英語朗誦比賽方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3）時(shí)間控制（滿分為 1 分） ，屬正常范圍，得 1 分。 第二階段決賽（ 12月 5 日晚上 7： 30— 9： 30） 11月 28日前將電子文檔 (PPT 和 word 文檔 )交到應(yīng)用外語系公共外語教研室韋老師處 (實(shí)訓(xùn)樓 402 教室電話 13768442696) :選手在比賽前抽簽，確定出場順序 : ：謝水瓔、何麗玲、袁琦、唐丹、楊麗、黃寶梅、歐陽郁慧 4．比賽程序： (1)介紹評委 (2)宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn) （ 4）計(jì)時(shí)員在準(zhǔn)備時(shí)間到時(shí)，提醒選手進(jìn)入比賽場地； （ 5）選手在 35 分鐘內(nèi)朗讀完材料 .（ 6）選手朗讀的同時(shí)評委打分，朗讀完后由工作人員搜集評委的打分條，計(jì)算選手的平均得分； （ 5）把選手得分排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)， (6)評委代表總結(jié)比賽（ 7）頒發(fā)獎(jiǎng)品，比賽結(jié)束。 三、參賽地點(diǎn)：初賽：各班教室；決賽：實(shí)驗(yàn)樓 401（暫定）。 一、參賽對象： 1 13 級外語系學(xué)生 二、比賽進(jìn)程： （一）練習(xí)階段 11 月為朗誦練習(xí)階段，各班利用自修時(shí)間和課余時(shí)間，發(fā)動(dòng)同學(xué)們朗讀英語小文章，矯正語音語調(diào)小問題。（ 3 分）（ 3）儀態(tài)整潔、表演端莊大方、自然。時(shí)間不超過 3 分鐘。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。 單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）： 個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。（ 20%） 2．語言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。 賽程：（ 1）選手按照 抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。（ 1 分） 總分為 10 分。 二、活動(dòng)步驟： 在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎(jiǎng)勵(lì)。 時(shí)間： 12 月 10 前決賽名單由各班學(xué)習(xí)委員報(bào)系學(xué)習(xí)部。本階段朗讀內(nèi)容自行選擇。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一、 二、三等獎(jiǎng)個(gè)若干名，發(fā)放獎(jiǎng)金以及獲獎(jiǎng)證書。（ 3 分） 節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外 古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。 選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。（ 20%） 5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。為了讓學(xué)生能重視朗讀，也為了今后更好地學(xué)習(xí)英語，選拔朗讀的能手，特舉辦本次朗讀比賽。 (
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