幼兒園大班語言教案老鼠娶新娘及教學(xué)反思[五篇范文]-文庫吧資料
2025-03-25 12:24本頁面
【正文】 搬家呀開張呀 師：這段音樂是人們高興辦喜事用的，不過再仔細(xì)看看今天這段音樂底下大概發(fā)生什么事情？你看 引發(fā)故事的想象（出示花轎的圖片）師：這是什么大聲說師：花轎是誰坐的師：是人們結(jié)婚新娘坐的 ,看看今天的新娘 是誰（出示老鼠）師：這只老鼠的名字叫做美叮當(dāng)，有新娘就會有新郎，美叮當(dāng)要找全世界最強壯的新郎，她找到誰了呢，你看，她找到了太陽、找到了烏云、還找了風(fēng)，又找到了墻，當(dāng)然還有的同類，還有貓。 第五篇：大班語言《老鼠娶新娘》教案（大全） 老鼠娶新娘 活動目標(biāo)： 愛聽民間故事，初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復(fù)的關(guān)聯(lián)。 教學(xué)反思 在這節(jié)課的過程中呢，可以訓(xùn)練寶貝們之間的合作精神， 培養(yǎng)幼兒的表演能力，讓他們在這其中感受到最大的快樂！ 小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。 演完之后，發(fā)書，讓寶貝自己根據(jù)老師所講的和書上的圖片，帶上自己演的那個角色的頭飾，自己動腦講述這個故事，讓他們自己組織來演這故事。 講完這故事之后呢，老師再和小朋友一起根據(jù)書上的圖再復(fù)述一遍。 活動過程 首先故事導(dǎo)入，說有幾只小動物想到班上來和大家做好朋友，他們要和我們一起玩游戲，但是呢，在他們出來之前，老師要給小朋友講一個故事，然后再慢慢的請他們出來好不？ 拿出書慢慢的講起來，當(dāng)講到有一只動物或一種物品的時候就把它請出來。 重點難點 明白故事的情節(jié)，并進(jìn)行創(chuàng)作性 表演。 ，培養(yǎng)想象力。 。 活動目標(biāo) 。正月 一、年初一，正月 二、年初 二。云不行嫁給風(fēng)，風(fēng)不行嫁給墻。村長女兒美叮當(dāng)，要嫁女婿比貓強。 附民謠老鼠娶新娘 小白菜，地里黃?；顒又?，老師有意將繡球拋給步伐協(xié)調(diào)的朋友圈。 老師念童謠，朋友圈一起原地走步。我要拋繡球，找人抬花轎。 抬花轎。 老師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。 三、游戲感受：抬花轎 講述故事結(jié)尾。幼兒 3：我吃飯強?? 老師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示 (出示漢字：揚長補短 )。老師：誰畫畫強 ?幼兒2：我 !老師：來，你們手拉手，你因為他在，就會變得更強。怎樣變得更強呢 ?找人幫忙?，F(xiàn)在，我們來比比，能記住朋友的長處這件事誰最強 ?你記住了誰的長處 ?(這里讓孩子關(guān)注自己的同伴，并需要傾聽，對孩子來說，是對習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。 (2)記住朋友的長處。他們最強的地方分別是什么 ?(用漢字記錄：照、遮、吹、擋、打洞、抓。幼兒：風(fēng)最強。 老師：為什么不同意太陽是最強的 ?幼兒：因為，太陽沒云強。 二、欣賞理解 邊欣賞畫面，邊聽故事。她找到了 (出示有太陽、烏云、墻、風(fēng)、老鼠五幅圖卡 )??你猜她會 找誰做自己最強的新郎。 老師： (出示坐有老鼠新娘的圖片 )新娘是老鼠美叮當(dāng)。孩子：結(jié)婚??花轎?? 老師：是啊，這是結(jié)婚用的花轎。聽了這段音樂，你覺得大家在干什么 ?孩子：好像過年??好像看戲??好像結(jié)婚??好像抬花轎??老師：哦，放這樣的音樂；‘一定是有喜事，有高興的事。 活動準(zhǔn)備： 故事插圖、太陽、烏云、墻、風(fēng)、老鼠圖卡。 第三篇：大班語言教案 老鼠娶新娘 語言活動：老鼠娶新娘 活動目標(biāo)： 愛聽民間故事，初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復(fù)的關(guān)聯(lián)。村長一看，是小阿郎。村長被摔的鼻青臉腫，勉強爬起來問墻說：“你是世界上最強的嗎？”墻說：“當(dāng)然是啊。村長又問風(fēng)：“你是最強大的嗎？”風(fēng)說：“是啊”?！钡f完，一團(tuán)烏云慢慢的飄了過來，擋住了太陽。 經(jīng)過大黑貓的搗亂，村長決定，要把女兒要嫁給比大黑貓還要強大的女婿。
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