【正文】 談等評估形式全面獲取信息；將各班級課程實施評估自評結果反復核實，不符合要求的督促整改，從而使我校的課程實施 水平更加規(guī)范和科學，促使我校全面落實國家課程方案。認真學習《山東省普通中小學課程實施水平評價方案（試行）》，進一步明確課程標準、實施辦法、評價方式以及課程實施對促進新課程改革、深化素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重大現(xiàn)實意義，要求全體評估工作人員積極參與到課程實施水平評估工作中，使評估工作開展的順利、扎實、有效。 加強學習，統(tǒng)一認識。 施楊 2021 年 9 月 19 日 第四篇：小學課程實施水平自評報告 深化教育課程改革 全面落實素 質(zhì)教育 小學課程實施水平自評報告 一、課程實施水平的評估過程 成立機構，加強領導。始終堅持“求真務實，扎實實干”的工作作風， 5 認真探索研究，各項工作堅持常抓常新，不搞形式主義，不做表面文章。 六、工作作風 多年來，我充分珍惜組織給予的干事創(chuàng)業(yè)平臺，力爭在應對挑戰(zhàn)中有所作為。我在 2021 被新區(qū)工委評為“ 2021 廉政勤政優(yōu)秀黨員干部”，在 2021 被新區(qū)評為“濱海新區(qū)廉政勤政優(yōu)秀黨員干部標兵”。深刻認識到加強黨風廉政建設對財政工作的重要性，把反腐倡廉建設的各項規(guī)定落實到財政實際工作中去。在國家控制政府融資平臺信貸政策的情況下，發(fā)揮區(qū)域項目優(yōu)勢，做好區(qū)域建設項目整合，強化銀行資金籌措，實現(xiàn)區(qū)域資金統(tǒng)籌和運行平穩(wěn)有序，切實保障了“三個攻堅戰(zhàn)”的順利實施?？朔芪瘯谫Y平臺不是市場化經(jīng)營企業(yè)、缺乏經(jīng)營性收入，屬于政策調(diào)控對象，可選擇直接融資方式有限的困難，通過給予融資平臺財政支持，推進發(fā)行企業(yè)債工作。為了促進區(qū)域金融創(chuàng)新，財政局成立了金融科。 針對開發(fā)區(qū)財政支出規(guī)模不斷擴大、支出范圍涉及面廣的情況 ，多年來注重分析掌握各類支出情況，采取相應措施，不斷改進完善管理，優(yōu)化支出結構 ,在開發(fā)區(qū)可用財力增長較慢，收支矛盾較大的情況下，積極平衡預算安排，圓滿完 3 成各預算計劃。在 2021 年、 2021 年受宏觀經(jīng)濟形勢變化和國際金融危機影響、重點企業(yè)稅收大幅下降，區(qū)域出口大幅下滑的情況下，及時提出應對措施，統(tǒng)籌安排，圓滿完成管委會當年財政收入任務。 二、在多年組織開發(fā)區(qū)財政收入工作中積累了較為豐富的經(jīng)驗，能夠全面掌握開發(fā)區(qū)財政收入結構和增減變化情況，多年來較好的應對了經(jīng)濟形勢和重點稅源企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的變化，統(tǒng)籌稅收、非稅收入，實現(xiàn)開發(fā)區(qū)財政收入持續(xù)穩(wěn)定增長。形成了具有開發(fā)區(qū)特點的會計集中核 2 算、資金管理支付模式。與財政同步推行了國庫集中支付改革，建立了符合國庫集中支付制度要求的新型管理模式。多年來，堅持推行以綜合預算、票款分離為重點的“收支兩條線”改革，將非稅收入全部納入預算管理，實現(xiàn)了將所有資金、非稅收入和其他各種形式的收入全部納入財政預算管理，增強了政府管理和調(diào)控能力。使開發(fā)區(qū)財政局能夠用 較少的人員對規(guī)模大、項目多的基本建設資金進行規(guī)范有效的管理。根據(jù)開發(fā)區(qū)每年基本建設資金規(guī)模大，建設項目多的特點，開發(fā)并投入使用了《開發(fā)區(qū)基本建設資金管理系統(tǒng)》。在全市財政系統(tǒng)部門決算評比工作中，開發(fā)區(qū)連續(xù)三年獲獎。實現(xiàn)了部門預算與政府收支分類改革的銜接，運用新科目反映真實的收支信息。 形成了規(guī)范完整的部門預算管理體系。針對開發(fā)區(qū)人員經(jīng)費、能源支出等大型項目預算實行統(tǒng)管的特點，在不改變行政管理模式的情況下，克服困難，將統(tǒng)管的預算按各單位的情況進行了劃分，真實反映了各部門的支出全貌。于 2021 年實行了預算和國庫分設，經(jīng)過認真的論證和充分的準備，在選擇部分單位進行試點基礎上，總結經(jīng)驗完善方案， 2021 年 1 月 1 日全面推行國庫集中支付改革，成為全市區(qū)級財政中第一家財政預算資金全部實行國庫直接支付的單位，天津市財政局給予了較高評價。 第三篇：施楊同志業(yè)績自評 施楊同志業(yè)績自評 一、堅持改革創(chuàng)新，大力推進財 政管理改革工作，實現(xiàn)開發(fā)區(qū)財政管理水平在全市區(qū)級財政中位于前列 在開發(fā)區(qū)持續(xù)高速發(fā)展，財政收支規(guī)模迅速擴大的形勢下，我始終把推進財政管理改革、提高財政管理水平作為重點工作，超前規(guī)劃，穩(wěn)妥推進、規(guī)范實施。②克服困難，完善設備設施保證課程的開設。 我校在管理體系和學校資源配置等方面在逐步完善和建設之中，在執(zhí)行課程計劃的過程中存在著不足，如：個別學科師資不配套，沒有專職教師；教師老齡化，師資明顯不足。 在進行集體備課上，首先要求教師個人要預先備好課，然后才參加集體備課和議課，在集體議課過程中每個老師教都要發(fā)表自己的觀點、困惑和建議，并傾聽別人的看法和思想，在集體備課中要注意與同事合作，積極探討集體備課中出現(xiàn)的問題，設計科學的教學策略和教學方法；在集體備課中形成比較完善的教學思路并形成的參考教案，最后每個教師要將參考教案進行個性化修改，形成符合自己和本班學生實際的教案。要求每周備課組必須集體備課一次以上，做到：“定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法”。對于進入新課程的每一位老師，我們堅持“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，確保教師全員培訓合格。作業(yè)部置，講鞏固也求實踐，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。各學 科的評價以激勵性評價為核心，注意保護學生的自尊心和自信心，發(fā)揮評價促進學生的發(fā)展。學生的成績只是作為調(diào)整和改進教學的依 據(jù)，不做他用。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學習態(tài)度等構成平時成績，記錄以等級進行；期末以書面考查、口語表達構成期末綜合成績，記錄以等級進行。 嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資料以防題海戰(zhàn)，加重學生課業(yè)負擔，鼓勵學生進行適當?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加 點，下午第 2 節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動，確保學校各類課程的全面開設和每天學生 1 小時的體育活動時間。 三、嚴格控制課時量及學生用書，統(tǒng)一把握教學進度。作業(yè)設置和批改有記錄分析，及時矯正。 教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環(huán)節(jié)，練習安排適當，絕不增加學生的課業(yè)負擔。教學設施配置上 正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學要求平衡。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學?？?課程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學思想，有自己學校規(guī)劃、工作計劃和總結。 二、課程設置與管理 ，我校制定了明晰的新課程理 念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有記錄，并通過理論測