英語(yǔ)朗誦比賽方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 任課教師提前把名單交到科組長(zhǎng)處 ) 四、參賽內(nèi)容 題目自擬（盡量采用課外的閱讀文章，要求內(nèi)容健康，積極向上。 3．注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室。 第二部分（決賽），所有決賽選手在比賽開始前抽簽確定比賽順序依次朗誦，評(píng)委以朗誦效果評(píng)出優(yōu)劣。 二 .參賽對(duì)象學(xué)院各專業(yè)的學(xué)生。（ 2）朗讀技巧（滿分為 2 分） ，手勢(shì)和姿勢(shì)，目光接觸與身體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于變化。 形象欠佳，得 分。 ,記滿 2 分 ，語(yǔ)句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，內(nèi)容不完整，得分在 45 分之間。 六、聯(lián)系方式：學(xué)習(xí)部陳瑤 15757812171 移動(dòng) 528413 短號(hào) 外語(yǔ)系 2021 年 11月 第五篇：英語(yǔ)朗誦比賽方案 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021 年英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)方案 一 .活動(dòng)目的 為了豐富我院學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng) 建良好的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造全院學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，我院特舉辦第二屆英語(yǔ)朗讀比賽大賽。本階段比賽用文各班自行確定，建議可以《綜合英語(yǔ)》內(nèi) 1 篇為用。（所有評(píng)委不參與所教年級(jí)學(xué)生打分） 八、參賽時(shí)間 班內(nèi)初賽：由任課教師提前組織選撥。 2．誦讀時(shí)有節(jié)奏。 通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。nbsp 第三篇：英語(yǔ)朗誦 比賽方案 小學(xué)英語(yǔ)朗誦比賽活動(dòng)方案 一、比賽目的 朗讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中較為重要的部分。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）。選手朗誦稿以及配樂(lè)的磁帶或 cd 必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（ 3）班；未交者做棄權(quán)處理。 四、比賽形式： 每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過(guò) 5 分鐘； 五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)： 2021 年 11月 19 日， 多媒體教室 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。 時(shí)間： 12 月 17 日（暫定 ）下午 14:00。英語(yǔ)朗誦比賽方案 第一篇：英語(yǔ)朗誦比賽方案 2021 年外語(yǔ)系英語(yǔ)朗誦比賽方案 本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，鞏固和保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的全新舞臺(tái)。本階段，系里統(tǒng)一指定 400 單詞內(nèi)的英語(yǔ)小文章作為比賽時(shí)用的文章，每人
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