【正文】 聲”地滋潤(rùn)身心。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700字 5 篇，希望對(duì)大家有所幫助。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲。 教練開始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達(dá)最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線落在球臺(tái)上，教練露出了 贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側(cè)的肌肉，通過(guò)轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)?！? 我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開，還要轉(zhuǎn)腰，難道?? 就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。”教練針對(duì)我接球的動(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓(xùn)練，我終于體會(huì)到國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲?！安荒苡昧Γ瑩羟蚍纫∫恍?，打到 球后手必須到前額。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(zhǎng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范。 教練見到我，拍了拍我的肩膀 對(duì)我說(shuō)：“放松，打球要有好心態(tài)。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情，就每周五晚讓我去五臺(tái)山乒乓球館練習(xí)打球，一來(lái)減減壓力，二來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。 其實(shí)科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起，去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，大家要像巴甫洛夫說(shuō)的那段名言一樣：觀察，觀察，再觀察。我仔細(xì)想了一下，果然沒(méi)錯(cuò)。 我看了后，立即有用砂紙摩擦，“沙”的一聲，手麻了一下，果然可以。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開原來(lái)的原子兒而侵入其他的原子 B， A 原 子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽(yáng)離子、 B 原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱為陰離子。 我馬上查了一下《原理百科全書》，我找到了靜電摩擦的原理，原來(lái)：物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。 于是我滿懷好奇的心去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是靜電，它是由摩擦而產(chǎn)生。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 3 科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，并且很容易發(fā)現(xiàn)，許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身 邊的科學(xué)啟發(fā)，發(fā)明出許多對(duì)我們生活方便的東西，今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西 —— 靜電。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專為你準(zhǔn)備的筆。 少年的君子花 到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習(xí)，忙得天昏地暗。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香?！泵鎸?duì)她的一臉友好，你覺(jué)得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。 童年的蝴蝶花 入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個(gè)??。每當(dāng)送你來(lái)的媽媽要離開 時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。那么，從現(xiàn)在開始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)?，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的 `才能！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松贰? 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。擁有這一種重要的才能，你會(huì)意識(shí)到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。這樣的人往往與機(jī)會(huì)和成功無(wú)緣相見，最終成為一個(gè)無(wú)所事事的人。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往是能虛心接受意見的人。 人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個(gè)人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來(lái)而已。終于，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對(duì)抗，形成三國(guó)鼎立局面的重要人物。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。 西周的開國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，同時(shí)他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心，可也許若干年后，他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。 —— 題記 曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 1 生活中不是沒(méi)有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 第三篇：【實(shí)用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 【實(shí)用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè)。因?yàn)橄卵蠹叶硷@得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，校園里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”啊；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來(lái)，像古 代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。 補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原來(lái)也不是那么恐怖，那都不過(guò)是我的想法。好，你坐下吧。老師聽后，若有所思的想了一會(huì)兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。可是不如愿，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認(rèn)真地聽著。 那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。因此，我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事情。 這個(gè)學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中。 我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理?！闭f(shuō)完這些，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，和實(shí)際觀察，想了想，回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇?！焙鋈唬职謫?wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎 ?”呃，這下可把我問(wèn)住了。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。倒是像個(gè)毛 茸茸的小球臥在拖把上，可愛極了 ! 確認(rèn)之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦 !”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我?？赡苁且?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇 !真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。啊，那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。沒(méi)想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分 吃驚 —— 拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。 讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 3 那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。 戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！ 我 們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜，想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸?！边@個(gè)詞的涵義。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。 每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng) 提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？ 如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。找到美，發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要，多一份用心，只需要，多一份積極向上的態(tài)度。要用辯證的眼光，用心去體會(huì)。所以，是積極向 上創(chuàng)造了生活的美，只要保持樂(lè)觀，生活就處處是美。這樣生活才會(huì)更加的美好，生活中，正是因?yàn)橛羞@樣積極向上的態(tài)度，才在不斷的完善，不斷的進(jìn)步，不斷的趨近完美。 生活中的美，來(lái)源于每一個(gè)積極向上的態(tài)度，要我們不斷的去效仿。其實(shí)美很簡(jiǎn)單，只要是大公無(wú)私的，造福全人類的點(diǎn)滴都構(gòu) 筑了生活的美。質(zhì)檢人員的嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是最美好的品質(zhì)。我的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)態(tài)度的，把關(guān)質(zhì)量是我們的職責(zé)所在。生活中的美，要用心去體會(huì)，要善于去發(fā)現(xiàn)。換一個(gè)角度欣賞生活中的風(fēng)景，會(huì)有一片別樣的味道，不經(jīng)意間讓美流入眼簾，就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開，藍(lán)天的映襯格外鮮艷，蜜蜂點(diǎn)綴 花瓣，辛勤工作，繪制了一幅美好的畫卷。同事的一個(gè)友善的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一段感人的鼓勵(lì)，都讓我倍感生活的美好，其實(shí)這就生活，每個(gè)瞬間，都有美的影子，不是嗎？生活中的美，來(lái)源于每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，要我們用心去體會(huì)，去找尋。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 1 生活中不缺乏美，但總是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的崗位，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，卻讓我將生活中的點(diǎn)滴看在眼里，記在心上，也在生活中找到美。 讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！ 第二篇：【 精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 [范文模版 ] 【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字四篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó) 家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！ 我們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜，想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸?！边@個(gè)詞的涵義。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。 每當(dāng)有一事，我被師長(zhǎng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。 放學(xué)后，享受 父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？ 如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。否，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如?！?。” “水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水 滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？ 發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我的人生將受益匪淺 —— 因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！ 萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 7 像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福?！碑?dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì)告訴他：“堅(jiān)持就是勝利?！叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數(shù)學(xué)難題較量，堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫不出六百字作文，堅(jiān)持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄，讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。有一首老歌縈回在耳邊—— “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，最終困難就會(huì)被折服，成功也就會(huì)向你微笑。成功在彼岸，而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的 .家園，我得意洋洋地對(duì)它說(shuō)“去死吧，丑家伙！看你還住哪！” ???? 過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我把掃把一揮，一只正