【正文】 ，開(kāi)展一系列培訓(xùn)性質(zhì)的講座，幫助其迅速進(jìn)入角色，熟悉工作。下學(xué)期 10 月初公布全體學(xué)生會(huì)名單。 3 月下旬，學(xué)生會(huì)招募 11 級(jí)優(yōu)秀新生，著重由現(xiàn)任部長(zhǎng)指導(dǎo)及培養(yǎng)。 3 月中旬，學(xué)生會(huì) 重新整理各個(gè)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)，明確責(zé)任，委培新秀。對(duì)學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監(jiān)督和檢查，并開(kāi)展月度優(yōu)秀窗口評(píng)比活動(dòng)。各系、班學(xué)習(xí)委員在教務(wù)處和學(xué)習(xí)部指導(dǎo)下回饋信息，重點(diǎn)處理大家學(xué)習(xí)問(wèn)題，改善學(xué)習(xí)軟環(huán)境。每周不定時(shí)進(jìn)行檢查及督促衛(wèi)生狀況。針對(duì)大一級(jí) 、中專新生，完成晚自習(xí)紀(jì)律考勤級(jí)出勤公布工作。三是加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的部門文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，確保學(xué)生會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。 推進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織建設(shè)，一是加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷建立和完善學(xué)生會(huì)及各部門的各項(xiàng)規(guī)章、制度和工作細(xì)則，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作向精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。在服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)層級(jí)，即大一新生、中專生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實(shí)的服務(wù)和有效的幫助。 一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校工作為大局 。通過(guò)整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動(dòng)，創(chuàng)建精品工程，營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。 推進(jìn)活動(dòng)精品化。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高大學(xué)生自身綜 合素質(zhì)提供平臺(tái)。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。 上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。背誦所有科目必背的課文。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。 找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。 課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。 充分利用課堂時(shí)間。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。 7，參加大運(yùn)會(huì)的志愿者，如果有機(jī)會(huì)的話。 5，看一部好電影，寫這部電影的觀后感。 3，仔細(xì)翻閱一遍這學(xué)期的公共教科書，去影像店觀看英語(yǔ)教學(xué)視頻、聽(tīng)音頻，積極備考 9 月份的英語(yǔ)考級(jí)。 2，外出與朋友盡情嬉戲，事實(shí)上是旅游（時(shí)間 5 天，假期放松，拍點(diǎn)照片，六點(diǎn)美好回憶等到自己年邁時(shí)候也可以拿出來(lái)回味回味。要制定暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)方案。我覺(jué)得未來(lái)的生活會(huì)變得更精彩，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)很多書，也每天太多社會(huì)活動(dòng)的參與經(jīng)歷，今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)活動(dòng)，讓我能夠開(kāi)闊一下眼 界。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。 任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。 第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)． 第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮． 第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功． 第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì) 待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的． 第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)． 對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。 第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃． 首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并 且可以充實(shí)自己的課外生活． 其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力． 第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。 四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、首先 ,明確自己的專業(yè) ,明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它 . 二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。 評(píng)價(jià)的方法：采用指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題的能力；探究精神和創(chuàng)新的意識(shí)；相對(duì)個(gè)體的能力發(fā)展動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。主要包括搜集和處理信息的方法和能力；使用現(xiàn)代教育技 術(shù)及其他新技術(shù)的情況；研究結(jié)果的表達(dá)和交流情況。評(píng)價(jià)的依據(jù)是學(xué)生的研究筆記、小組討論記錄、交流和總結(jié)情況；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。認(rèn)真參加每一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能認(rèn)真完成自己所承擔(dān)的任務(wù)；做好資料收集、積累、分析處理工作；主動(dòng)提出研究和工作設(shè)想；善于與他人合作。 五、課程評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方式必須充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，重視交流與合作，重視動(dòng)手實(shí)踐。 成果展示 學(xué)校集中將 優(yōu)秀課題 的研究性學(xué)習(xí)成果向全校展示，并及時(shí)向校外推薦。 形成成果 各學(xué)習(xí)小組對(duì)收集到的資料信息進(jìn) 行分類、歸納、整理和提煉，得出相應(yīng)的結(jié)論和建議，形成研究成果。 (2)各個(gè)指導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生的研究學(xué)習(xí)從觀念到方法法，尤其是對(duì)資料的搜集、整理、和提煉等進(jìn)行全方位的指 導(dǎo)，并親自參加一兩次小組研究活動(dòng)。 研究實(shí)施 (1)各研究小組自主開(kāi)展研究學(xué)習(xí)活動(dòng) 。自定課題要具有可操作性，不宜太大或空泛。 (3)以備課組為單位，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)以及課程內(nèi)容，提供研究性學(xué)習(xí)參考課題。 四、實(shí)施步驟（課題式研究性學(xué)習(xí)） 前期準(zhǔn)備 (1)學(xué)校遵照《上級(jí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定研究性學(xué)習(xí) 實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實(shí)踐能力以及科學(xué)精神、態(tài)度、行為和習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變。從而為學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是為指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)既要尊重學(xué)生因興趣愛(ài)好、知識(shí)能力等形成的個(gè)性差異，同時(shí)也要注意不同年級(jí)、不同研究階段的要 求方面有層次上的差異。信息來(lái)源渠道是開(kāi)放的，既可以在校內(nèi)圖書館、實(shí)驗(yàn)室等一切場(chǎng)所查閱獲取資料，也可以到校外諸如三峽大學(xué)、市圖書館或因特網(wǎng)以及全社會(huì)采用查閱、采訪、調(diào)查等形式獲取資料。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是開(kāi)放的，既可以是小組，也可以是個(gè)體的。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空是開(kāi)放的。在學(xué)生自主選擇研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學(xué)生自主選擇。 課程內(nèi)容確定的原則 一是自主性。 三、課程開(kāi)設(shè)的目標(biāo) 總體目標(biāo)：研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際應(yīng)用，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要制度研究性學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則和方案，指導(dǎo)實(shí)施工作全過(guò)程。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、課程開(kāi)設(shè)的指導(dǎo)思想 研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng) 用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 第二篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 6 篇 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。我們信心百 倍，迎接新的挑戰(zhàn)。 國(guó)慶節(jié)的假期即將到來(lái)，十月份的工作即將展開(kāi)，新學(xué)期，新氣象。學(xué)習(xí)部將努力協(xié)調(diào)，幫助其做好知識(shí)的搜集工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。在十月份到來(lái)之際，希望在學(xué)習(xí)部每一位成員努力下，把學(xué)習(xí)部的活動(dòng)辦的越來(lái)越出色。學(xué)習(xí)部在九月份完成了新成員納新的工作，壯大了學(xué)習(xí)部的新生力量。我們學(xué)習(xí)部將在新學(xué)期盡職盡責(zé)，堅(jiān)持工作，以積極、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和飽滿的精神開(kāi)始新的征程。 ，我部門將創(chuàng)新性首次開(kāi)展對(duì)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作任務(wù)，把每每 2 周紀(jì)律考核中出現(xiàn)較多的人物名單統(tǒng)一集合，進(jìn)行 一次思想教導(dǎo)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要，為系部學(xué)風(fēng)建設(shè)努力。培養(yǎng)大學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、寫作水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高學(xué)生的科研、創(chuàng)新、實(shí)踐能力為主要目的，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。展示才華，體現(xiàn)自己， 認(rèn)識(shí)自己，更好地學(xué)習(xí) ,更好地過(guò)大學(xué)生活。抒發(fā)情感，凝聚活力 。 。讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中去，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、互助精神。把會(huì)議精神實(shí)施到底，發(fā)揮主觀能動(dòng)性又好又快完成 。參加會(huì)議時(shí)，提前 10 分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)模式 ?；蚴菍?duì)學(xué)習(xí)部工作的看法，意見(jiàn)和建議。且每月或每學(xué)期結(jié)束必須寫一份個(gè)人工作心得或是部門工作總結(jié)報(bào)告文章。 ，不斷提高自我有創(chuàng)新，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍領(lǐng)引同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)環(huán)境，豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流營(yíng)造健康向上的文化氛圍。 三、部門工作要求 : ，端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律和思想觀念，更好的發(fā)揮本部職能。 (持之以恒 )，不斷為系部服務(wù)。及時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給各班學(xué)習(xí)委員，告知每班學(xué)習(xí)委員經(jīng)濟(jì)管理系發(fā)的任務(wù)通知和安排 。 動(dòng)任務(wù)，積極配合各部門各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 、大二自習(xí)，并認(rèn)真記錄每個(gè)班級(jí)考勤和紀(jì)律考核，堅(jiān)持做到“積極、認(rèn)真、務(wù)實(shí)”，把系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)更美好 。相信我們的努力會(huì)為系部的發(fā)展添磚加瓦。 一、學(xué)習(xí)部日常工作 : 我們學(xué)習(xí)部的每位成員 ，都將以“積極、認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的態(tài)度為系部服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。學(xué)習(xí)部一直本著以學(xué)風(fēng)建設(shè)，服務(wù)系部，奉獻(xiàn)大家為宗旨。是鏈接同學(xué)們和老師的關(guān)系，是領(lǐng)引同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、為系部樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)的部門 。本著“為系部服務(wù)”的宗旨，我們將又好又快地把經(jīng)管系部署的工作任務(wù)做好，認(rèn)真貫徹 落實(shí)學(xué)?！爸脸恰⒅辽?、至精、至美”的發(fā)展方針，努力做好系部學(xué)生學(xué)風(fēng)工作，積極配合各部門的各項(xiàng)時(shí)務(wù)。 (六 )強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺 在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。 (五 )堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí) 要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。 (四 )適當(dāng)做些綜合題 綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。 (三 )復(fù)習(xí)的方法多種多樣 不同的方法 也許適用于不同的人 ,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法 ,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 (二 )制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 (一 )首先 要作好思想準(zhǔn)備 不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。加強(qiáng)交流。 六根據(jù)各位學(xué)習(xí)部成員的意向，充分聽(tīng)取各方面的推薦，對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。 五舉行學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部會(huì)議 :做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。布置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動(dòng)工作方案。我們根據(jù)交解題答案的時(shí)間、解題的準(zhǔn)確率和規(guī)范性評(píng)出前三名，給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在下期學(xué)報(bào)上公布名單以資鼓勵(lì)！ 四學(xué)習(xí)討論：為讓大家學(xué)得更多的化工知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的疑惑，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)，豐富會(huì)員的課余生活，學(xué)習(xí)部決定開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，以與教材同步為主，期望大家用心參與。 3 做好賽后調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問(wèn)題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎(chǔ)。 1 向全院征題，以體現(xiàn)大家對(duì)無(wú)機(jī)大賽的意見(jiàn)，獲取更豐富的資源。本次學(xué)習(xí)態(tài)度交流會(huì)以辯論賽的方式進(jìn)行。本學(xué)期預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)交流會(huì)十次，會(huì)舉辦學(xué)習(xí)態(tài)度交流會(huì)，以端正會(huì)員的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期工作伊始，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭(zhēng)有