【正文】 于我的不斷鼓勵與贊賞，同學們的學習積極性得到了提高，所帶班級學習氣氛濃厚，加之科學的班級管理，及良好的師德感染學生，班級凝聚力強、健康向上，學習成績始終名列年級前茅，如屆的初三（ 3）班，在我的努力及家長的配合、同事的幫助下，在年中考中獲得了總分第二的好成績。及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、表揚、鼓勵，使他充滿自信，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。在工作中，我尊重每一位學生，不歧視，不諷刺，我堅持以“踏實、細致、耐心”的工作作風嚴 格要求自己，對每一個學生負責。 班主任工作 從事班主任工作以來，我始終堅持班主任是班級的管理者，也是班級的一員以身作則，用自己的人格魅力去感染學生，去影響學生，要求學生做到的，班主任首先要做到。所教學班級英語成績都位年級之前列。為了能使學生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學的設計和安排上，我更加注意教法新穎有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，使他們真正成為學習的主角，此外，在教學中我更注重教會他們?nèi)绾螌W習，我常教學生如何對所學知識的歸納與總結，如動詞 have 的第三人稱單數(shù)是 has； child， sheep 的復數(shù)分別是 children， sheep； lie， die 的現(xiàn)在分詞分別是 lying， dying； go， be 的過去式分別是 went， was／ were等。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。起早帶晚，樂于奉獻，一心撲在教育教學工作上，因此，我的教育、教學工作得到了全體師生的好評。已通 過職稱計算機、職稱外語、普通話測試的考核 個人綜合性獎勵情況： .及年 :全國中學生英語能力競賽獲優(yōu)秀指導獎 ,年分別獲得市中小學生英語演講演唱比賽 .1 校三優(yōu)化、一提高”公開課獲三等獎 .課堂教學活動月公開課獲優(yōu)秀獎 .1 校公開課獲優(yōu)秀獎： .論文《重視英語說的訓練，提高英語的表達能力》獲市獎發(fā)表在《現(xiàn)代教學探索雜志》 . 論文《重視英語說的訓練，提高英語的表達能力》發(fā)表在《初中教學研究》 任現(xiàn)職以來指導青年教師情況： 一、思想品德、職業(yè)道德 本人能認真學習“三個代 表”的重要思想，擁護黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，積極進取，為人真誠，團結同志，不計個人得失，為困難學生義務送教。 三、自我提升 無論是教學方面還是班主任工作方面，我需要學習的地方還有很多，需要更耐心的對待學生，需要不斷反思，使各方面得到提高。班主任的工作是繁瑣的：每天的考勤和衛(wèi)生檢查，每星期的班會，定期的查寢，保管學生手機，和家長進行電話溝通，考后向家長匯報學生成績，和學生進行談話溝通，給他們進行勵志教育，這個星期還準備給全校女生進行女生生理健康講座，讓 她們更理性的面對各種生理變化及正確處理好與異性之間的關系。 二、班主任工作： 由于參加工作的時間不長 ，在班主任工作這個方面的經(jīng)驗是匱乏的，我只能在不斷的摸索中找到一個適合我們班的班級管理方法。 其次，我還對基礎較差的學生進行了課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，而且在英語學習方法上也與學生進行交流。 2021年 5 月 1 日 第四篇：英語老師述職報告 個人述職報告 今年 9 月份以來，我承擔高二 1 班和 2 班的英語教學工作及 1 班的班主任工作，下面我就十一月份的工作做一個簡短的匯報，主要從教學工作方面、班主任工作方面和自我提升等三個方面進行闡述。無怨無悔地將青春與熱血奉獻給黨的教育事業(yè)。 2021 年在師徒結對子活動中，被我培養(yǎng)的英語教師楊琳正逐漸的成長起來。在 20212021 學第二學期公開課評比中獲得校級一等獎。 2021 年 1 月撰寫的《淺談如何培養(yǎng)好特殊群體子女的自信心》在黑龍江省論文比賽中獲一等獎。 其次，我還認真學習了許多相關的教育教學論著，并著重學習王立善教授主編的《中職英語》，訂閱了英文日報《ＣｈｉｎａＤａｉｌｙ》、《中小學外語基礎教育》等多種教學雜志，通過學習，取長補短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學能力。 2021 年暑期參加省級骨干英語教師培訓，同一年我承擔了伊春市教育局舉辦的美國教師對英語教師的口語培訓翻譯任務。 2021 年、 2021 年和 2021年我均被市教育局評為“伊春市優(yōu)秀班主任”。為了加強學生的思想教育，我經(jīng)常組織學生學習先進人物事跡，并開展獻愛心活動，通過一系列的思想教育，學生中講文明，有禮貌，關心集體，樂于助人等蔚然成風。 在探索與總結課堂教學的同時，我努力做好班主任工作。我所教的班級英語成績在學校一直是名列前茅。為了貫徹實施新課程的教學理念，培 養(yǎng)學生自主，創(chuàng)新的求學精神，課堂上，我開展“興趣英語教學”，激發(fā)學生自主學習的興趣，師為“輔”，生為“主”，創(chuàng)設不同層次的情景和開展形式多樣的活動，提高學生的參與度，建立民主和諧的課堂氛圍。在教學中，刻苦鉆研，勇于探索。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。由于工作業(yè)績突出，在 2021 年 ,2021 年和 2021 年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評為優(yōu)秀。忠于職守，嚴謹治學，勇挑重擔。 從教以來，我努力貫徹黨的教育方針政策，認真學習與領會“三個代表”的重要思想。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進取，勇于開拓，努力改進課堂教學，成績顯著。 2021 年調(diào)進伊 春職教中心任教至今。 2021 年 6 月取得佳木斯大學日語本科文憑。 2021 年 6 月取得了齊齊哈爾大學英語本科文憑并獲取了學士學位，同一年取得了中學英語一級教師資格。 第三篇：英語老師述職報告 申報伊春市骨干教師述職報告 我叫 ***，女，生于 1973 年 9 月， 1995 年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范專科學校。 總之，在 XX~XX 教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在以后的教學中我還要注 意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。 這 深潭 是 飛瀑 長年累月沖擊地面而成的。并在本取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科 課堂教學實錄與評析 比賽，全國第四屆 新標準杯 英語教案課件大賽中均獲一等獎。一年來，我通讀了《生命教育 一位小學英語教師的教育生活》、《第五項 修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。 二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務 本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。驀然回首，往事歷歷在目。 總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。學習的層次不高。 自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。 四、存在問題。 但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。 為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。如何挖掘學生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。 三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。 再次，在教學中滲透德育課題 教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教育。 其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。