【正文】 力有了很大的提高。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，注重年輕教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，指導(dǎo)年輕教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)，以活動(dòng)為平臺(tái)，舉辦課堂教學(xué)論壇、剖析典型課例、核心備課組研討、名師工作室活動(dòng)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、校本課程實(shí)施、學(xué)案研討、以老帶新，以新促舊等形式，使年輕教師不斷發(fā)展，收到良好的效果。 自任本職以來，我能自覺遵守國家法律、法規(guī)，擁 護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針，服從組織安排，勤學(xué)上進(jìn)，具有崇高的人生理想和事業(yè)追求。 本人于 2021 年 12 月經(jīng)廣州市中學(xué)一級(jí)教師資格第八評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備英語中學(xué)一級(jí)教師資格。 03 年 8 月至 05 年 7 月兩年擔(dān)任畢業(yè)班年級(jí)組長(zhǎng)職務(wù)； 05 年 8 月至 08 年 7 月三年擔(dān)任正果中學(xué)教導(dǎo) 處副主任職務(wù)，負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)、全校的競(jìng)賽和外課活動(dòng)工作。 第四篇： 2021 高級(jí)教師職稱述職報(bào)告 甘灑碧血為教育，無悔人生初選擇 —— 潘良?xì)J個(gè)人述職報(bào)告增城市第二中學(xué) 我叫潘良?xì)J，男，漢族， 1969 年 6 月出生，中共黨員。 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動(dòng)說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn)，并加以點(diǎn)評(píng)。 五、工作業(yè)績(jī)方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極 進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，盡量把私事安排在工作日以外。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并滲透到班級(jí)管理中，使學(xué)生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。通過開展豐富多彩的主題班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，也規(guī)范了學(xué)生在各種場(chǎng)合的言談舉止，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。教學(xué)中我采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí) 環(huán)境中。針對(duì)這種問題，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心 。 由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文 化素質(zhì)偏低，對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí)，甚至是零。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法 。結(jié)合德育課，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理 。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教?，F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識(shí) 我忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針政策。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤 。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí) 。 今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評(píng)高教的，無論評(píng)上與否，在將來的工作中，我都會(huì)一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，謝謝大家！ 第三篇：教師評(píng)高級(jí)職稱述職報(bào)告 教師評(píng)高級(jí)職稱述職報(bào)告 中衛(wèi)市何營(yíng)小學(xué) 張國榮 我叫張國榮， 1973 年 9 月參加工作， 2021 年 10 月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作 43 年。 （三）課題研究和論文獲獎(jiǎng)情況 從 2021 年到 2021 年我參加了國家級(jí)，省級(jí)，以及南崗區(qū)的課題研究工作，并已經(jīng)結(jié)題。 72021年被評(píng)為 xxx 市優(yōu)秀教師 82021年被評(píng)為 xxx 市優(yōu)秀教師 （二）教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì) 12021年獲南崗區(qū)深化課程改革先進(jìn)個(gè)人 22021年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng) 32021 年“南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)”活動(dòng)中多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng) 42021年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 52021 年制作的《 Lesson45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng) 62021 年南崗區(qū)第二十一 屆教學(xué)百花獎(jiǎng)設(shè)計(jì)并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎(jiǎng) 72021 年全國中小學(xué)英語教師迎奧運(yùn)希望之星英語大賽中榮獲xxx 市賽區(qū)一等獎(jiǎng)。 下面是我在 2021 到 2021 五年期間的獲獎(jiǎng)情況： （一）德育獎(jiǎng)勵(lì) 12021年被評(píng)為 xxx 市優(yōu)秀班主任 22021年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人 32021年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人 42021 年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教育活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。課后認(rèn)真批改作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。課前認(rèn) 真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。俗話說：活到老，學(xué)到老。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個(gè)崗位上，我都會(huì)盡心盡力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。此外，我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難，半路接班。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成績(jī)名列學(xué)年前茅。在 09 年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的 成績(jī)。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性， 16 年如一日，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的事業(yè)。 述 職 報(bào) 告 姓名：潘良?xì)J 單位：增城市第二中學(xué) 第二篇：教師高級(jí)職稱述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家好！我是 xxx。 （二）是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，結(jié)果精力投入不少，但是實(shí)際效果并不理想。 五、正視缺點(diǎn)、努力完善自我。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，本人認(rèn)真細(xì)致地做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，循循善誘，動(dòng)之以情，曉之以理，特別關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)、守紀(jì)等各方面的積極性，張宏發(fā)、王秀麗、陳燁等得到了很好的轉(zhuǎn)化，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá) 85%以上，所任教的班沒有一個(gè)學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)，在教師和同學(xué)的幫助下能取得不同程度的進(jìn)步。黃潞樺同學(xué)在 2021 年廣州市九年級(jí)英語讀寫競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲（增城賽區(qū)）三等獎(jiǎng)； 2021 年《我的家鄉(xiāng)》英語征文（圖片類）活動(dòng)中，梁玉梅同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，王小燕、李玉清、李錦霞同學(xué)榮獲（增城賽區(qū)）二等獎(jiǎng)