【正文】 觸描寫了孩子發(fā)生在班級中的一件件小事，內(nèi)容是酸甜苦辣，樣樣都有。我們的分工很明確，由一個伯伯負責(zé)采摘，我和媽媽負責(zé)把柿子的 .枝葉，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和幾個叔叔呢，就負責(zé)把籃子里的柿子裝到大袋子里去。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了，大家多么希望能多幾天的“計算機夏令營”生活，讓咱們多學(xué)些計算機知識啊！ 小學(xué)周記篇 3 這個星期天，爸爸媽媽和他們的幾個同志帶我們?nèi)ド嚼镎磷?。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。 咱們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。常言道：“天底下沒有不散的宴席”時間雖短，但我卻受益非淺，讓我深深地體會到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。 經(jīng)過了 2 天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎的時候了，我們班班長胡夫乃直接上去沒有下來，去時兩手空空，來時兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。 要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因為她是代表一年級比的，而我們卻不知道代表我們二班的是誰？ 比賽開始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。 第三篇：小學(xué)周記集合 小學(xué)周記集合 5 篇 時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么好的周記是什么樣的呢？下面是為大家收集的小學(xué)周記 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。但小貓的聲音一次比一次低，我實 在忍不住了，沖下樓去，在路上好好地尋找了一番，但和上一次一樣空手歸來??回來一算，已經(jīng)過去有 20 分鐘了。我上樓又寫了一會兒，小貓又開始叫了?！庇谑?，我連忙收拾東西，“轉(zhuǎn)移”到了姜楠家。當(dāng)電話鈴?fù)Ｏ聲r，我連忙打給老媽，向她說明我現(xiàn)在門口，進不了家門，現(xiàn)在借著鄰居家的手機打給她，請她“出謀劃策”。我越想越著急：沒了鑰匙，我怎么進去呀？ 當(dāng)我急得在門口團團轉(zhuǎn)的時候，家里的電話響了。我的家鄉(xiāng)真美麗，美麗不只是在風(fēng)景上?? 小學(xué)周記篇 7 今天，我遇到了許多倒霉的事情，又是腿劃到了桌子旁的角上，又是被同學(xué) K 了一頓，但都沒有放學(xué)回家后的事情那么悲慘?? 放學(xué)后，由于老爸到別的學(xué)校去參加活動了，需要到 6： 00 才能到家，無奈，我只好坐老師的“順風(fēng)車”回家了。多么快樂啊！ 人們在邵陽安居樂業(yè)，日子過得幸?？鞓?，人們站在自己的崗位上認真的工作 ，孩子們也不例外，他們的工作就是學(xué)習(xí)和在細微處找到快樂。 孩子們在山上玩起“打仗”，從樹上掉下來的果子便是他們嬉鬧的武器，他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂的聲音。總之邵陽的小孩是無憂無慮的。 邵陽人吃飯的時間與城市不同，一般 是在 9 點吃早飯、 2 點吃中飯、 7 點吃晚飯。 早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光通過窗子射進小屋里時，你便能感受到它的溫暖，你伸個懶腰推開陽臺的門，站在陽臺上深吸一口氣，閉上眼睛你便能感受到大自然的味道 —— 香草的氣味與田地特有的香氣。 我在爸爸的幫助下，掛上餌料，按照爸爸的指導(dǎo)把魚鉤慢慢的放下去，不一會兒桿稍就出現(xiàn)了輕微的抖動，我急不可耐的迅速提桿，由于提桿太早，什么也沒有釣到，我又按照爸爸的指導(dǎo)迅速的下了第二桿，等了大約半小時都沒有看見桿稍有動作，我就跑回房間里面玩手機游戲，突然聽見外面爸爸說“中魚啦！”，我放下手機，迅速的跑過去，看著爸爸在哪里慢慢的遛魚，我心里特別激動，不一會兒，一條 半斤左右的魚就被釣起來啦！ 這次我們在萬峰湖釣了 3 天的魚，看著滿滿的魚獲，心里特別高興，真的有點舍不得離開。我依依不舍地向南河渡告別，我會大聲說：“我愛南河渡，更愛我的家鄉(xiāng) !”在這里，我度過了愉快的一天 ! 小學(xué)周記篇 5 今天，爸爸帶著我和舅舅一起來到了云南、貴州、廣西三省交匯處的萬峰湖釣魚，這里的景色真沒啊！天是藍的、山是綠色的、水是清澈的，我們坐在船上一陣微風(fēng)吹來，感覺特別涼爽。工作人員牽著馬，馬兒一顛一顛的，很好玩。地方。 吃完飯，我們開始玩一個字的游戲，大家開心地跑來跑去，真是太好玩了。我們先在羊肉串兒上抹點油、放點鹽、孜然粉，然后開始燒烤。 到了那兒，我們找到一片既 安靜又涼快的樹林。 游泳訓(xùn)練結(jié)束，我們哼著歌，沖了澡，穿好衣服，便高高興興地回家了。 漸漸地，漸漸地，來回不斷減少，離勝利越來越近了，最后，我們游完了十個來回。 游的時候，我有時嗆了一口水，有時撞到了人，可我都在堅持。教練對我們說：“我們還游過四十個來回呢 !” 雖然十個來回算挺多了，但是聽了教練的話，我們覺得十個來回漸漸變少了。 換好了衣服，我們倆一起跑到游泳池邊，準(zhǔn)備，跳 !只聽“撲通”一聲，我們倆跳進了游泳池。 讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標(biāo)為大家開拓的一片廣闊的天地中。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優(yōu)、儲存，從而走向創(chuàng)新。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學(xué)，還要擠出時間來研究優(yōu)秀教師的課堂實錄，從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、語言表達、板書設(shè)計、學(xué)生情況、教學(xué)效果等各方面，客觀、公正評價其得失。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大?！?，他認為，這樣“襯托學(xué)校教科書的背景就寬了”，課堂教學(xué)效率的提高將會更明顯。因此，在教給學(xué)生知識的同時，自己也學(xué)到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。作為教師，在教學(xué)過程中要使知識結(jié)構(gòu)不斷完善，面對新的挑戰(zhàn)，要與學(xué)生共同進步。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進入新的境界。 這是一個快樂的周末，我愛周末，我閃異口同聲地說。突然，我覺得魚桿動了一下，我馬上往上拉，是一條小里魚，媽媽把它放進桶里，魚兒游來游去，可愛極了 !隨著魚的增加，我們組已經(jīng)釣了五桶魚兒，爺爺說：“時間到，看誰的魚兒多。 我們來到魚塘邊，給看管魚的工人，付了錢，接著分好組，每三人一組，爺爺當(dāng)裁判，爺爺叫了聲：“預(yù)備，開始?！碑?dāng)我和爸爸掉回了五條魚回時，叔叔們也挖了許多野菜。我們計劃好，首先野炊，然后在進行釣魚比賽。 我們來到塘山嶺，這里景象怡人的地方。 小學(xué)周記篇 1 周末，天氣晴朗，陽光明媚，天氣真好人。最后的最后，看著空蕩蕩的教室和講臺，我們也做了最后的道別！再見了，我的實習(xí)，再見了，我們可愛的高二 4 班?。?！ 第二篇：小學(xué)周記集合（大全） 小學(xué)周記集合 7 篇 時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但沒想到一進教室，有些同學(xué)就把早已做好的禮物送給我們，好一番驚喜和感動！最后我們剛上講臺，還沒說完我們的臨別感言。上課時，有些同學(xué)在認真做筆記，有些同學(xué)由于班主任不在就肆意地搗亂課堂紀(jì)律。等到第三節(jié)課時，雖然之前星期四由于我們學(xué)校體檢讓另外兩個實習(xí)生老師代了一下課，她們直接把 unit1 的 warmingup 和一部分單詞上完了，但學(xué)生們集體要求讓我重新上過一遍單詞。 剛開始早讀時，由于另外兩個實習(xí)生本著更快認識同學(xué)的初衷，逐個開始點名，花去了早讀 1/3 的時間。按照之前商量好的，教學(xué)任務(wù)由我們師大 3 個老師分擔(dān)：王冠杰講試卷，黃樂威講報紙，而我準(zhǔn)備上新課選修 6 的 unit1。 小學(xué)周記篇 7 最后一周了！任務(wù)是異常的艱巨 —— 班主任這個星期要出差，班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負責(zé)；也是辭舊迎新的一周—— 我們師大的實習(xí)生這個星期收隊，而江西教育學(xué)院又有新的實習(xí)生來；更是感動不舍還夾雜著驚喜的一周 —— 因為周五班會上同學(xué)們集體給了我們師大實習(xí)的老師信和冬天溫暖的禮物，星期二，按照原計劃，我們要來和班 主任老師進行教學(xué)任務(wù)和班主任工作的交接事宜，并把我們精心準(zhǔn)備地小賀卡送給老師。我就這樣吹完了兩首曲子，一走出舞臺，便松了一口氣。本來所有的樂器都不出聲，這下可好，冒泡了。我輕輕地吹著，生怕吹錯了。這時，指揮夏老師走了上來，手拿著指揮棒，一揮，我們就開始演奏。他們表情嚴肅，手里拿著筆，就象法庭上的法官似的。我們排著整齊的隊伍，走到座位前。我看見很多學(xué)校都穿著整齊的校服，他們的臉上都露出了緊張而又興奮的神色。為了這次比賽我們每天練 2 個小時，一定要取得名次。表演開始了：第一個聲音是舞蹈鞋落到地上的聲音，就像小雨點兒打在鐵板上的聲音，滴滴答答的真好聽 !第二個聲音腳尖點地的聲音， 就像啄木鳥用它長長的尖嘴給大叔治病發(fā)出噠噠噠的聲音 !表演完了，孫子和孫女興奮地沖向爺爺?? 最后，因為時間關(guān)系，沒能往下進行完。有個爺爺是舞蹈演員，他給他的孫子和孫女表演舞蹈。”重陽節(jié)也叫老人節(jié)是老人的節(jié)日，“九九重陽，老人快樂 !”我保護媽媽洗襪子，幫爸爸捶背 ! 其次，老師又問我們：在家里跟爸爸媽媽頂過嘴沒有 ?我很慚愧地低下了頭，因為我在家里做得不好。接下來的海豚表演更厲害，正當(dāng)我們不知道海豚在哪里時？平靜的水面突然沖起一個個大浪花，原來是海豚用嘴頂著訓(xùn)練員從水底 冒了出來，還沒等我們反應(yīng)過來，訓(xùn)練員已經(jīng)騎著快艇式的海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔而來，真酷啊！ 海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的動物，自由自在地去感受這個奇妙無比的世界?? 小學(xué)周記篇 5 今天上午最后一節(jié)課，老師給我們講關(guān)于重陽節(jié)的故事。接下來的海獅表演更有趣了。表演開始了，第一個表演的是白鯨。我們還看到了溫順的企鵝、聰明的白鯨、可愛的海獅、龐大的海象、可怕的鯊魚、聰明的海豚、又笨又可愛的海龜、小巧玲瓏的熱帶魚。 到了極地海洋公園，那里人山人海。 小學(xué)周記篇 4 今天是我們青島游的第二天。我用鐵鏟翻來覆去地翻炒 著肉絲，炒得它們都喘不過氣來了。我拿起腌制好的肉絲往鍋里一倒，“哧哧”頓時變成了“噼里啪啦”。這十分鐘可真漫長呀，我不時地聞一聞肉絲，哇，作料的味兒簡直比花兒還香！ 終于可以下鍋炒了。我用解凍刀小心冀翼地把肉塊切成肉絲，再往肉絲上撒了一些地瓜粉，滴上幾滴麻油和水，又加上醬油、食鹽和一點點醋，使勁揉搓。好像有點太大了，還是切成四瓣吧。蘑菇們爭先恐后地探出水面，姿態(tài)各異，有橫著的、豎著的、斜著的??它們都貪婪地享受著水流的沐浴呢！看它們那么開心，我故意把它們轉(zhuǎn)了幾圈，弄得它們暈頭轉(zhuǎn)向，好玩極了！ 把蘑菇洗干凈后，我又把它們撈上來，放在砧板上。 我先從冰箱里拿出了光滑可愛的蘑菇。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合這種過程是很開心的！ 實習(xí)，就像進了社會大熔爐 一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開始也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自