【正文】 學校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。 123 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 spanonclick=“ copy(‘ txtUrl’ )” title=“ 從上學期開始 ,學校開展了《弟子規(guī)》教學活動。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣 ,甚至連班級的男孩都不如她。年組前十名 ,我們班占了五個。在一年級舉行的間操比賽中 ,我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在一些單親孩子中 ,身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽 ,就算情況比較好的了。我問了孩子 ,是你給他講了道理。孩子奶奶說 :“都是我不好 ,早上做的飯 ,孩子不愛吃。學前班的孩子年齡小 ,平時的很多生活小細節(jié)都不注意 ,經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里 ,而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了 ,經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn) ,但我沒有厭倦和不耐煩的。一封封熱情洋溢的表揚信 ,一張張飽含深情的賀卡 ,一句句發(fā)自內(nèi)心的問候 !那時那刻 ,我為我自己驕傲自豪。 三年半 ,我把忠心獻給了教育事業(yè) ,熱心獻給了學校 ,誠心獻給了同事 ,愛心獻給了學生 ,留給自己的是進取心。雖然我不是班主任了 ,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我趕緊給她家長打電話 ,可她的家長有事來不了。我也很認真啊 ,成績怎么那么差 !后來 ,很感謝教導處鄭主任告訴我 ,講課要細一些 ,因為學生小 ,可能我認為學生會了的時候?qū)W生不一定真會。一年級下學期 ,學校舉行了一次拔河比賽。可想而知 ,對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。那時在學前班最開心的就是聽到家長問我 :“王老師 ,你一年級還代班兒嗎 ,我還想讓我的孩子跟你一個班。我上午不動聲色 ,在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊 ,對他說 :“你奶奶對你多好啊 ,天天送你上學接你放學 ,還給你做飯吃。我都要仔細觀察學生們的表情。3 月教師述職報告范本 8 第一篇： 3 月教師述職報告范本 8 精品文檔 Word可編輯值得收藏 3 月教師述職報告 1 各位領導、老師： 大家上午好 : 時光飛逝 ,轉(zhuǎn)眼來到迎賓小學已有三年半的時光了 ,在這三年半的時間里 ,我當了兩年半的班主任了和一年的科任。如發(fā)現(xiàn)有問題 會及時尋問情況。早上你進教室的時候 ,她看到你生氣 ,她心里很難過呢。”家長的認可 ,也讓我信心大增 ,動力十足。 開學初 ,我并沒有急于講課 ,而是領著孩子在操場上軍訓。我認真挑選了二十名孩子 ,教孩子牛頓第三定律。后來 ,我注意了這兩點 ,我們班的成績也有很大提高。我又給我們班在鐵運小區(qū)的家長打電話 ,讓家長送一條褲子來。我常常教育學生要愛父母 ,愛學校 ,愛班級、愛老師、愛同學。桃李不言 ,下自成蹊。我在心里默默發(fā)誓 :為了 這些淳樸的學生 ,我要把我的教師工作干好 ,不求輝煌一生 ,但求踏實一世 !雖然只有三年半年的時光 ,但我的從教之路依然遙遠 ,我會奉獻我熾熱的愛心 ,經(jīng)營我平凡的事業(yè)。我明白 ,只有給學生更多的愛 ,學生才能健康快樂的成長 ,而這是我們當老師的最大的安慰?！闭f完 ,她無奈地走了。太 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 謝謝你了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。在二年級下學期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風尚獎。 在學習方面 ,由于我第一次代班 ,一年級上學期期末考試 ,我們班考得很不好 ,數(shù)學 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 第六 ,語文也第六。很多科任老師也跟我反映她紀律不好 ,我找她談了幾次也沒什么效果。我共擔任了 10個班的《弟子規(guī)》教學。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的 ,她們卻能毫無保留地傳授給我 ,我真的很感激你們。第 23 屆小學生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導獎。 一年來，我堅持讀書學習，認真學習和領會。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡事出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，實事 求是，開拓進取。一年來，我勤于思考，勇于實踐，抓規(guī)范，求實效，努力把學校黨建工作落實到實處，切實增強學校黨組織駕馭推進學校改革、發(fā)展和引領群眾前進的能力。認真貫徹落實地區(qū)教育局加強師德師風建設的相關 精神全面量化考核細則，不斷強化學校師德建設的教育監(jiān)督和評價激勵機制 。有計劃地抓好入黨積極分子的教育考察和黨員組織發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，努力規(guī)范新黨員發(fā)展程序。我決心以更加高度的政治意識、責任意識和創(chuàng)新意識，虛心學習，與時俱進，勤奮工作，為全面落實我校的各項工作任務，為邯鄲教育的又好又快發(fā)展貢獻自己應有的力量。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。通過開展”文明班 (隊 )”的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。因此，我只能夠利用早讀課以及星期 六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。每逢遇到大型清掃，更是不分彼此，各盡所能，那次迎接檢查，我們正在清掃，王校長走進，看到了房頂?shù)闹刖W(wǎng)，垂下了一條細線，我們都沒注意，王校長告訴我們，和我們一起清掃，大家又在一陣個子高低和勢力好壞的說笑中干了起來，氣氛輕松和諧，清掃很快完。 一二學段孩子小，調(diào)皮是他們的天性，盡管我們有很嚴的紀律，他們還是屢屢違反，細一想來，這樣正常，他們畢竟是一活動的群體，跑跑鬧鬧在所難免，磕磕碰碰時常發(fā)生，我和老師們協(xié)商，能否給我們配備一個小藥箱，我將此意見及時反 映到校委會，王校長大力支持，立平主任及時辦理，孩子的一些小傷，我們及時處理，消毒，貼創(chuàng)可貼，小小藥箱，送去了我們老師的關懷，拉近了師生，家長的關系。 共同的工作，見我們連在了一起，在工作中，我們建立了身后的友情。 老師們，讓我們緊密團結(jié)在校領導的周圍，凝心聚力，攜手共進，為咱店子二小的振興，為家鄉(xiāng)孩子的發(fā)展共同努力。 如果把我們二小比做一個熔爐，我們大家都在這了得到了充分的鍛煉，而班主任得到的鍛煉更多，有人把英語的 englsh列舉了很多讀法，讀成應漲利息的是銀行家，讀成應該歷史的是史學家，而讀成應該累死，就一定是班主任，這是個笑話，但也足以說明班主任的辛苦，尤其一二年級的班主任們，孩子們年齡小，很多事情都是自己做，每天給孩 4 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 子們提水，冬天給孩子們運碳，生爐子，甚至一些掃地，擺放物品都是班主任做做，當然我們也要教會孩子們做，教孩子們比自己做更費事，天天這樣，他們很累，他們的工作都是在教室內(nèi)做的，不容易被發(fā)現(xiàn)，因此也很少受到表揚，一次德育處表揚幫學生打掃衛(wèi)生的老師，多是高年級的，三年級李麗萍老師班的衛(wèi)生區(qū)就在我們教室前，我在打掃教室看到她早早就來到了，而其一直在幫學生打掃，但沒受表揚，這不是誰的錯，本來你的位置不顯眼，很難發(fā)現(xiàn)， 一二學段的班主任們在教室里干的，就更不顯眼了。