【正文】 8038 數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與 技術(shù)改造 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)是使用立式數(shù)控銑床進(jìn)行裝調(diào)、維修及技術(shù)改造的技能競(jìng)賽。工業(yè)機(jī)器人從立體倉(cāng)庫(kù)拾取待加工輪轂，放置到數(shù)控機(jī)床中選擇適當(dāng)程序完成加工工序，工業(yè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)打磨拋光加工，利用傳感器檢測(cè)加工效果， MES 系統(tǒng)對(duì)制造過程信息和設(shè)備狀態(tài)實(shí)時(shí)采集和 可視化，智能終端利用云端實(shí)現(xiàn)安全的制造數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程監(jiān)控和流程控制，優(yōu)化工序流程提高生產(chǎn)效率。 41 高職 裝備制造大類 GZ2018028 制造單元智能化改造與集成技術(shù) 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)以智能制造單元的系統(tǒng)集成與應(yīng)用為核心，將工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、立體倉(cāng)庫(kù)、智能傳感等作為終端，利用工業(yè)網(wǎng)絡(luò)將 MES 系統(tǒng)和PLC 組成控制網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合云端數(shù)據(jù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控和流程管控，完成“端 — 網(wǎng)— 云”的集成。 40 高職 裝備制造大類 GZ2018026 復(fù)雜部件數(shù)控多軸聯(lián)動(dòng)加工技術(shù) 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：通過比賽，重點(diǎn)考核高職院校數(shù)控技術(shù)等專業(yè)學(xué)生復(fù)雜部件造型、加工工藝設(shè)計(jì)核心知識(shí)以及數(shù)控機(jī)床編程與操作核心技能的運(yùn)用，考核選手弘揚(yáng)工匠精神、樹立質(zhì)量意識(shí)的成效，考查選手恪守職業(yè)操守與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；比賽內(nèi)容涵蓋“復(fù)雜部件造型”、“數(shù)控多軸機(jī)床編程”、“高精度復(fù)合每隊(duì) 2 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 39 高職 裝備制造大類 GZ2018025 工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化 設(shè)計(jì)與制造 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：參賽選手利用三維掃描儀掃描獲得給定復(fù)雜曲面的“實(shí)樣”點(diǎn)云后，進(jìn)行三維逆向建模和數(shù)字模型創(chuàng)新再設(shè)計(jì)，完成檢測(cè)報(bào)告，通過數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，采用數(shù)控加工機(jī)床將“創(chuàng)新產(chǎn)品”加工出來，再進(jìn)行“創(chuàng)新產(chǎn)品”裝配驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)從“實(shí)樣”到“創(chuàng)新產(chǎn)品”的產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新過程。以職業(yè)崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，全面考查選手識(shí)圖、繪圖的知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 38 高職 土木建筑大類 GZ2018020 建筑工程識(shí)圖 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：以一套典型建筑工程土建專業(yè)施工圖為載體，選手通過讀圖、識(shí)圖、掌握?qǐng)D紙信息、發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合識(shí)圖相關(guān)知識(shí)和技能，完成識(shí)圖賽卷中提出的識(shí)圖任務(wù)。 37 高職 能源動(dòng)力與材料 大類 GZ2018018 風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容涉及光伏供電裝置、光伏供電系統(tǒng)、風(fēng)力供電裝置、風(fēng)力供電系統(tǒng)、逆變與負(fù)載系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、接線、測(cè)試、編程、調(diào)試、故障排除、分析等實(shí)訓(xùn)考核以及職業(yè)素養(yǎng)考核。 36 高職 資源環(huán)境與安全 大類 GZ2018015 大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)與 治理技術(shù) 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：通過競(jìng)賽平臺(tái)考核學(xué)生煙氣處理工藝設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制程序設(shè)計(jì)、污染源配制、系統(tǒng)運(yùn)行的處理設(shè)備（安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)）、 pH 在線監(jiān)測(cè)、二氧化硫在線監(jiān)測(cè)、氮氧化物在線監(jiān)測(cè)、一氧化碳在線監(jiān)測(cè)、氧氣在線監(jiān)測(cè)、粉塵顆粒物監(jiān)測(cè)、煙塵采樣，以及觸控一體機(jī)和配電柜的上電運(yùn)行操作等內(nèi)容，測(cè)試學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、安全意識(shí)、心理素質(zhì)等每隊(duì) 2 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。團(tuán)體總成績(jī)按參賽隊(duì)二個(gè)單項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)加權(quán)求和計(jì)算，其中“二等水準(zhǔn)測(cè)量”和“數(shù)字測(cè)圖”的權(quán)重分別為 和 。參賽隊(duì)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽任務(wù)取得合格成果，方可參與評(píng)獎(jiǎng)。其中競(jìng)賽用時(shí) 30%，成果質(zhì)量 70%。 35 高職 資源環(huán)境與安全 大類 GZ2018013 工程測(cè)量 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：“二等水準(zhǔn)測(cè)量”和“ 1:500 數(shù)字測(cè)圖”。全面考查高職學(xué)生對(duì)市場(chǎng)常見珠寶玉石品種的鑒別能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、職業(yè)素養(yǎng)等；引導(dǎo)高職院校寶玉石鑒定與加工及相關(guān)專業(yè)建設(shè)，以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革發(fā)展方向；促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。賽項(xiàng)技能包括采血及紅細(xì)胞懸液的制備、離心機(jī)及移液槍規(guī)范使用、血凝試驗(yàn)與血凝抑制試驗(yàn)的規(guī)范操作及結(jié)果的判定等。 33 高職 農(nóng)林牧漁大類 GZ2018011 雞新城疫 抗體水 團(tuán)體賽 每隊(duì) 2 名選手；不平測(cè)定 競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《新城疫診斷技術(shù)》（ GB/T165502020）為依據(jù)。設(shè)計(jì)部分：第一天上午 7： 3011:30 施工部分：第一天下午 14:3018:30；第二天，上午 7:3011:30，下午 13:0017:00。先由其中 2 名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用AutoCAD、 Photoshop、 3Dmax、 SketchUp 等軟件作圖，合作完成設(shè)計(jì)圖（方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)）比賽，比賽結(jié)束后施工圖圖紙經(jīng)組委會(huì)打印出來，然后在指定時(shí)間發(fā)給每個(gè)參賽隊(duì)的另兩名選手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)合作完成施工比賽。 32 高職 農(nóng)林牧漁大類 GZ2018008 園林景觀設(shè)計(jì)與 施工 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：包括園林景觀設(shè)計(jì)與園林工程施工兩個(gè)部分。本賽項(xiàng)二個(gè)項(xiàng)目均從考核參賽選手實(shí)踐操作、檢測(cè)數(shù)據(jù)處理、檢測(cè)結(jié)果報(bào)告、檢測(cè)儀器 /工作站操作等能力方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)參賽選手綜合素質(zhì)的有效評(píng)價(jià)。包括“蔬菜中有機(jī)磷類農(nóng)藥殘留的檢測(cè)”（氣相色譜法）和“茶葉中重金屬含量的檢測(cè)”（原子吸收分光光度法）二個(gè)項(xiàng)目。 每隊(duì) 2 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 30 中職 文化藝術(shù)類 ZZ2018092 服裝設(shè)計(jì)與工藝 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容分實(shí)操技能競(jìng)賽和理論知識(shí)考核，實(shí)操技能競(jìng)賽分四個(gè)模塊，模塊一電腦款式拓展設(shè)計(jì)；模塊二紙樣設(shè)計(jì)與立體造型；模塊三 CAD 板型制作、推板；模塊四成衣的樣衣試制。每名選手要獨(dú)立完成所有比賽內(nèi)容，其中現(xiàn)場(chǎng)操作包括中餐宴會(huì)擺臺(tái)與服務(wù)（儀表儀容展示、中餐宴會(huì)擺臺(tái)、餐巾折花、拉椅讓座和托盤斟酒服務(wù)）；客房中式鋪床（儀表儀容展示和客房中式鋪床）。 每隊(duì) 4 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 28 中職 財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 ZZ2018088 現(xiàn)代物流綜合作 業(yè) 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：現(xiàn)代物流綜合作業(yè)團(tuán)體賽以物流基礎(chǔ)業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容，融入智慧物流發(fā)展下新技術(shù)、新流程、新規(guī)范的要求，通過團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)優(yōu)化與調(diào)度，倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸?shù)葘?shí)操作業(yè)，作業(yè)總結(jié)與匯報(bào)等比賽內(nèi)容，綜合考查參賽隊(duì)的整體專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?？疾閰①愡x手資金預(yù)算分析、妥善控制成本、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開發(fā)決策、營(yíng)銷策略策劃、產(chǎn)品研發(fā)決策、生產(chǎn)采購(gòu)流程決策、庫(kù)存管理、產(chǎn)銷結(jié)合匹配市場(chǎng)需求等財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的核心技能。 同一學(xué)校報(bào)名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報(bào) 1 名指導(dǎo)教師。 同一學(xué)校報(bào)名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報(bào) 1 名指導(dǎo)教師。 25 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018078 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與 創(chuàng)客實(shí)踐 個(gè)人賽 競(jìng)賽內(nèi)容：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)客實(shí)踐 賽項(xiàng)要求選手根據(jù)比賽要求建立工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字模型，并完成產(chǎn)品加工制造準(zhǔn)備，編寫相關(guān)設(shè)計(jì)、制造文檔。 24 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018075 電子電路裝調(diào)與 應(yīng)用 個(gè)人賽 本賽項(xiàng)由選手獨(dú)立完成，考核選手電子電路的裝配焊接、調(diào)試、測(cè)量、數(shù)據(jù)采集、故障檢修、電子儀器儀表使用、可視化界面制作、 PCB 繪制的操作技能及電路的應(yīng)用能力，同時(shí)考查參賽選手分析問題、現(xiàn)場(chǎng)解決問題的能力，以及規(guī)范操作、安全意識(shí)、心理素質(zhì)等職業(yè)素養(yǎng)。 23 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018072 通信與控制系統(tǒng)(高鐵 )集成與維護(hù) 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容：本賽項(xiàng)緊緊圍繞數(shù)據(jù)通信與智能控制，以高鐵信號(hào)控制為行業(yè)背景，涉及通信與控制領(lǐng)域中的多項(xiàng)技術(shù)，如串口、短距離無(wú)線、 WiFi、可編程邏輯控制器、觸摸屏、移動(dòng)應(yīng)用等，全面考查參賽選手在設(shè)備安裝與調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行與故障檢測(cè)，系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等各方面的能力。并利用維修好的 U 盤將操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，安裝在該計(jì)算機(jī)上，使其成為一套正常工作的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。依據(jù)競(jìng)賽文件中的故障描述，使用數(shù)據(jù)恢復(fù)平臺(tái)，對(duì)給定的存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)。 每隊(duì) 3 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 每隊(duì) 2 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 每隊(duì) 2 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 每隊(duì) 3 名選手；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過1 支；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。 一學(xué)校參賽隊(duì)不超過 1 支 ；每隊(duì)限報(bào) 2名指導(dǎo)教師。參賽選手將在分布式光伏運(yùn)維實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)上解讀設(shè)計(jì)方案，完成分布式光伏工程項(xiàng)目中光伏發(fā)電、控制、儲(chǔ)能、逆變、負(fù)載等設(shè)備的安裝及調(diào)試；完成分布式光伏系統(tǒng)的并網(wǎng)連接、并網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試；完成智能化通訊系統(tǒng)的安裝及配置、通過最新的物聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)下發(fā)調(diào)度指令進(jìn)行分布式系統(tǒng)的智能化維護(hù)。 每隊(duì) 2 名選手（選手報(bào)名時(shí)需指明相應(yīng)角色）；不得跨校組隊(duì)；同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過 1支；每隊(duì)限報(bào) 2 名指導(dǎo)教師。 接待：要求兩名選手分別扮演專屬服務(wù)顧問和技術(shù)顧問角色，在真實(shí)工作情境中，相互配合，正確規(guī)范地完成常規(guī)保養(yǎng)接待過程中的交車和接車任務(wù)。 ：要求兩名選手扮演配件管理員角色，在真實(shí)工作情境中，正確規(guī)范地依次完成確定貨位、配件識(shí)別、入庫(kù)操作和出庫(kù)交付、編碼查詢、下單訂貨 6 項(xiàng)任務(wù)。 16 中職 交通運(yùn)輸類 ZZ2018050 汽車營(yíng)銷 團(tuán)體賽 競(jìng)賽內(nèi)容： ：要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在計(jì)算機(jī)上完成典型工作崗位基本工作任務(wù)如新車采購(gòu)、車險(xiǎn)承保的流程操作。通過上述汽車維修作業(yè)基本的三個(gè)子賽項(xiàng)，考查選手對(duì)基本技能、工藝流程、設(shè)備操作、 5S 等方面的能力。 15 中職 交通運(yùn)輸類 ZZ2018048 汽車運(yùn)用與維修 個(gè)人賽 競(jìng)賽內(nèi)容包括三個(gè)分賽項(xiàng)：汽車機(jī)電維修、車身修復(fù)（