致。 七、工作中存在的問題 1．工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有幾位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品 獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。 五、鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法， 提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、縣骨干教師培訓(xùn)、縣主任培訓(xùn)等各級各類的訓(xùn)。 四、積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體 —— 教育科研。初步形成了“在學(xué) 習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，采用了“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。通過各種活動，青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高；在處理學(xué)