【正文】 大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。 配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。 一、學(xué)校少先隊工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事 。我決心以更加高度的政治意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，虛心學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，勤奮工作，為全面落實我校的各項工作任務(wù)，為邯鄲教育的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。教代會民主管理職能發(fā)揮不夠充分 。工作作風(fēng)不夠深入，了解民意，傾聽民意，集中民主不夠 。 三、努力方向 回顧一年來的工作，我充分地意識到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距，如學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度 。有計劃地抓好入黨積極分子的教育考察和黨員組織發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，努力規(guī)范新黨員發(fā)展程序。激勵黨員努力做到：思 4 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 想覺悟領(lǐng)先，建功立業(yè)領(lǐng)先，關(guān)愛師生領(lǐng)先、服務(wù)社會領(lǐng)先 。 ，發(fā)揮先鋒模范作用 加強(qiáng)黨員教育 管理，在認(rèn)真總結(jié)“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐成果和有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以“落實執(zhí)行制度”“健全完善制度”和“創(chuàng)新建立制度”為重點，著力構(gòu)建學(xué)校黨組織和黨員教育管理的長效機(jī)制 。切實推進(jìn)“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，不斷提升教師“教書育人”的能力和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展 。認(rèn)真貫徹落實地區(qū)教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān) 精神全面量化考核細(xì)則，不斷強(qiáng)化學(xué)校師德建設(shè)的教育監(jiān)督和評價激勵機(jī)制 。堅持“依法辦學(xué)”，落實教代會民主管理職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和“校務(wù)公開”制度建設(shè)。不斷強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識，牢固樹立“立黨為公， 執(zhí)政為民”的思想，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督三者并重的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，深化責(zé)任制，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校中層干部的選拔、任用、監(jiān)督、考核等管理程序 。 ，提高干部執(zhí)行能力 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)堅持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)班子人員的黨性觀念、法紀(jì)觀念、群眾觀念、公信觀念、創(chuàng)新觀念和實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的自覺性 。一年來，我勤于思考，勇于實踐，抓規(guī)范，求實效，努力把學(xué)校黨建工作落實到實處，切實增強(qiáng)學(xué)校黨組織駕馭推進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和引領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力。平時注意多與青年教師進(jìn)行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵青年教師政治堅定，師德過硬，精于教書，勤于育人，立志成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。 一年來，在堅持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教 學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，時常走近教育教學(xué)第一線，聽課評課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，策劃活動，與廣大教師一起直面新課改，共嘗教育改革的甘苦，為全面 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育而獻(xiàn)計獻(xiàn)策 。工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，與人為善，成人之美 。我自覺遵守各項黨風(fēng)廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡事出于公心，以大局為重，勇于負(fù)責(zé)，淡泊榮辱，實事 求是，開拓進(jìn)取。 ，開拓進(jìn)取 作為學(xué)校的黨支部書記，我時刻牢記著自己的入黨誓言和肩負(fù)的責(zé)任。我十分重視和珍惜每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，積極參加各項崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、會議報告、研討交流、專題調(diào)研和綜合督導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)實效。中共中央十七大報告精神 。 一年來，我堅持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。 123 spanonclick=“ copy(‘ txtUrl’ )” title=“ 5 精 品 文 檔 值 得 收 藏 第三篇： 8 月教師述職報告范本 精品文檔 Word可編輯值得收藏 8 月教師述職報告 過去的一年中，我始終堅持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在自己的職責(zé)崗位上，以我所能，為事業(yè)、為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任，努力為推進(jìn)學(xué)校的各項工作而貢獻(xiàn)出自己一份應(yīng)有的力量。 綜上所述 ,本人在工作上付出了一定的努力 ,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下 ,也取得了一定的成績 ,懇請組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級教師職稱資格 ,這將是對我最大的肯定與鼓勵。一封封熱情洋溢的表揚信 ,一張張飽含深情的賀卡 ,一句句發(fā)自內(nèi)心的問候 !那時那刻 ,我為我自己驕傲自豪。第 23 屆小學(xué)生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導(dǎo)獎。所撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)素 4 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 材性課程資源的開發(fā)》榮獲遼寧省一等獎。付出的同時 ,我也體驗到了人生最大的幸福。 三年半 ,我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè) ,熱心獻(xiàn)給了學(xué)校 ,誠心獻(xiàn)給了同事 ,愛心獻(xiàn)給了學(xué)生 ,留給自己的是進(jìn)取心。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的 ,她們卻能毫無保留地傳授給我 ,我真的很感激你們。 以上取得這些成績 ,還要感謝很多幫助過我的人。如果連自己身邊的人和物都愛不好 ,談何愛祖國、愛人民呢 ?因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育 ,對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。雖然我不是班主任了 ,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我共擔(dān)任了 10個班的《弟子規(guī)》教學(xué)。至于高欣欣 ,以后都很聽話 ,因為她知道我是對她好的。然后我又把臟褲子給洗了 ,把凳子給擦干凈。我趕緊給她家長打電話 ,可她的家長有事來不了。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好 ,我找她談了幾次也沒什么效果。 在管理學(xué)生方面 ,我也能做到尊重學(xué)生 ,用愛去感化學(xué)生。一年級下學(xué)期 ,數(shù)學(xué) 和語文成績都有很大的起色。我也很認(rèn)真啊 ,成績怎么那么差 !后來 ,很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我 ,講課要細(xì)一些 ,因為學(xué)生小 ,可能我認(rèn)為學(xué)生會了的時候?qū)W生不一定真會。 在學(xué)習(xí)方面 ,由于我第一次代班 ,一年級上學(xué)期期末考試 ,我們班考得很不好 ,數(shù)學(xué) 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 第六 ,語文也第六。到比賽時 ,我們班再次獲得的一名。讓大家隨著我的口號一起使勁 ,我們班輕松獲得第一名。一年級下學(xué)期 ,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。在二年級下學(xué)期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎。訓(xùn)練還是有效果的。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律?？上攵?,對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。 我接手的班級有 56 名學(xué)生 ,其中單親和特困的孩子有近 20 名。 在我一學(xué)期的努力下 ,我們 班的孩子順利升到一年級。那時在學(xué)前班最開心的就是聽到家長問我 :“王老師 ,你一年級還代班兒嗎 ,我還想讓我的孩子跟你一個班。太 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 謝謝你了。第二天孩子走進(jìn)教室 ,他奶奶興奮地說 :“王老師 ,昨天我接孩子的時 候 ,他居然跟我說對不起。老師覺得這件事你奶奶沒有錯 ,錯的