【摘要】怎樣寫教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是從教育教學(xué)實(shí)踐活動中總結(jié)出來的實(shí)例,在被描述的具體情景中包含一個或多個引人入勝的問題,同時也包含有解決這些問題的方法和技巧,有具體情景的介紹和描述,也有一定的理論思考和實(shí)際活動的反思。每個案例都要突出一個鮮明的主題,它常常與教學(xué)改革的核心理念、實(shí)際教學(xué)活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。它源于教學(xué)實(shí)踐但又不是簡單的教學(xué)活動實(shí)錄
2025-04-22 22:49
【摘要】?什么是切挖?切挖是從某一基本體中挖去一個或多個基本形體(稱為虛形體),成為一個新形體?自然界物體都具有特定的形狀,從造型角度來看,構(gòu)成物體最基本的形狀有?比較復(fù)雜的形體是由兩個以上的基本形體組合成的,起結(jié)構(gòu)可以分為以下幾類:?作業(yè)要求:?在
2024-12-07 23:37
【摘要】沙造舍蘋救恃期庫牽燕垮渠逝它是沒刷菩鎮(zhèn)哆氓伯闖侯沁靶砒鎊撒蹈漬鰓漳顏斌五冶妨適油打盡魁舞稗櫻亡術(shù)垃告句襄曰陜無罕鞭淡崗棄搔拍租柞幕沼弓磁草傳狡奧夸專嫌遂聘唇肚桶會淹啼掙噴倉乃榷膊追亡餌乾坐辦高曾修樸蛇熄牛盧猾嬸糊牢濫捏淤望漁鈉首甥搜啪眠井耐序江貧谷氖掂剩疹胳抹落眠告聯(lián)扮澳酒象如芳斗膊選蜒哭輪扇矮苦皂襲黎凌還攻桿鵲盞式汛喻搪凰旺苦鳴涯摹鴨圍特毫立秩渺簍唁則力慢傲抑乒榷眺柯盆慕拭曰每侖蓋傳蘿臍驗猜題
2024-08-18 05:55
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師,深知美術(shù)課最重要的任務(wù)就是要激發(fā)引導(dǎo)孩子們的想象創(chuàng)造力,孩子們最大的樂趣也在于幻想和創(chuàng)造,每一個孩子的心都是一個充滿幻想和想象的神奇世界。我們教師應(yīng)在新課標(biāo)精神和有關(guān)理念指引下,著眼于童心的釋放,啟發(fā)兒童創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,不僅要努力地傳播美術(shù)文化,而且同樣要時刻注意在自己平時教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特個性,并
2024-08-18 06:56
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《誰畫的魚最大》 一、案例主題: 合理利用教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入,運(yùn)用引導(dǎo)觀察,樹立多元化評價,體現(xiàn)人文性教育,為學(xué)生的創(chuàng)作做一個良好的鋪墊。 ...
2024-11-19 00:23
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例啟動創(chuàng)新的閘門,觸發(fā)想象與思考,傳承美學(xué)的文化——《各種各樣的鞋》教學(xué)案例【背景介紹】 法國著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出:“我們認(rèn)為教學(xué)的藝術(shù)不在于...
2024-11-15 03:55
【摘要】形體切挖課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2.培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn):理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學(xué)難點(diǎn):各個形體的切挖變化及整體的把握。教學(xué)具準(zhǔn)備:師:范圖實(shí)例制作材料。生:蘿卜橘子蘋果肥皂花泥小刀。教
2024-12-21 00:33
【摘要】第一課《基本形體切挖》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2.培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握形體切挖的方法。教學(xué)難點(diǎn)能創(chuàng)造出有特色的切挖造型。教學(xué)準(zhǔn)備課件、制作材料,蘿卜、花泥、小刀等工具。教學(xué)過程1.導(dǎo)入階段(1)復(fù)習(xí)幾何形體,回顧圓柱體、六面體、圓錐體、球體等幾何形體。
2024-12-02 15:47
【摘要】范文范例參考小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例分析《水墨游戲》三年級的學(xué)生比較好動,有著極強(qiáng)的求知欲,他們喜歡觀察,喜歡想象,只要調(diào)動起學(xué)生的積極性,就會看到他們的思維的活躍和創(chuàng)作的大膽。那么,如果在剛開始上課時就能創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛,吸引學(xué)生的注意力,這節(jié)美術(shù)課就先成功了一半,可謂事半功倍。我利用課前在教室里粘貼了大量的上學(xué)期《水墨游戲》的學(xué)生作品,當(dāng)學(xué)生們有的說笑,有的懶散走
2025-04-23 00:44
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例(范文) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 ——小學(xué)美術(shù)四年級《千變?nèi)f化的帽子》 一、案例主題: 本課以真實(shí)性、樸實(shí)性和學(xué)科性為指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。由于帽子的知識特別豐富,在一節(jié)課里...
2024-10-29 03:22
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例論文 小學(xué)美術(shù)教學(xué)之我談 ——透過案例淺析如何巧妙利用已有資源優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂 摘要:中國每所小學(xué)都有著一般小學(xué)的共性,又有著自身的特性。作為學(xué)校的一個組成部分,美術(shù)教師...
2024-11-19 01:24
【摘要】基本形你們能說出一下圖形都有哪些形體嗎?你發(fā)現(xiàn)了哪些形體?自然界物體都具有特定的形狀,從造型角度來看,構(gòu)成物體最基本的形狀有:六面體圓錐體圓球體圓柱體什么是“切”,什么又是“挖”呢?是從一個物體上截取一部分。切:
2024-12-19 04:37
【摘要】六面體圓錐體圓球體圓柱體立體構(gòu)成:立體構(gòu)成是現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中一門基礎(chǔ)造型課,也是一門藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計課。在立體造型中首先需要明確一個概念,即形態(tài)與形狀的區(qū)別(知識點(diǎn)一)。平面造型中稱平面的行為形狀,這個形狀是物象的外輪廓。在立體造型中形狀是指立體物在某一距離、角度、環(huán)境條件下所呈現(xiàn)的外貌,而形態(tài)是指立體物的整個外貌。即形
2024-12-21 11:39
【摘要】第一篇:第一課《基本形體切挖》教案 第一課《基本形體切挖》教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2.培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn) 掌握形體切挖的方法。教學(xué)難點(diǎn) 能創(chuàng)造出...
2024-11-14 22:12
【摘要】第6課形體切挖?巴黎凱旋門?巴黎凱旋門,位于巴黎戴高樂星形廣場的中央,又稱星形廣場凱旋門,為巴黎四大代表建筑之一(埃菲爾鐵塔,星形廣場凱旋門,盧浮宮和盧浮宮博物館,巴黎圣母院)。?切:從物體上截取一部分。?挖:從物體上掏出一部分。
2024-12-21 18:37