【正文】 科室提供了機遇。 學(xué)校給了我們一定的照顧，但很多情況下，我們還需要自己想辦法去開會。我們參加的會議有學(xué)術(shù)講座會，正是在一場場的學(xué)術(shù)報告中我們的科研人員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會議有專業(yè)交流會，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識得以萌發(fā)；我們參加的會議有行政決策會，正是在一次次的行政會上我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策提供了數(shù)據(jù)支持。我們面對的上級業(yè)務(wù)部門有北京教科院、中央教科所、 XX 市課題規(guī)劃辦、 XX 市教育學(xué)會， XX 市心理學(xué)會。原因是，教科室的工作頭緒多。老顧、寶華都是熱心人，都常常在關(guān)鍵的時候發(fā)揮重要的作用。老蔡退了，鄭杰整日的忙。個中滋味，局外人很難體會得到。報告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。去年下半年，區(qū)教委牽頭承 擔(dān)的“課改與管理制度創(chuàng)新”的課題結(jié)題任務(wù)壓在了她的頭上。個人做課、演講比賽樣樣爭先。 王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學(xué)校，下基層講座，與上級業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，開展各種教研活動，都積極主動，發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用。 夏光月老師，已經(jīng)是臨近退休的人了，但她整日樂呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累。至少我來之后，還沒有一個人跟我說過加班和補助。 什么叫嘔心瀝血，什么叫皓首窮經(jīng)，搞科研的人最知道。我們今天分享的這份喜悅，是多年積淀的成果。二中的成功，原因是多方面的，其中，科研的影響從十年前就有了，十年的醞釀才有了今日的成效。它 所做的工作沒有“立桿見影”成效，往往需要經(jīng)過較長的周期才能看到效果。這個處室要解決的問題應(yīng)該是教育教學(xué)中的熱點和難點問題。 出席全國、市、區(qū)各種工作和學(xué)術(shù)會議，主持部分會議或作總結(jié)性發(fā)言。 協(xié)助北京教科院、市基教科、初教院完成了多次調(diào)查問卷的組織工作，包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問卷的發(fā)放與回收?！騾^(qū)教育學(xué)會 20xx 年學(xué)術(shù)年會。 ◎二中市級“課程改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場會。共征集年會論文 2600 多篇，其中評出一等獎 365 篇，二等獎 937 篇，三等獎 893 篇。 在兄弟處室的配合下，完成了 20xx 年年會論文評比工作。召開了學(xué)會聯(lián)絡(luò)員會議，組織大家學(xué)習(xí)區(qū)教育學(xué)會章程，通報學(xué)會開展的各項工作，明確學(xué) 會的主要任務(wù)和要求，使基層學(xué)會的學(xué)會建設(shè)工作得以順利開展。無論是課題的前期論證、開題，還是課題的中期管理，都做得有聲有色。 目前，區(qū)教育學(xué)會代管了 8 個 XX 市教育學(xué)會的課題。⑺學(xué)會工作 教科室和學(xué)會合作辦公以 友情提醒：本文來自文秘家園收集與整理，特別感謝原作者！后，學(xué)會在人員減少的情況 下，工作一點也沒有放松要求，在很多方面還有進(jìn)步 。對于基層學(xué)校的要求，我們都想方設(shè)法的給予滿足。⑹校本研究工作 十五以來，特別是實驗中學(xué)科研現(xiàn)場會以來，全區(qū)校本研究成蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。第二期已經(jīng)基 本準(zhǔn)備就緒。 從今年 5 月開始，我們將負(fù)擔(dān)起每月一期的課改?？木庉嫵霭婀ぷ鳌? 現(xiàn)在，我們正通過各種渠道征求部分初中校的意見，準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候，請專家進(jìn)行一次全區(qū)范圍的輔導(dǎo)。⑷初中建設(shè)工程診斷評價工作 今年年初，我們將全區(qū)各初中校送交的報告，經(jīng)過認(rèn)真整理，編輯成冊送到了市教委相關(guān)部門和市科研部門以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中。我們認(rèn)為，高中課改也給我們教科室提供了機遇。⑵課題管理 成功完成了“十五”課題結(jié)題工作和“十一五”開題工作。 成立德育心理工作室的目的，在于整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，深入有效 地開展國家級、市級和區(qū)級課題研究，積極營造區(qū)良好的育人氛圍。學(xué)科工作室的所有的成員都做了明確的分工。 教研員牽頭，基地校主管德育工作的副校長、主任為主要成員。工作 室下設(shè)三個項目組：課題研究、咨詢和管理。如何實現(xiàn)科室工作效益的最大化，增強工作的計劃性、減少盲目性？“項目管理，任務(wù)驅(qū)動”的工作模式是最好的破解困局的良方。每個項目組都有自己的上級主管部門，教委主要業(yè)務(wù)處室還經(jīng)常直接布置各種工作。教科室是一個綜合性很強處室。既達(dá)到了使大家相互借 鑒的目的，又便于使大家了解各個工作之間的聯(lián)系。 根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本處室的工作性質(zhì)，我在學(xué)期初，制定工作計劃時幾上幾下、幾易其稿，處室每個成員又依據(jù)處室計劃制定個人工作計劃。主要是正面引導(dǎo)，提升大家的思想境界，把興奮點集中到工作上來，減少和規(guī)避內(nèi)部的無謂紛爭，實現(xiàn)大家共贏?！驁猿挚剖覍W(xué)習(xí)制度：理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點是將科室的工作與區(qū)教育的要求聯(lián)系起來，讓大家真切的感到，基層學(xué)校對教育科研的強勁需求，課程改革對每個教研員素質(zhì)的日益增長的要求。現(xiàn)將一年來的主要收獲和體會總結(jié)如下： 一、主要工作： 加強隊伍建設(shè)： ◎增強每個成員對學(xué)校的“認(rèn)同感”，引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念，工作思路，明確工作任務(wù)，自覺地將自己的成長與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓“校榮我榮”成為每個成員的最基本的道德覺悟。換一個工作，等于換一個角色，換一個腦子，換一種活法。我和我的同事，每周都要跑若干所學(xué)校，我們的工作受到了普遍的重視和歡迎。教科室有一項很重的任務(wù)，就是幫助學(xué)校設(shè)計校本研究的方案，對于一些科研基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，還有一個普及科研知識和方法的任務(wù)。我們會努力克服各種困難，保證刊物按時出版。第一期已經(jīng)發(fā)到各高校。⑸信息工作 教育研究?？呀?jīng)出版一期。考慮到良五中 、房五中兩個新建校的要求，我們在深入學(xué)校與干部教師座談交流的基礎(chǔ)上，請來了市里的專家?guī)椭麄兙蛯W(xué)校的規(guī)劃進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。因而，我們會牢牢抓住這個機會，迎難而上，知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，積極作為。多得天獨厚的資源，如“周口店猿人遺址”，這些都是非常好的課程資源，只要開發(fā)利用好了，教師的課 程開發(fā)的意識與能力就會得到根本的提高，學(xué)校的特色發(fā)展就可能成為現(xiàn)實。 到目前為止，“十一五”德育和心理課題已經(jīng)正式啟動。都有比較具體的工作和任務(wù)。本處室的鄭杰、蔡建新、夏光月，倪永娟、師訓(xùn)處的時書明、孫明松是牽頭人。 每個項目組又分為兩大主題：課題組分為德育課題管理與師資隊伍建設(shè)，心理課題管理與師資隊伍建設(shè)；咨詢組分為個別輔導(dǎo)和班組輔導(dǎo)；管理組分為師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流 。⑴德育和心理 成立了德育和心理教師工作室。點多、線長和面廣是教科室學(xué)會工作的特點。下設(shè)德育教研中心、心理教研中心、課改監(jiān)控與評價、教育學(xué)會辦公室、課題管理、課題規(guī) 劃辦、教育信息等六個項目組。相互借鑒促進(jìn)共同進(jìn)步，增進(jìn)了解有利于相互配合。在第二學(xué)期又增加了一個環(huán)節(jié)，在處室內(nèi)部交流個人工作計劃。 精心制定和實施科室工作計劃。讓大家理解，只有不斷學(xué)習(xí)和與時俱進(jìn)，才能為基層學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的自主發(fā)展和區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)自己的人生價值， 營造一種和諧的合作氛圍?！蜃⒁?發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，支部班子成員和黨員平時注意加強學(xué)習(xí)，工作中以身作則，遇事多和大家商量。努力的結(jié)果，我融入了這個集體，進(jìn)入了角色，找到了感覺，并且還有了一些點滴的進(jìn)步。他們在傳統(tǒng)體育項目，在美術(shù)教育方面都有較深的積淀，他們還有許 第二篇：學(xué)校教科室述職述廉報告 學(xué)校教科室述職述廉報告 我很慶幸來到這樣一個充滿活力和希望的道德學(xué)術(shù)殿堂，得到了校長和同事的悉 心指導(dǎo)、鼓勵、包容和寬容，使我這樣一個年屆天命之年的人在一年的時間里發(fā)生了脫胎換骨的變化。比如，他們的辦學(xué)理念，以項目管理為特征的扁平化組織管理，以研究性學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合能力為宗旨的社會實踐活動和活動類課程的開發(fā)，都是全區(qū)高中校學(xué)習(xí)的樣板。例如實驗中學(xué)，我們還請來了市里的專家?guī)椭偨Y(jié)，以便更好的發(fā)揮這所實驗 校的作用。前期，我們已經(jīng)通過電子郵箱，向各高中校發(fā)送了多份與高中課改有關(guān)的材料，其中包括我們科室自己編輯的《區(qū)高中課程改革應(yīng)知應(yīng)會 abc》。工作日，休息日，白天晚上，任勞任怨。我和暴主任作為區(qū)高中課改工作小組的主要成員，參加了區(qū)里市里的通識培訓(xùn)，參與了區(qū)高中課改臺前幕后的幾乎所有的工作。其中，小學(xué)已經(jīng)經(jīng)過了 6 年一輪的實驗，現(xiàn)在市里正要求我們認(rèn)真總結(jié)，五月份拿出初步文本總結(jié)。目前，科室和基層學(xué)校的積極性都很高，全區(qū)已經(jīng)形成了比較濃厚的研究氛圍。如初中我們重點抓了二中，高中重點抓了實驗中學(xué)，小學(xué)重點抓了良鄉(xiāng) 一、 二、三小、竇店中心校等 。 我們現(xiàn)在做的工作是或集中、或分片參加課題前期論證和開題、對已經(jīng)開題的課題進(jìn)行過程性管理。 ◎全區(qū)“十一五”課題情況如下：單獨承擔(dān)的國家級課題 1 項，市級規(guī)劃課題 3 個，學(xué)會課題 8 個，參與的市級以上課題 7 個，另有一批 07 年的市級規(guī)劃課題正在申報之中。 學(xué)校給了我們一定的照顧，但很多情況下，我們還需要自己想辦法去開會。我們參加的會議有學(xué)術(shù)講座會，正是在一場場的學(xué)術(shù)報告中我們的科研人員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會議有專業(yè)交流會，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識得以萌發(fā)；我們參加的會議有行政決策會，正是在一次次的行政會上我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策提供了數(shù)據(jù)支持。我們面對的上級業(yè)務(wù)部門有北京教科院、中央教科所、 XX 市課題規(guī)劃辦、 XX 市教育學(xué)會， XX 市心理學(xué)會。原因是，教科室的工作頭緒多。老顧、寶華都是熱心人，都常常在關(guān)鍵的時候發(fā)揮重要的作用。老蔡退了，鄭杰整日的忙。個中滋味，局外人很難體會得到。報告 一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。去年下半年，區(qū)教委牽頭承擔(dān)的“課改與管理制度創(chuàng)新”的課題結(jié)題任務(wù)壓在了她的頭上。個人做課、演講比賽樣樣爭先。 王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學(xué)校，下基層講座，與上級業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，開展各種教研活動，都積極主動，發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用。 夏光月老師，已經(jīng)是臨近退休的人了 ，但她整日樂呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累。至少我來之后，還沒有一個人跟我說過加班和補助。 什么叫嘔心瀝血，什么叫皓首窮經(jīng)，搞科研的人最知道。我們今天分享的這份喜悅，是多年積淀的成果。二中的成功，原因是多方面的， 其中，科研的影響從十年前就有了，十年的醞釀才有了今日的成效。它所做的工作沒有“立桿見影”成效，往往需要經(jīng)過較長的周期才能看到效果。這個處室要解決的問題應(yīng)該是教育教學(xué)中的熱點和難點問題。 出席全國、市、區(qū)各種工作和學(xué)術(shù)會議，主持部分會議或作總結(jié)性發(fā)言。 協(xié)助北京教科院、市基教科、初教院完成了多次調(diào)查問卷的組織工作，包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問卷的發(fā)放 與回收。◎區(qū)教育學(xué)會 20xx 年學(xué)術(shù)年會。 ◎二中市級“課程改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場會。共征集年會論文 2600 多篇，其中評出一等獎 365 篇，二等獎 937 篇，三等獎 893 篇。 在兄弟處室的配合下，完成了 20xx 年年會論文評比工作。 召開了學(xué)會聯(lián)絡(luò)員會議，組織大家學(xué)習(xí)區(qū)教育學(xué)會章程，通報學(xué)會開展的各項工作，明確學(xué)會的主要任務(wù)和要求，使基層學(xué)會的學(xué)會建設(shè)工作得以順利開展。無論是課題的前期論證、開題，還是課題的中期管理，都做得有聲有色。 目前，區(qū)教育學(xué)會代管了 8 個 XX 市教育學(xué)會的課題。⑺學(xué)會工作教科室和學(xué)會合作辦公以后，學(xué) 友情提醒：本文來自文秘家園收集與整理，特別感謝原作者！會在人員減少的情況下，工作一點也沒有放松要求，在很多方面還有進(jìn)步。對于基層學(xué)校的要求，我們都想方設(shè)法的給予滿足。⑹校本研究工作 十五以來，特別是實驗中學(xué)科研現(xiàn)場會以來，全區(qū)校本研究成 蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。第二期已經(jīng)基本準(zhǔn)備就緒。 從今年 5 月開始，我們將負(fù)擔(dān)起每月一期的課改?？木庉嫵霭婀ぷ?。 現(xiàn)在，我們正通過各種渠道征求部分初中校的意見，準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r候，請專家進(jìn)行一次全區(qū)范圍的輔導(dǎo)。⑷初中建設(shè)工程診斷評價工作 今年年初，我們將全區(qū)各初中校送交的報告，經(jīng)過認(rèn)真整理，編輯成冊送到了市教委相關(guān)部門和市科研部門以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中。我們認(rèn)為，高中課改也給我們教科室提供了機遇。 學(xué)校給了我們一定的照顧，但很多情況下，我們還需要自己想辦法去開會。我們參加的會議有學(xué)術(shù)講座會，正是在一場場的學(xué)術(shù)報告中我們的科研人員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會議有專業(yè)交流會，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識得以萌發(fā)；我們參加的會議有行政決策會，正是在一次次的行政會上我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策提供了數(shù)據(jù)支持。我們面對的上級業(yè)務(wù)部門有北京教科院、中央教科所、 XX 市課題規(guī)劃辦、 XX 市教育學(xué)會， XX 市心理學(xué)會。原因是，教科室的工作頭緒多。老顧、寶華都是熱心人，都常常在關(guān)鍵的時候發(fā)揮重要的作用。老蔡退了，鄭杰整日的忙。個中滋味，局外人很難體會得到。報告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。去年下半年，區(qū)教委牽頭承 擔(dān)的“課改與管理制度創(chuàng)新”的課題結(jié)題任務(wù)壓在了她的頭上。個人做課、演講比賽樣樣爭先。 王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學(xué)校，下基層講座，與上級業(yè)務(wù)