【正文】 呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累。不管別人怎么看，自己對學(xué)會(huì)的工作一往情深，工作又積極又主動(dòng)。 王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學(xué)校，下基層講座，與上級業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，開展各種教研活動(dòng)，都積極主動(dòng)，發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用。 李永清老師，對自己要求嚴(yán)格。個(gè)人做課、演講比賽樣樣爭先。一個(gè)人負(fù)責(zé)著三項(xiàng)課題，整天埋頭在數(shù)據(jù)和文字當(dāng)中。去年下半年，區(qū)教委牽頭承擔(dān)的“課改與管理制度創(chuàng)新”的課題結(jié)題任務(wù)壓在了她的頭 上。她要面對是的是市里最嚴(yán)格的專家。報(bào)告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改。今年 4 月底終于獲得通過。個(gè)中滋味，局外人很難體會(huì)得到。 其他人的情況也是如此。老蔡退了，鄭杰整日的忙。小蔡、惠春等都很忙，小倪一有時(shí)間就回來幫忙。老顧、寶華都是熱心人，都常常在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮重要的作用。 搞科研的人要坐得住，要有一顆平常心，要耐得住寂寞 有一點(diǎn)需要說明的是，教科室是會(huì)就最多。原因是，教科室的工作頭緒多。細(xì)分一下：德育研究、心理研究、課題管理、課改監(jiān)控與評價(jià)、信息、教育學(xué)會(huì) 。我們面對的上級業(yè)務(wù)部門有北京教科院、中央教科所、 XX 市課題規(guī)劃辦、 XX 市教育學(xué)會(huì)， XX 市心理學(xué)會(huì)。中教科、小教科還經(jīng)常直接派工作。我們參加的會(huì)議有學(xué)術(shù)講座會(huì)，正是在一場場的學(xué)術(shù)報(bào)告中我們的科研人員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得以提高；我們參加的會(huì)議有專業(yè)交流會(huì)，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識(shí)得以萌發(fā)；我們參加的會(huì)議有行政決策會(huì)，正是在一次次的行政會(huì)上我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策提供了數(shù)據(jù)支持。如果說研究是科研工作的核心，開會(huì)就是科研幫助教師、服務(wù)學(xué)校、促進(jìn)教委科學(xué)決策的最重要的工作形式。 學(xué)校給了我們一定的照顧，但 很多情況下，我們還需要自己想辦法去開會(huì)。我也考慮過有些會(huì)的價(jià)值問題，但體制的東西我們自己解決不了，需要上級業(yè)務(wù)部門的支持。 ◎全區(qū)“十一五”課題情況如下：單獨(dú)承擔(dān)的國家級課題 1 項(xiàng)，市級規(guī)劃課題 3 個(gè)，學(xué)會(huì)課題 8 個(gè)，參與的市級以上課題 7 個(gè)，另有一批 07 年的市級規(guī)劃課題正在申報(bào)之中。區(qū)級立項(xiàng)課題 208 個(gè)。 我們現(xiàn)在做的工作是或集中、或分片參加課題前期論證和開題、對已經(jīng)開題的課題進(jìn)行過程性管理。對我區(qū)“十五”以來的研究成果進(jìn)行推廣。如初中我們重點(diǎn)抓了二中，高中重點(diǎn)抓了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，小學(xué)重點(diǎn)抓了良鄉(xiāng) 一、 二、三小、竇店中心校等。重點(diǎn)推廣了“自主探究、分層評價(jià)”、“中學(xué)生閱讀障礙與矯治策略的研究”、“網(wǎng)絡(luò)德育研究”、“中小學(xué)生‘閱讀學(xué)習(xí)’實(shí)驗(yàn)研究”、“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系”、“中化傳統(tǒng)美德教育行動(dòng)”、“學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式研究”、“可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)策略的研究”和區(qū)心理課題的研究。目前，科室和基層學(xué)校的積極性都很高，全區(qū)已經(jīng)形成了比較濃厚的研究氛圍。⑶課改監(jiān)控與評價(jià)工作小學(xué)、初中的課改監(jiān)控與評價(jià)進(jìn)展順利。其中，小學(xué)已經(jīng)經(jīng)過了 6 年一輪的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在市里正要求我們認(rèn)真總結(jié) ，五月份拿出初步文本總結(jié)。 高中課改已經(jīng)全面啟動(dòng)。我和暴主任作為區(qū)高中課改工作小組的主要成員，參加了區(qū)里市里的通識(shí)培訓(xùn)，參與了區(qū)高中課改臺(tái)前幕后的幾乎所有的工作。從區(qū)里方案的確定到具體的方案的撰寫，我們都參予了。工作日，休息日，白天晚上，任勞任怨。 高中課改，教科室主要負(fù)責(zé)課改監(jiān)控與評價(jià)工作、課改專題研究工作和課改?？木庉嫵霭婀ぷ?。前期，我們已經(jīng)通過電子郵箱，向各高中校發(fā)送了多份與高中課改有關(guān)的材料，其中包括我們科室自己編輯的《區(qū)高中課程改革應(yīng)知應(yīng)會(huì) abc》?，F(xiàn)在，我們一方面加強(qiáng)調(diào)研，一方 面正著手編寫《高中課改監(jiān)控與評價(jià)指導(dǎo)意見》，就課改專題研究指南征求各高中校的意見。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們還請來了市里的專家?guī)椭偨Y(jié)，以便更好的發(fā)揮這所實(shí)驗(yàn) 校的作用?！笆濉逼陂g，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在“研究性學(xué)習(xí)”方面提前走了一步，其實(shí)他們的許多做法已經(jīng)非常符合或接近了本次高中課程改革的要求了。比如，他們的辦學(xué)理念，以項(xiàng)目管理為特征的扁平化組織管理，以研究性學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合能力為宗旨的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和活動(dòng)類課程的開發(fā)，都是全區(qū)高中校學(xué)習(xí)的樣板。我們和周口店中學(xué)的干部教師交流，認(rèn)為像 周中這樣的學(xué)校，在這次課改中應(yīng)該是大有作為的。他們在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在美術(shù)教育方面都有較深的積淀，他們還有許 第五篇：中學(xué)政教主任述職述廉工作報(bào)告 述職述廉工作報(bào)告 羅偉 2021 年 9 月至今，我擔(dān)任舒橋中學(xué)政教主任。在學(xué)校張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。我開學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備，在抓德育工作方面，把加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位，以“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“法制教育”為主線，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。經(jīng)過 一學(xué)期的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況匯總?cè)缦隆? 一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 開學(xué)初，首先經(jīng)過校委會(huì)認(rèn)真研究，反復(fù)斟酌，確定了三名得力的班主任人選。 每月定期召開班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法 ,調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的針對性。 逐步完善了對班主任工作的檢查、評估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍。 二、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè) 充分利用學(xué)?！?校園廣播》、宣傳欄等宣傳平臺(tái)，從重大新聞、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。 本學(xué)年還加大力度對學(xué)校的重要場地的文化宣傳標(biāo)語做了更換，學(xué)生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語，并且成功組織學(xué)生參加了嘉魚縣中小學(xué)跳繩比賽并取得了優(yōu)異的成績”。 三、針對素質(zhì)教育的要求，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng) 把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級，豐富學(xué)生課間活動(dòng)。 堅(jiān)持課間操，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體。 1 同時(shí)組織冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、等各式各樣的文娛活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操。豐富學(xué)生的校園生活。 四、開展了豐富多彩的德育活動(dòng) 開展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性、針對性。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，產(chǎn)生震撼。 利用校園廣播臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育等。 舉辦了凡事欲則立講座和法治安全教育講座；組織學(xué)生參加中小學(xué)跳繩比賽等活動(dòng)。 組織學(xué)生開展低碳生活征文活動(dòng)，通過教育，學(xué)生 愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)大大增強(qiáng)，現(xiàn)在各班垃圾基本實(shí)現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎(jiǎng)勵(lì)資金。 五、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比 學(xué)校開展多種評比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的。如先進(jìn)班級評比、三好學(xué)生評比、優(yōu)秀班干部評比、優(yōu)秀團(tuán)員評比等等，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，爭做先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過評優(yōu)樹模，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育。 六、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用，體現(xiàn)主 體育德效應(yīng) 我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干，認(rèn)真組織學(xué)生干部工作，讓他們自己管理自己。 七、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環(huán)境 我校堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”的原則。通過家長會(huì)、家訪、電訪、校訊通等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。 八、全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造具有鮮明特色、和諧向上的，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵的校園形象，積極創(chuàng) 建整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作 本學(xué)期來，由于半數(shù)學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管理難度較大，我們積極探索，實(shí)行專人管理專人負(fù)現(xiàn)制度。 本學(xué)年初，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱，積極制定我校安全教育計(jì)劃。 制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案。并每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，定為機(jī)制。 加強(qiáng)校外住宿生管理及課間管理工作。 十、存在的不足 本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué) 生受傷的意外情況，經(jīng)過學(xué)校努力協(xié)調(diào)，使問題得到了及時(shí)的解決。 學(xué)生道德觀念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞，學(xué)生之間還有矛盾時(shí)常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。 學(xué)生仍有抽煙和上網(wǎng)現(xiàn)象，嚴(yán)重危害學(xué)生身體、身心健康。一份耕耘一份收獲，經(jīng)過政教處及全體老師扎實(shí)有效的工作，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認(rèn)可。在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取使我校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 2021年 12 月 10日