英語(yǔ)朗誦比賽方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-23 13:14本頁(yè)面
【正文】 積極向上。 通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍 ,倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)、愛(ài)用英語(yǔ)”。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過(guò)程，重在體驗(yàn)。為了讓學(xué)生能重視朗讀，也為了今后更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，選拔朗讀的能手，特舉辦本次朗讀比賽。nbsp 第三篇：英語(yǔ)朗誦 比賽方案 小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽活動(dòng)方案 一、比賽目的 朗讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中較為重要的部分。 藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩(shī)歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺(jué) 享受和震撼力。 ： 根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)，高 一、高二段各取前 6 名。（ 20%） 5．整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。 ：總分 100 分 1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。 選手或觀眾對(duì)比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過(guò)程中擾亂比賽秩序。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。 比賽時(shí)須保 證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員 2 次提醒無(wú)效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。 ： 比賽須提前 10 分鐘到場(chǎng)，于正式比賽時(shí)間遲到 15 分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）。 形式：?jiǎn)稳?、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂(lè)、造型。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外 古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。選手朗誦稿以及配樂(lè)的磁帶或 cd 必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（ 3）班；未交者做棄權(quán)處理。 七、評(píng)委： 英語(yǔ)組教師 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。（ 1 分） 穿戴整齊、大方有禮。（ 3 分） 節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)流順暢。 四、比賽形式： 每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過(guò) 5 分鐘； 五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)： 2021 年 11月 19 日， 多媒體教室 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。 六、聯(lián)系方式：學(xué)習(xí)部陳瑤 15757812171 移動(dòng) 528413 短號(hào) 外語(yǔ)系 2021 年 11月 第二篇：英語(yǔ)朗誦比賽方案 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英
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