【正文】 變快了。這一年來，XX校長和這個領導班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。一、校長面前——當好助手。從一名普通教師到一名學校中層管理人員，這一角色的轉變，讓我忐忑不安。2011年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學校領導的電話，告知本學期要對我的工作進行微調。在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。但我肯定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。在教學中我能“活”字當先，不拘一格，所以受到了同學們的喜愛和歡迎。在這種思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。六、學科教學工作作為一名初中數(shù)學教師，除了上好每周十節(jié)課之外，面對新形勢、新要求、新觀念，我認真學習教育理論，及時更新教 育理念。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學科以外，還得掌握學校管理、其它各門學科的知識，對個人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電，不斷學習。雖然有時得不到教師的理解，但我無怨無悔。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現(xiàn)那只是學校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的分量。五、擺好心態(tài)，甘當綠葉。為促進教師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動：校專題論文評比交流、“十年我們一起走過”新基礎教育征文活動、首 屆長溝中學案例評比活動等，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。我本著服務教師、服務教學的要求，及時把區(qū)級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師。四、注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面，與鄒城市北宿中學建立友好學校，建立課改常態(tài)交流機制，本學期先后兩次舉行“同課異構”活動，教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。課堂是實施素質教育的主陣地，課堂是以生命活動為本質的，以生命活動為本質就是要求師生“從生命的高度用動態(tài)生成的觀點看待課堂教學”，“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”，傳統(tǒng)的中學課堂教學已不能適應時代發(fā)展的要求，為了更好地落實 素質教育精神，進一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學的效益，減輕學生的課業(yè)負擔，我校在全面實踐推行任城區(qū)教體局倡導的“學案導學”課堂教學模式的基礎上，開拓進取，銳意創(chuàng)新。努力做好科研課題的申報立項和結題工作。提前舉辦教育教學案例評比，篩選出優(yōu)秀案例指導修改，做好選送的各項準備工作。今年是區(qū)教科研成果評比的大年，除了課題結題報告以外，還要評比論文、案例等,工作量增加不少。有的課題適合集體研究，建議作為教研組專題進行研究，其余課題為校級課題。今年下半學期組織教師申報長溝中學“個人課題”教科研課題，共有八十多位教師根據(jù)學科教學的重點、熱點問題申報個人課題。二、加強課題引領，明確科研方向。因此，我在制定本學期教科研制度時，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負擔，提高工作效率的原則，取消了這項任務，改成了首屆教育教學案例評選活動，既使教師地實踐經(jīng)驗得到總結提升，又可以為任城區(qū)教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品。本學期，教科室完善制定了一系列教育科研制度，如〈長溝中學課題管理制度〉〈長溝中學教育科研成果推廣制度〉等，營造了濃厚的科研氛圍。一、完善科研制度，營造科研氛圍。作為一名學校中層干部，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。在這半年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。由于教科室事務較多，工作人員很少，雖然有不少工作我身體力行，加班加點，一年多來我得到了不少白頭發(fā)以證實我工作的努力，但是對有些問題的解決不夠及時，不能令領導和老師們滿意，還請大家理解和支持。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。今年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。如有代領，均需代領人簽字說明，教科室決不提留。第七、認真完成學校的其他工作，如H1N1值班，文化藝術節(jié)、教學節(jié)等活動五、廉第一、課題研究經(jīng)費由課題組實報實銷，教科室沒有截流一分錢。第一本校本教材已經(jīng)定稿，本月底由國家級出版單位北京師范大學出版集團正式出版，其他相關的校本教材開發(fā)正在醞釀之中，近期組織人員編寫。杜效明教授給予懷遠一中高度評價：學校有特色，百年名校，文化底蘊深厚，英語教科研碩果累累；教師有魅力，課堂教學充滿激情與智慧；學生有特長，積極參與課堂活動，英語素質高。第四、積極為老師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造機會2010年5月23日，邀請到省教科院杜效明教授，市縣教研員都說作為縣級學校能夠邀請到他確實不容易，是我們學校的知名度，是我們學校的教科研風氣、教科研成果吸引了他。組織推薦教科研論文參加省市縣評選。本人積極參加論文評選，發(fā)表和獲獎論文數(shù)十篇，個人教研博客訪問量已經(jīng)達到八萬三千多，作為蚌埠市首屆“專業(yè)技術拔尖人”順利通過年終考核。第二、科研論文發(fā)表獲獎質量