【正文】 通教師，還是擔任學校干部，總是默默地踐行自己的承諾。 【篇二】 我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學的艱難與困惑。所以，教師 一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。 選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻精神。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做 學生的表率?！敖逃呦仁芙逃?。 教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生 、熱愛學生。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn) 。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。 愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責任。篇三：教師履職盡責心得體會 教師履職盡責心得體會 【篇一】 教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。通過學習，進一步提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧? 堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習本專業(yè)知識的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，彌補不足。 二、承載責任，提升能力，努力做好本職工作 良好的醫(yī)德醫(yī)風、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。責任感來源于對工作的熱愛，愛崗才會敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會激發(fā)出強烈的責任感；只有認識到 自己工作的價值，才會獲得工作的干勁和動力。只有把工作當成事業(yè)，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力量，在浮躁的時候得以堅定，保持昂揚的工作狀態(tài)，做好每一項工作。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是 他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強烈的責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責任珍貴無比，只有懷著強烈的責任感，求真務(wù)實地工作，祖國才會繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現(xiàn)。在抓執(zhí)行、抓落實過程中必須保持恒心恒溫，腳踏實地，求真務(wù)實，防止熱一陣冷一陣，確保各項工作協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、有序推進。三是保持恒溫抓執(zhí)行。二是要依托載體抓執(zhí)行。只有解決鏈條中最脆弱的那個環(huán)節(jié)，整個鏈條的強度才能增加。一是要盯牢問題抓執(zhí)行。要堅持“零容忍”導向，深入推進公安機關(guān)黨風廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行各項禁令、條令，依法查處違法違紀問 題，堅決清除害群之馬，純潔公安隊伍。在新的歷史條件下，我們公安機關(guān)要積極適應(yīng)世情、國情、黨情、社情的新變化，不斷強化隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、能力建設(shè)和作風建設(shè)。 五、提升素質(zhì)，強化執(zhí)行。當前，老百姓對執(zhí)法工作質(zhì)疑最多的不是實體問題，而是程序問題。要進一步加強執(zhí)法主體能力建設(shè)，以實施執(zhí)法資格等級考試和鼓勵民警參加司法考試為抓手，著力提高廣大民警的執(zhí)法水平和辦案技能。要時刻教育廣大民警牢固樹立嚴格依 法履行職責、法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)的觀念，從靈魂深處打牢立警為公、執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。公安機關(guān)作為國家重要的刑事司法和行政執(zhí)法力量，維護社會公平正義是我們的生命線，是黨和人民對我們的最基本要求，也是有效提升自身執(zhí)法公信力的關(guān)鍵所在。社會公平正義，是社會和諧的基石。要緊緊圍繞“三懂四會”要求，把尊重群眾作為民警學做群眾工作的第一 課，教育每位民警從一個微笑、一聲問候、一次握手做起，在日常工作中加強群眾工作能力鍛煉。堅持問計于民、問需于民、問績于民，既要在警務(wù)決策管理上變“為民作主”為“由民作主”，又要在績效評判上變“自我評績”為“民意評績”，提高民調(diào)結(jié)果在績效考核中的權(quán)重，逐步實現(xiàn)“群眾控股”。要堅持“雙零”導向和民本警務(wù)不動搖，著力在傾聽民意、關(guān)注民生、維護民權(quán)、保障民安上下功夫，積極建立以民意為主導的警務(wù)工作機制，努力實現(xiàn)警務(wù)跟著民意走、民警圍著群眾轉(zhuǎn)。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是保持共產(chǎn)黨員先進性的核心內(nèi)容，是黨的建設(shè)的永恒主題。胡錦濤總書記指出：“黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 三、順應(yīng)民意，關(guān)注民生。我們公安機關(guān)要時刻保持清醒頭腦，始終繃緊政權(quán)安危這根弦，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，把講政治、講大局的要求轉(zhuǎn)化為維護政治穩(wěn)定特別是執(zhí)政安全的實際行動，把各項維 穩(wěn)工作做的實而又實、細而又細，堅決維護國家安全和政治穩(wěn)定，堅決維護社會主義制度，堅決維護社會長治久安。但是，這也恰恰是西方反華勢力所不愿意看到的，他們不會甘心看到我國的發(fā)展強大，更不會甘心讓中國特色社會主義事業(yè)順利推進。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走中國特色社會主義道路，這是符合中國國情、引領(lǐng)中國發(fā)展 進步的唯一正確選擇。只要始終保持這種政治優(yōu)勢，我們就不會被任何困難所壓倒，就一定會無往而不勝。 對理想信念堅貞不渝是我們黨的強大政治 優(yōu)勢，也是我們戰(zhàn)勝各種困難的一大法寶。在和平建設(shè)時期，許多共產(chǎn)黨員為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，也是因為有崇高理想和堅定信念的激勵。有了正確堅定的理想信念，共產(chǎn)黨員就有了不竭的精神動力，就能夠始終對黨充滿忠誠、對人民充滿感情、對事業(yè)充滿責任。沒有政治上的高度認同，就沒有行動上的絕對 自覺。對于公安機關(guān)而言，認真學習貫徹總書記講話精神，切實加強公安機關(guān)黨的建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊伍，為各項公安工作任務(wù)的順利完成提供堅強保障。 教師師德的自覺性，是行風的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。有的教師行程一萬多里，利用暑假自費到學生家家訪，他不是告學生的壞而是去了解學生的情況，創(chuàng)他的人格魅力感動了許多的學生，因為他是一棵參天大樹，為學生遮風擋雨，他是一盞燈，為學生前進 指路。這樣做有害無一利，這個事例使我認識到雖然每個孩子在心理上智力上有存在著一定的差異，但是總的趨于是積極向上的，關(guān)鍵是我們教師如何地因材施教使不同的