【正文】 。*二中的成功，原因是多方面的，其中，科研的影響從十年前就有了，十年的醞釀才有了今日的成效。什么叫嘔心瀝血，什么叫皓首窮經(jīng)，搞科研的人最知道。夏光月老師，已經(jīng)是臨近退休的人了，但她整日樂呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累。個人做課、演講比賽樣樣爭先。報告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。老蔡退了，鄭杰整日的忙。原因是，教科室的工作頭緒多。我們參加的會議有學術(shù)講座會，正是在一場場的學術(shù)報告中我們的科研人員的學術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會議有專業(yè)交流會，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識得以萌發(fā)；我們參加的會議有行政決策會，正是在一次次的行政會上我們?yōu)轭I(lǐng)導的決策提供了數(shù)據(jù)支持?！蛉珔^(qū)“十一五”課題情況如下：單獨承擔的國家級課題1項，市級規(guī)劃課題3個，學會課題8個，參與的市級以上課題7個，另有一批07年的市級規(guī)劃課題正在申報之中。如初中我們重點抓了*二中，高中重點抓了實驗中學，小學重點抓了良鄉(xiāng)一、二、三小、竇店中心校等。其中，小學已經(jīng)經(jīng)過了6年一輪的實驗，現(xiàn)在市里正要求我們認真總結(jié)，五月份拿出初步文本總結(jié)。工作日，休息日，白天晚上，任勞任怨。例如實驗中學，我們還請來了市里的專家?guī)椭偨Y(jié)，以便更好的發(fā)揮這所實驗校的作用。他們在傳統(tǒng)體育項目，在美術(shù)教育方面都有較深的積淀，他們還有許第二篇：學校教科室主任述職報告阜南實驗中學教科室主任述職報告各位領(lǐng)導、同事：上午好！我擔任學校教科室主任已經(jīng)兩年。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。二、積極履行教育教學管理職責，和教務處王守春主任密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。2012年6月28日第三篇：教科室述職報告教科室述職報告教科室述職報告 篇1各位領(lǐng)導、各位老師：下午好！我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。一、明確崗位職責，抓實校本教研學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。教師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。我校的物理教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。在今年的中考中，我們九（6）班錄取郵中6人、一中3人，這些成績的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示衷心的感謝。一年來，我收獲了許多，關(guān)心和幫助，理解和支持。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作。三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。教研、備課組長培訓。組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。謝謝大家。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動，取得全縣二等獎。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。我一定再接再歷，把工作做的更好。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。三、深入推進了以整體備課為主題的.“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。專家講座(高主任)骨干教師培訓外出及校際教研優(yōu)質(zhì)課比賽四優(yōu)評比進行了網(wǎng)上教研。.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。各位領(lǐng)導、老師：為學校、教師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。教科室述職報告 篇5我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況在民辦學?；蚰承﹦堇搜壑校萄惺莻€無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學為支撐點，以教學業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學?！边~進的步伐。在教研工作中還存在如下問題：少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質(zhì)量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望教科室述職報告 篇6各位領(lǐng)導、老師：下午好！本學年我繼續(xù)擔任學校教科室主任，在領(lǐng)導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展。對課題主持人進行培訓，召開課題組會議，邀請了研訓中心領(lǐng)導到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓。寒假里，我就開始起草學校的主課題《農(nóng)村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。三、推廣科研成果，服務教育實踐我本著服務教師、服務教學的宗旨，及時把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師?！笆濉逼陂g的課題《新世紀農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中，“十一五”期間，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。五、做好學科教學工作，努力提高教學質(zhì)量作為一名數(shù)學教師，因為由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。主持的39。論文《小學生數(shù)學作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。在此，謝謝大家的理解和支持。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施。一學年來我能積極參與到教學管理中來，平時的值日當天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學管理職責 。20xx年秋學期開設(shè)的公開課有常規(guī)公開課，七、八、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學期開設(shè)的公開課有九年級常規(guī)公開課，七、八年級語文、數(shù)學、英語，八年級物理的同題會課。截止目前為止我校獲得市、區(qū)級課題立項的有十幾個，當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結(jié)題等等，當然這些事情都需要學校層面的關(guān)心與支持。以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我的優(yōu)點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間。在學校實施精細管理的教學改革中，我協(xié)助xxx校長分管教研、教科、高段教學管理、師訓和信息宣傳工作。首先，“思想”大變化。趁著年輕多做事，和這樣的領(lǐng)導團隊一起做事，雖然有的時候很累、很亂，有時候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實和快樂。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當?shù)奈淖止Φ?，又要有敏銳的政治覺悟。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜！再次，“教管”不落空。第四、“教研”新突破。在這所學校工作已近，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過的兄弟姊妹?！按蜩F還需自身硬”。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。努力的結(jié)果，我融入了這個集體，進入了角色，找到了感覺，并且還有了一些點滴的進步。讓大家理解，只有不斷學習和與時俱進，才能為基層學校教師的專業(yè)發(fā)展、學校的自主發(fā)展和區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值，營造一種和諧的合作氛圍。在第二學期又增加了一個環(huán)節(jié)，在處室內(nèi)部交流個人工作計劃。下設(shè)德育教研中心、心理教研中心、課改監(jiān)控與評價、教育學會辦公室、課題管理、課題規(guī)劃辦、教育信息等六個項目組。⑴德育和心理成立了德育和心理教師工作室。本處室的鄭杰、蔡建新、夏光月，倪永娟、師訓處的時書明、孫明松是牽頭人。到目前為止，“十一五”德育和心理課題已經(jīng)正式啟動。因而，我們會牢牢抓住這個機會，迎難而上，知難而進，當仁不讓，積極作為。⑸信息工作教育研究?？呀?jīng)出版一期。我們會努力克服各種困難，保證刊物按時出版。我和我的同事，每周都要跑若干所學校，我們的工作受到了普遍的重視和歡迎?，F(xiàn)將一年來的主要收獲和體會總結(jié)如下：一、主要工作：加強隊伍建設(shè)：◎增強每個成員對學校的“認同感”，引導大家準確理解和把握學校的辦學理念，工作思路，明確工作任務，自覺地將自己的成長與學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓“校榮我榮”成為每個成員的最基本的道德覺悟。主要是正面引導，提升大家的思想境界，把興奮點集中到工作上來，減少和規(guī)避內(nèi)部的無謂紛爭，實現(xiàn)大家共贏。既達到了使大家相互借鑒的目的，又便于使大家了解各個工作之間的聯(lián)系。每個項目組都有自己的上級主管部門，教委主要業(yè)務處室還經(jīng)常直接布置各種工作。工作室下設(shè)三個項目組：課題研究、咨詢和管理。學科工作室的所有的成員都做了明確的分工。⑵課題管理成功完成了“十五”課題結(jié)題工作和“十一五”開題工作。⑷初中建設(shè)工程診斷評價工作今年年初，我們將全區(qū)各初中校送交的報告，經(jīng)過認真整理，編輯成冊送到了市教委相關(guān)部門和市科研部門以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導手中。從今年5月開始，我們將負擔起每月一期的課改?？木庉嫵霭婀ぷ鳌＂市１狙芯抗ぷ魇逡詠?，特別是實驗中學科研現(xiàn)場會以來，全區(qū)校本研究成蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。⑺學會工作教科室和學會合作辦公以友情提醒：本文來自文秘家園收集與整理，特別感謝原作者！后，學會在人員減少的情況下，工作一點也沒有放松要求，在很多方面還有進步。無論是課題的前期論證、開題，還是課題的中期管理，都做得有聲有色。在兄弟處室的配合下，完成了20xx年年會論文評比工作?！蚨惺屑墶罢n程改革促進學校發(fā)展”現(xiàn)場會。協(xié)助北京教科院、市基教科、初教院完成了多次調(diào)查問卷的組織工作，包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問卷的發(fā)放與回收。這個處室要解決的問題應該是教育教學中的熱點和難點問題。二中的成功，原因是多方面的，其中，科研的影響從十年前就有了，十年的醞釀才有了今日的成效。什么叫嘔心瀝血，什么叫皓首窮經(jīng)，搞科研的人最知道。夏光月老師，已經(jīng)是臨近退休的人了，但她整日樂呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累。個人做課、演講比賽樣樣爭先。報告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。老蔡退了，鄭杰整日的忙。原因是，教科室的工作頭緒多。我們參加的會議有學術(shù)講座會，正是在一場場的學術(shù)報告中我們的科研人員的學術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會議有專業(yè)交流會，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識得以萌發(fā)；我們參加的會議有行政決策會，正是在一次次的行政會上我們?yōu)轭I(lǐng)導的決策提供了數(shù)據(jù)支持。我們認為，高中課改也給我們教科室提供了機遇。現(xiàn)在，我們正通過各種渠道征求部分初中校的意見，準備在適當?shù)臅r候，請專家進行一次全區(qū)范圍的輔導。第二期已經(jīng)基本準備就緒。對于基層學校的要求，我們都想方設(shè)法的給予滿足。目前，區(qū)教育學會代管了8個XX市教育學會的課題。召開了學會聯(lián)絡員會議，組織大家學習區(qū)教育學會章程，通報學會開展的各項工作，明確學會的主要任務和要求，使基層學會的學會建設(shè)工作得以順利開展。共征集年會論文2600多篇，其中評出一等獎365篇，二等獎937篇，三等獎893篇。◎區(qū)教育學會20xx年學術(shù)年會。出席全國、市、區(qū)各種工作和學術(shù)會議，主持部分會議或作總結(jié)性發(fā)言。它所做的工作沒有“立桿見影”成效，往往需要經(jīng)過較長的周期才能看到效果。我們今天分享的這份喜悅，是多年積淀的成果。至少我來之后，還沒有一個人跟我說過加班和補助。王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學校，下基層講座，與上級業(yè)務部門聯(lián)系，開展各種教研活動，都積極主動，發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶