【正文】 簡(jiǎn)單。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢(qián)拿早點(diǎn)？只見(jiàn)她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨……給您……錢(qián)……”邊說(shuō)邊把手里的錢(qián)遞給了她。過(guò)了五分鐘，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的跑步的聲音，越來(lái)越近了。老板娘似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，繼續(xù)招呼著下一位顧客。輪到這個(gè)小姑娘買(mǎi)早點(diǎn)了。她的兩只腳在地上跺了起來(lái)。她的兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子。我看到一個(gè)小姑娘，年紀(jì)大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍(lán)色衣服，下身穿一條白色褲子?！鞍パ?！”我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆而又著急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我馬上走過(guò)去找到了隊(duì)伍的末尾，排在了那里。哦！智慧由愛(ài)而生！初三周記 篇6一大清早，我踏著輕快的步伐來(lái)到一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著小推車(chē)，一遍一遍的磨著木板的表面，希望它光滑點(diǎn)，再光滑點(diǎn)，千萬(wàn)不要弄疼了女兒的小手。在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車(chē)。從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著什么，我每次想進(jìn)去看看爸爸在干什么，卻被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的門(mén)給擋住了。在我年幼時(shí)，我特別喜歡龍?zhí)痘⒀ㄍ栖?chē)，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)時(shí)，我就目不轉(zhuǎn)睛的看著別人，真希望坐在車(chē)上的那個(gè)人是我，可是我們家那時(shí)經(jīng)濟(jì)情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢(qián)，在我的學(xué)習(xí)和生活上已花了很多錢(qián)了。她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴(yán)厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師?？粗暇毜膭?dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。除了學(xué)習(xí)，她常常鼓勵(lì)我們從小要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助指導(dǎo)下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。她一笑，露出光潔閃亮的牙。今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)教師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書(shū)。眼見(jiàn)教師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“教師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣。就如這世界如此美妙，你不必如此暴躁，又何必生氣，何必憂愁，何必?zé)滥?？世界就是如此，?yīng)該學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)靜觀這世間的美妙，從而坦然的接受……雨漸漸停了，烏云漸漸散去，陽(yáng)光又普照著大地，你笑了，你笑得多么燦爛，多么迷人。所以，享受一下吧!初三周記 篇2天空又開(kāi)始下起了雨，雨還是那么的大，仿佛有人在天上嚎啕大哭一般。但是，過(guò)度的享受會(huì)使人沉淪，所以，也不要過(guò)于貪戀身邊的風(fēng)景。不是說(shuō)，享受就得放下一切。書(shū)是讓你學(xué)的，你理應(yīng)超越它，不要對(duì)它俯首稱臣。這其實(shí)也是，對(duì)于初三的享受。從而，再一次地堅(jiān)定了自己對(duì)生活的信心，手中的難題，也就迎刃而解了……在下課的幾分鐘里，走出教室，呼吸一下新鮮空氣。漫步校園，享受午日的陽(yáng)光，晾曬一下在書(shū)堆里埋沒(méi)的身體，不是一種單純的幸福嗎?初三，不要總是為了一道解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題而煩惱，抓狂。初三，代表我們即將告別這所學(xué)校。其實(shí)，在中考前夕，我們也還可以享受。只會(huì)在中考來(lái)臨的倒計(jì)時(shí)里一次次地拼搏。同時(shí)，又是離別的預(yù)兆，是眷戀的回憶，是人生的轉(zhuǎn)折。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初三周記10篇，歡迎大家分享。總之，短暫而漫長(zhǎng)的初中三年即將結(jié)束，讓我們努力再努力，為老師，為父母交一張滿意的答卷。初三，就像沒(méi)有硝煙，沒(méi)有刀光劍影，也沒(méi)有聲音的戰(zhàn)場(chǎng)，我們卻要在這個(gè)無(wú)聲的仗場(chǎng)上打仗。也許，我們都會(huì)用自己的方式，把以前未來(lái)得及說(shuō)出的話，一次說(shuō)清。也許，我們相擁在一起，抱頭痛哭。我們也累，也怨，可我們無(wú)悔。轉(zhuǎn)眼間，我們都帶著兒時(shí)的夢(mèng)迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的初三，以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童都變了，但我知道：以前再也回不去了。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)光，至少這樣，我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)”，或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!我們一起走過(guò)的昨天，怎能說(shuō)忘就忘?那年夏天，我們一起邂逅了美麗，迎來(lái)了初中第一個(gè)學(xué)年，那時(shí)的我們都帶著陌生和熱情，相逢在了一起，那時(shí)的我們有誰(shuí)會(huì)想到初三后的分別呢?那時(shí)的我們何嘗不都覺(jué)得初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)都那么遙不可及?那時(shí)的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地。未曾年輕就已蒼老的我們，在書(shū)海中睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊踏上了初三的征程。賣(mài)完之后，雖然賠了錢(qián)，但店主心里卻很欣慰?！边@對(duì)母子轉(zhuǎn)身跨出門(mén)口的一剎那，店主竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有右手，他一下意識(shí)到了什么，連忙說(shuō)：“你別走，我這正好有一只手套，半價(jià)賣(mài)給你?！眿寢寣?duì)店主說(shuō)：“我能買(mǎi)一只手套嗎？”店主一聽(tīng)，大笑著說(shuō)：“不行?！边@是女孩說(shuō)：“媽，還是買(mǎi)棉線的吧！還能省幾十塊錢(qián)呢。這位母親問(wèn)能不能便宜點(diǎn)。母親想給女兒買(mǎi)手套，就向店主問(wèn)有什么手套，店主給這位母親介紹了許多手套，羊絨的、棉線的等。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提升。學(xué)科加多了，增加了三節(jié)課。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬，只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒(méi)有關(guān)系。面對(duì)成功時(shí)，千萬(wàn)不要大意，一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔，所以你一定要記?。簺](méi)有很好，只有更好。走進(jìn)初中，就將會(huì)面對(duì)新的生活。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性。樓前的石壁上還刻著：天才是99%的汗水加1%的靈感。一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的學(xué)校，在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海，美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。吃飽喝足后躺在草地上，天空為被，草地為床，雞鴨為伴，真是神仙般生活！太陽(yáng)落山了，小雞找媽媽，小鴨歸巢，一切有恢復(fù)了往日的寧?kù)o。已經(jīng)玩了一上午的我們也該好好休息一下了。我們一起齊心協(xié)力把它搬到了放在水中的網(wǎng)里。只見(jiàn)爸爸腳扎馬步，雙手拉桿，大聲叫：“快來(lái)幫忙?。】靵?lái)幫忙??！”我們一群小毛孩連忙沖上去，七手八腳，有的用網(wǎng)，有的用兜，一陣忙碌和混亂后，大魚(yú)終于被拉上了岸。正當(dāng)我們驚魂未定的時(shí)候，池邊傳來(lái)了喝彩聲。大概是他跑出了白鵝的勢(shì)力范圍這才停住了腳步?！谤Z鵝鵝”遠(yuǎn)處傳來(lái)大白鵝的叫聲，回過(guò)頭來(lái)一看，兩只大白鵝在池塘邊的小屋前傲慢地站著，一個(gè)大膽的小孩走過(guò)去，只見(jiàn)一只張開(kāi)翅膀，用頭頂；一只大聲地狂叫，好像認(rèn)為他闖進(jìn)了自己的地盤(pán)。咦，草叢中什么在跳？蹲下來(lái)仔細(xì)一瞧，原來(lái)是蚱蜢在草叢中舞蹈，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒?？?，它后面跟著一群雞寶寶，是不是在教小雞捉蟲(chóng)？又是不是在和它們賽跑？我們一群小孩情不自禁地跑到那兒去，一個(gè)在前面追，一個(gè)在后面跑。我們?cè)诔靥吝呎伊艘粔K平坦的土地開(kāi)始燒烤了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家五口和伙伴們一起向平水的農(nóng)莊出發(fā)了。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動(dòng)。我再看其他隊(duì)伍，也差點(diǎn)笑破肚皮： 有的領(lǐng)隊(duì)跑的太快，隊(duì)伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊(duì)都是慢悠悠的；還有的前面的同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。一條‘毛毛蟲(chóng)’成了兩截。跑了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊(duì)伍落下，便放慢了速度。這使我猶豫不決。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑不安?；顒?dòng)規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開(kāi)。同學(xué)們，你們學(xué)到了酸奶的做法了嗎?這一堂有趣的生物實(shí)驗(yàn)課，讓我學(xué)到了一些在生活中很實(shí)用的知識(shí)，還讓我們了解了酸奶的做法，生物真神奇啊。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了一大半。在放點(diǎn)白糖進(jìn)去，最后封口，就是一個(gè)酸奶的半成品。只見(jiàn)老師把消過(guò)毒的管子、香滿樓的牛奶、進(jìn)口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺(tái)酒精燈統(tǒng)統(tǒng)搬了出來(lái)。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個(gè)微生物產(chǎn)生器發(fā)生了作用?我喜滋滋地想著。老師告訴我們，先用我們的“臟手”在一號(hào)區(qū)域的軟綿綿墊子上蓋兩個(gè)拇指印，再用酒精消毒手指，在2號(hào)區(qū)域再蓋上兩個(gè)拇指印，之后就不要再打開(kāi)了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是手指細(xì)菌測(cè)驗(yàn)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子，里面專門(mén)消毒過(guò)，沒(méi)有任何微生物。初三周記 篇1今天上生物課，我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！第二篇：初三周記模板集合精選初三周記模板集合六篇?dú)q月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。初三中考備考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。希望各位同學(xué)在體育訓(xùn)練之時(shí)，聽(tīng)從體育老師的指揮，做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，確保安全，達(dá)到鍛煉身體之目的。五、加強(qiáng)體育鍛煉，勞逸結(jié)合，以充沛精力投入學(xué)習(xí)。我們要清楚地認(rèn)識(shí)到：宿舍紀(jì)律的好壞，我們睡眠質(zhì)量的好壞，直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀(jì)律。（5）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要改變學(xué)習(xí)的方式，從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”。自學(xué)的主要途徑是讀書(shū)。（4）善于自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅是有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路，有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習(xí)高峰，學(xué)有所成必不可少的重要因素。（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。所謂自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí)。目標(biāo)渺小，就做不成大事；目標(biāo)大，期望高，才可能獲得大的成功。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。托夫勒曾經(jīng)指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。大家知道了珍惜時(shí)間的重要性，同時(shí)要懂得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。同時(shí)，我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。因此，對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，必須樹(shù)立信心，相信自己“我能行”！三、珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。對(duì)于中間生和成績(jī)較差的同學(xué)，更要咬緊牙關(guān)，樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，也能成功。初二的下學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)之后，有些成績(jī)較好的同學(xué)因?yàn)檫@次考試沒(méi)有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我趕不上怎么辦？也有的中間生和成績(jī)落后一點(diǎn)的同學(xué)，以為自己在初一初二的成績(jī)不太好，考高中已經(jīng)沒(méi)有希望了，讀完九年義務(wù)教育就算了。開(kāi)學(xué)第一天，我們調(diào)整班級(jí)，有的同學(xué)不態(tài)適應(yīng)，仍沉溺于過(guò)去的日子，想著原來(lái)的老師的好，想著同學(xué)的