【正文】 生與學生、教師與學生、學校與家長和學生的紛爭中，本人能識大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心化解了很多糾紛，既維護了學校和教師的聲譽，又得到了社會 的認可，同時又鍛煉了個人的能力。 在日常工作中，本人能經(jīng)常深入到課堂聽課，了解教師的教學情況；能經(jīng)常深入到辦公室與教師促膝談心，傾聽群眾的呼聲； 能經(jīng)常深入到學生中，把握學生的思想脈搏，為相關管理措施的出臺提供現(xiàn)實依據(jù)。為最大限度的杜絕學生課業(yè)負擔過重的問題，采用定期不定期抽查的方式了解學生的課業(yè)情況，對違規(guī)老師及時進行了說服教育。本學年，在全校范圍內首次實行各 學科同一年級實行“集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來，既集思廣益又省時高效，受到了老師們的普遍歡迎。同時，及時向校長們反饋各種信息，為學校的各項決策提供依據(jù)和參考，起到了保駕護航的參謀作用。本學年，本人能以身作則，切實改變工作作風，把“掌好舵，服好務”作為日常工作的宗旨。 二、教育教學工作 改變工作作風，強化服務職能，當好一線教師的勤務員。為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本的工作述職如下： 一、政治思想 本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，擁護改革開放，創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，思想和行動上能夠同黨組織保持高度一致，工作學習中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。我將相信你們的關注和激勵將伴隨著我一路成長?。? 第二篇：中學教科室主任的述職述廉報告實用大全 中學教科室主任的述職述廉報告 去年八月我被聘為 中學教科室主任。 敬愛的領導、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。 3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。 3．過程性管理，不夠細致。 七、工作中存在的問題 1．工作業(yè)務不熟練，缺乏持之以恒的精神。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。有教師論文發(fā)表在國家級刊物上和省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有幾位老師指導的學生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀 指導教師的稱號等等。 五、鼓勵老師及時總結教育教學經(jīng)驗，撰寫論文。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能 力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、縣骨干教師培訓、縣主任培訓等各級各類的訓。 四、積極配合上級部門，搞好師資培訓工作學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體 —— 教育科研。初步形成了“在學習中改革，在改革 中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。本學期，各教研組按照要求開展了“調研課、互觀課、精品課”等的展示。為 保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，采用了“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。通過各種活動，青年教師的教學水平有了不同程度的提高；在處理學生與學生、教師與學生、學校與家長和學生的紛爭中，本人能識大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心化解了很多糾紛，既維護了學校和教師的聲譽，又得到了社會 的認可，同時又鍛煉了個人的能力。 在日常工作中，本人能經(jīng)常深入到課堂聽課，了解教師的教學情況；能經(jīng)常深入到辦公室與教師促膝談心，傾聽群眾的呼聲；能經(jīng)常深入到學生 中，把握學生的思想脈搏，為相關管理措施的出臺提供現(xiàn)實依據(jù)。為最大限度的杜絕學生課業(yè)負擔過重的問題，采用定期不定期抽查的方式了解學生的課業(yè)情況，對違規(guī)老師及時進行了說服教育。本學年，在全校范圍內首次實行各學科同一年級實行 “集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來，既集思廣益又省時高效，受到了老師們的普遍歡迎。同時，及時向校長們反饋各種信息，為學校的各項決策提供依據(jù)和參考，起到了保駕護航的參謀作用。本學年，本人能以身作則，切實改變工作作風，把“掌好舵，服好務”作為日常工作的宗旨。 二、教育教學工作 改變工作作風，強化服務職能，當好一線教師的勤務員。為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下： 一、政治思想 本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，擁護改革開放，創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，思想和行動上能夠同黨組織保持高度一致，工作學習中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。中學教科室主任的述職述廉報告實用大全 第一篇：中學教科室主任的述職述廉報告實用大全 中學教科室主任的述職述廉報告 去年八月我被聘為 中學教科室主任。近一年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。在學習貫徹江總書記“三個代表”理論的活動中，本人能深刻的進行批評與自我批評，認真傾聽群眾對自己的意見和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多，共寫出讀書筆記和心得體會。 教科室是 學校這個大系統(tǒng)的調度室和參謀部，其職能作用的發(fā)揮直接影響到學校在教師心目中的威信。從教師疑難的盡快答復，從教師聽課、行政聽教師的課，到外出參加會議等都提供了盡可能快捷滿意的服務，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認可。 遵循“以人為本”的理念，標本兼治，切實減輕師生過重的負擔。在減輕學生過重課業(yè)負擔方面，制定了一系列減負措施，召開了全體教師會、全校學生會、各級部也召開了相應的會議。 以“三個深入”為途徑，及時調整管理策略。針對青年教師課堂教學基本功欠扎實的問題，本人協(xié)助教教務主任利用課余時間加強了對青年教師的培訓。 三、抓實校本教研，提升教師素質為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。并且加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學質量。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。老師們教學技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，在各級組織的各種教學競賽和技能中語文、數(shù)學、英語科目都取得了優(yōu)異的成績。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學習和培訓，走科研興校，科研興我之路。參加了“教育技術能力培訓”和“大理州中小學教師全員遠程培訓”培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質和教育實驗能力的科研隊伍。 本學年我校教師上交教研教改論文，能結合具體的實例述，論據(jù)充分，質量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。 六、積極投身教育教學工作，努力提高自己的教育教學水平 本人今年擔任八年級 186 班的數(shù)學教學工作，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟、教育教學論文等文章。 2．認真有余，細心不足。 八、今后努力的方向 1．將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作； 2．為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。 4．努力踐行科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。請各位領導和老師給予我?guī)椭团u。近一年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的 支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。在學習貫徹江總書記“三個代表”理論的 活動中，本人能深刻的進行批評與自我批評，認真傾聽群眾對自己的意見和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多，共寫出讀書筆記和心得體會。 教科室是學校這個大系統(tǒng)的調度室和參謀部，其職能作用的發(fā)揮直接影響到學校在教師心目中的威信。從教師疑難的盡快答復，從教師聽課、行政聽教師的課，到外出參加會議等都提供了盡可能快捷滿意的服務，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認可。 遵循“以人為本”的理念，標本兼治，切實減輕師生過重的負擔。在減輕學生過重課業(yè)負擔方面，制定了一系列減負措施，召開了全體教師會、全校學生會、各級部也召開了相應的會議。 以“三個深入”為途徑，及時調整管理策