【正文】 作用，20xx教科室精心組織安排了一系列的公開(kāi)課，通過(guò)這些公開(kāi)課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。三、配合校長(zhǎng)室的工作，深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式。二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)年里，我擔(dān)任學(xué)校科研室主任，任教八年級(jí)兩個(gè)班的物理，一年來(lái)我本著對(duì)工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面，謝謝大家！20xx年6月29日教科室述職報(bào)告 篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時(shí)間了。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。教科研工作瑣碎而繁雜。開(kāi)了講座《如何讓上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教育案例、敘事的撰寫(xiě)》。市第二期個(gè)人課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》結(jié)題。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級(jí)公開(kāi)課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計(jì)算》。寫(xiě)教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個(gè)人主頁(yè)里，很多隨筆在博客里被評(píng)為精華日志。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。要求所有課題組要樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，每個(gè)課題要有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動(dòng)記錄，切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。四、加強(qiáng)課題過(guò)程管理，提高課題研究實(shí)效性結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查，對(duì)課題進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。本學(xué)年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實(shí)踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評(píng)比，獲獎(jiǎng)率比較高。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門(mén)球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門(mén)球運(yùn)動(dòng)中“我體驗(yàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請(qǐng)了省教科院的專家對(duì)課題進(jìn)行了把脈；5月份，反復(fù)修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報(bào)了課題。二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。編寫(xiě)了敘事教育、案例集和市第二期個(gè)人課題集。一年來(lái)，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計(jì)劃，及時(shí)撰寫(xiě)教科研工作總結(jié)?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正：一、完善了科研制度，營(yíng)造科研氛圍制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。從學(xué)校大局出發(fā)。順便說(shuō)一下，除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結(jié)》寫(xiě)得認(rèn)真、中肯、有水平，這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國(guó)各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng)，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢(qián)，辦大事”，“不花錢(qián)，也辦事”（因?yàn)楹芏嗬蠋煵粓?bào)銷往返車費(fèi)）。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。作為在學(xué)校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。可能要較長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易，說(shuō)起來(lái)也難。分為三部分。謝謝大家。在此。以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。（二）學(xué)生活的動(dòng)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。六、開(kāi)展形式多樣的師生活的動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。20xx20xx學(xué)，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危呷粋€(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。教科室述職報(bào)告 篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。感謝全體教師對(duì)我工作的支持，也希望老師們批評(píng)指正。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。三 半年來(lái)，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的`負(fù)責(zé)人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。二 以校本研修為基石，大膽推進(jìn)課堂改革隨著課改的不斷深入，對(duì)教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示精神，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動(dòng)，學(xué)生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評(píng)。一 以課堂教學(xué)為中心，大膽推進(jìn)教學(xué)改革隨著課程改革不斷深入，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng)，十位教師所上的十節(jié)課，可以說(shuō)質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號(hào)召其他教師參與到聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)中，達(dá)到本次活動(dòng)的目的。教科室述職報(bào)告 篇3本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書(shū)法比賽。專家講座(高主任)骨干教師培訓(xùn)外出及校際教研優(yōu)質(zhì)課比賽四優(yōu)評(píng)比進(jìn)行了網(wǎng)上教研。（一）教師活動(dòng)教科研專題學(xué)習(xí)。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。20xx20xx學(xué)，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。謝謝大家!教科室述職報(bào)告 篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。借此述職機(jī)會(huì)，我向在座的各位送上我最誠(chéng)摯的感謝。自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。四、存在問(wèn)題與不足學(xué)校課題研究有待突破。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持6點(diǎn)半之前到校，晚自習(xí)上之后離校，抓好班級(jí)常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，我能注重加強(qiáng)自身的物理教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對(duì)互助，共同提升。作為九年級(jí)物理備課組長(zhǎng)，我能協(xié)同本組成員，開(kāi)展集體備課，認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，積極開(kāi)展同組之間的聽(tīng)課活動(dòng)。20xx年3月，我校被高郵市教育局評(píng)為“教育科研工作考評(píng)先進(jìn)單位”。同時(shí)，萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。本學(xué)期，組織教師參加高郵市第二十次論文評(píng)選，全校共有二十五篇論文參評(píng)。我們將各種論文評(píng)選通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)，并且通過(guò)“校訊通”平臺(tái)及時(shí)通知各位老師。在上學(xué)期全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，我校取得了歷史以來(lái)最好的成績(jī)，萬(wàn)海濤老師獲得市一等獎(jiǎng)，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎(jiǎng)，楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。各學(xué)科教師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了良好的教科研氛圍。本學(xué)年中，我們教科室正常開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，加強(qiáng)考勤記載，注重活動(dòng)實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職情況向大家作述職匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。20xx年9月，我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任，聘任我擔(dān)任學(xué)校教科室副主任一職。專家講座(高主任)骨干教師培訓(xùn)外出及校際教研優(yōu)質(zhì)課比賽四優(yōu)評(píng)比進(jìn)行了網(wǎng)上教研。（一）教師活動(dòng)教科研專題學(xué)習(xí)。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。我們和周口店中學(xué)的干部教師交流，認(rèn)為像周中這樣的學(xué)校，在這次課改中應(yīng)該是大有作為的?！笆濉逼陂g，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在“研究性學(xué)習(xí)”方面提前走了一步，其實(shí)他們的許多做法已經(jīng)非常符合或接近了本次高中課程改革的要求了?，F(xiàn)在，我們一方面加強(qiáng)調(diào)研，一方面正著手編寫(xiě)《高中課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，就課改專題研究指南征求各高中校的意見(jiàn)。高中課改，教科室主要負(fù)責(zé)課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作、課改專題研究工作和課改專刊的編輯出版工作。從區(qū)里方案的確定到具體的方案的撰寫(xiě)，我們都參予了。高中課改已經(jīng)全面啟動(dòng)。⑶課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作小學(xué)、初中的課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)進(jìn)展順利。重點(diǎn)推廣了“自主探究、分層評(píng)價(jià)”、“中學(xué)生閱讀障礙與矯治策略的研究”、“網(wǎng)絡(luò)德育研究”、“中小學(xué)生‘閱讀學(xué)習(xí)’實(shí)驗(yàn)研究”、“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系”、“中化傳統(tǒng)美德教育行動(dòng)”、“學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式研究”、“可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)策略的研究”和*區(qū)心理課題的研究。對(duì)我區(qū)“十五”以來(lái)的研究成果進(jìn)行推廣。區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題208個(gè)。我也考慮過(guò)有些會(huì)的價(jià)值問(wèn)題，但體制的東西我們自己解決不了，*需要上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的支持。如果說(shuō)研究是科研工作的核心，開(kāi)會(huì)就是科研幫助教師、服務(wù)學(xué)校、促進(jìn)教委科學(xué)決策的最重要的工作形式。中教科、小教科還經(jīng)常直接派工作。細(xì)分一下：德育研究、心理研究、課題管理、課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)、信息、教育學(xué)會(huì)。搞科研的人要坐得住，要有一顆平常心，要耐得住寂寞有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是，教科室是會(huì)就最多。小蔡、惠春等都很忙，小倪一有時(shí)間就回來(lái)幫忙。其他人的情況也是如此。今年4月底終于獲得通過(guò)。她要面對(duì)是的是市里最嚴(yán)格的專家。一個(gè)人負(fù)責(zé)著三項(xiàng)課題，整天