【正文】 !這些驚喜和感動弄得我們有些個措手不及，真是太感謝同學(xué)們了 !最后我們也把我們準(zhǔn)備的信和卡片送給了同學(xué)們 !臨近下課，我們和學(xué)生說了好一會兒話，才依依惜別了，看著同學(xué)們打掃完衛(wèi)生，看著他們一張張洋溢青春的笑靨和我們一一道別。就算上課點(diǎn)名也起不到什么威懾作用，作為實(shí)習(xí)班主任的我也實(shí)在是無可奈何 ! 下午的班會課，本來我們打算在這臨別之際，讓同學(xué)們給我們實(shí)習(xí)老師寫些臨別贈言或是 直接留個名也行，就做個紀(jì)念。為了避免傷了實(shí)習(xí)老師之間的和氣，我就折中地把之前學(xué)過的單詞以復(fù)習(xí)之名再給同學(xué)們講解了一遍。但盡管如此，學(xué)生們到早讀的最后時間也還是一副懶 洋洋的樣子，不愿早讀。 周五是英語早讀，也是由我上第三節(jié)的英語課，也是我們老師和學(xué)生告別的班會。沒想到一來學(xué)校，就得知江西教育學(xué)院也來了 2 個英語實(shí)習(xí)老師 —— 都是漂亮文靜的女生。更是感動不舍還夾雜著驚喜的一周 —— 因?yàn)橹芪灏鄷贤瑢W(xué)們集體給了我們師大實(shí)習(xí)的老師信和冬天溫暖的禮物。 第三周 最后一周了 !任務(wù)是異常的艱巨 —— 班主任這個星期要出差，班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé) 。一步接一步地，在 5 班同學(xué)的積極配合下，我的講課也漸漸得心應(yīng)手了。不過，在經(jīng)過十幾堂課的訓(xùn)練以后，過渡語已不再是要經(jīng)過自己的消化，整合，才能把知識點(diǎn)發(fā)揮得更好。記得第一次上課，我自己也感覺到每一個環(huán)節(jié)的過渡很生硬。其次，一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會了。備課的時候，根據(jù)學(xué)生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時間 。因?yàn)閷W(xué)生在拖堂的 時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。不過，我上了這么多堂語文課，終于能夠找到點(diǎn)感覺了 。 第二周 在這一周，我的生活比之前更忙碌了：備課、批改作業(yè)、管理自習(xí)課、班主任的日常工作，每一樣都不能少。 實(shí)習(xí)老師很辛苦，早上 5 點(diǎn)半起床看早鍛煉早自習(xí)，晚上急急忙忙吃晚飯洗澡然后看晚自習(xí)，結(jié)束了去學(xué)生宿舍查房，要到將近 11 點(diǎn)的時候忙完可 以睡覺。晚上的時候收到了班里學(xué)生送來的一朵玫瑰花，很激動。于是，在第二節(jié)課，我吸取了教訓(xùn)，我的口令喊得很堅(jiān)決，當(dāng)然很用勁的喊，有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，第二節(jié)課帶的就似乎老練了很多，心也慢慢的平靜了很多?? 之后的幾天我重復(fù)的教著廣播操，上了好多個班級的課，我很慶幸我有這樣的機(jī)會，有這么多班級可以給我試課，雖然只 是教廣播操，但是也是一種很好的鍛煉，為下面的公開課做了很好的鋪墊?? 昨天，全校舉行了慶祝教師節(jié)的班會活動，作為高一 (6)班的實(shí)習(xí)班主任，我參加了活動的策劃也到了現(xiàn)場，看著自己越來越熟悉的學(xué)生，覺得臉上洋溢著笑容的他們顯得異?？蓯邸Ｎ矣悬c(diǎn)驚慌失措，但是也有點(diǎn)激動，還好讓我教廣 播操，還好我昨天看了至少 20 遍，還好我臉皮比較厚，于是我激動的上了我的第一節(jié)課，幸好我的專業(yè)是健美操，所以廣播操對我而言還是比較簡單的事，但是上完之后，就感受到了自己的不足之處。我的體育指導(dǎo)老師讓我到星期五再聽課，于是我就在辦公室渾渾噩噩的度過了一天，上了一天的網(wǎng)，看了一天的廣播操視頻，覺得異常的空虛。當(dāng)跟學(xué)生說我是體育老師 之后，學(xué)生笑了??當(dāng)然我知道他們笑什么，于是我也笑了。我開始 離不開他們了！ 第三篇：班主任實(shí)習(xí)周記 第一周 實(shí)習(xí)第一天，我很迷茫，見指導(dǎo)班主任的時候有點(diǎn)小尷尬，因?yàn)榘嘀魅握f“體育老師還當(dāng)實(shí)習(xí)班主任”，當(dāng)時我體會到了體育老師被歧視的感覺，因而我認(rèn)為只有通過自己的努力表現(xiàn)，或許可以改變一下體育老師被歧視的現(xiàn)象，當(dāng)然這不是我一個人能完成的，更不是我能徹底改變的局面，但是至少我應(yīng)該努力一下?？粗麄冊诹胰障聻榘酄幑?，我自己也不由得為他們放聲加油！聽到李慧君同學(xué)在長跑中跌倒了，最終卻奪冠，我興奮極了；看到男子接力賽中，我們班的男生合作無間，在最后一棒中脫穎而出，我高興地沖到了跑道上給他們祝賀??這一幕幕，永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。校運(yùn)會的時候，我在完成學(xué)校分配的任務(wù)之后，馬上參與我們班的工作。在提問的時候、在批改作業(yè)的時候、在課余的時候，我都努力地記下他們的名字。在前兩個星期，我經(jīng)常忘記學(xué)生的名字。雖然我的教學(xué)還存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有動力了。由始至終， 5 班的學(xué)生都很踴躍、也很支持我。一步接一步地，在 5 班同學(xué)的積極配合下，我的講課也漸漸得心應(yīng)手了。我首先以幾組賞心悅目的荷花圖和一首耳熟能詳?shù)墓旁妼?dǎo)入我們的主題。經(jīng)過這一段時間的鍛煉，我在星期五第一次接受了指導(dǎo)老師的聽課、指導(dǎo)。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認(rèn)真對待每一次的教案設(shè)計，時刻警惕著自己。不知道我的精神不充足是不是也會傳染，我上課的兩個班居然前所未有的鴉雀無聲，害我整一節(jié)課都在自圓其說。 而在這一周里，我上了一個失敗的課。但在教學(xué)的過程中，我卻很容易忽略了：有時候?qū)W生回答不了我的問題，我自己卻急于引導(dǎo)，結(jié)果是我把答案給說出來了。”曾老師告訴我。 “老師說得天花亂墜，算不上是一堂精彩的課。在《夏感》一文中 ，教師用書某一觀點(diǎn)是“憫農(nóng)”，但我的學(xué)生卻認(rèn)為是“對農(nóng)民的敬佩”。但學(xué)生的答案，卻能引起同齡人的共鳴，比老師的答案更容易接受。通過實(shí)踐，我覺得很有道理?！安灰茖W(xué)生說出你心中的答案，學(xué)生的答案有時候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。原任老師告訴我，我們應(yīng)該以表揚(yáng)為基調(diào)，調(diào)動他們的積極性。我在說重點(diǎn)的時候通常會加以強(qiáng)調(diào)：如多次重復(fù)知識點(diǎn)，或者提醒學(xué)生在書上做標(biāo)記或做筆記；甚至，我會請同學(xué)回答，或者全班朗讀一次，以便更有效地提高他們的注意力。雖然，我的過渡語算不上很優(yōu)秀，但起碼現(xiàn)在如果再聽我的課，你一定覺得每一個環(huán)節(jié)的銜接會比較自然?？赡苁且?yàn)椴皇煜そ虒W(xué)的過程，自己也有些怯場吧。譬如，過渡的語言。備課的時候，根據(jù)學(xué)生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時間；另一方面，在課堂上我能做出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，所以這個星期的語文課基本上沒有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。因?yàn)閷W(xué)生在拖堂的時間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話，他們也不愿意聽。而且，我負(fù)責(zé)了這個星期的所有語文課，所以這個星期的實(shí)習(xí)任務(wù)是前所未有的沉重。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)我成長了太多，再見了親愛的一中，親愛的老師們，親愛的同學(xué)們。 第八周 時間匆匆忙忙的就過去了，馬上就要結(jié)束了，不知道自己未來會在哪工作，但真的很不舍，很想留在這所陪伴我實(shí)習(xí)的高中，在學(xué)校里的這段時間我已經(jīng)習(xí)慣了和老 師們一起工作，一起休息，和學(xué)生們一起討論，一起努力，我已經(jīng)愛上了老師這份工作，不管明天會怎么樣，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師，能繼續(xù)陪伴在學(xué)生的周圍，為他們指引前方的道路。同時也更加深入的了解了這個職業(yè)，看著班上的同學(xué)，時常會想起曾經(jīng)讀高中的自己，喜歡和學(xué)生們在一起，因?yàn)樗麄兛偸亲屛页錆M了活力，只不過很遺憾，沒有機(jī)會給他們上一節(jié)我的課，畢竟我的專業(yè)實(shí)習(xí)是高一的同學(xué)。幾場試下來，我直感到身心疲憊，但內(nèi)心還是很快樂，很充實(shí)。再次，要一直洞察整個考場，注意學(xué)生的一舉一動，如學(xué)生有困難，要馬上為學(xué)生解決，保證學(xué)生考試順利進(jìn)行。而當(dāng)?shù)谝粓隹荚嚱Y(jié)束時，我深切體會到原來作為一名監(jiān)考老師也是那么不易。 第六周 這周末高一年級舉行了第一次月考，我便被安排為監(jiān)考老師，對于監(jiān)考老師這一差事，我還是挺向往的。在周一下午的班會課上，運(yùn)動會拉拉隊(duì)、醫(yī)務(wù)組、通訊組等各種小組成立，運(yùn)功會口號、列隊(duì)等也已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，同時做好全班的組織動員工作。而這周的重點(diǎn)工作也就是運(yùn)動會的籌備工作，當(dāng)然，學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)工作也 不能放松。這周最主要的工作是，做好秋季運(yùn)動會的籌備工作以及班級衛(wèi)生、布置工作。一段時間下來，走在學(xué)校里，向我問候的學(xué)生越來越多?？傊瑢?shí)習(xí)得挺愉快的。 第四周 轉(zhuǎn)眼間，我來這個學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)是第四周了，時間過的可真快。 最讓我感動的是在我最后一節(jié)課時，他們不讓我進(jìn)教室，我感到很奇怪，怎么平時那么聽話的同學(xué)現(xiàn)在不想上課，過了一會，有吧我推著進(jìn)入教室，一進(jìn)門我就呆了，教室里張燈結(jié)彩就是開 party 的樣子，黑板上還寫著歡送樊老師幾個大字，原來是他們知道我要走所以在最后一節(jié)課上向班主任申請給我辦一個歡送會，過程中他們哭了說舍不得我，我也哭了，舍不得的同時也被感動了。尤其是這周和同學(xué)們說了這周可能會進(jìn)行 23 次防地震演練工作，并交代了注意事項(xiàng)和紀(jì)律秩序問題，第一次時同學(xué)們每一個都認(rèn)真地按照我的要求和指示做了，但是到第二次時，他們就覺得都會了，不在認(rèn)真做，甚至有的同學(xué)覺得煩，怎么都會了還老是演練，就坐著說小話。在這周里，盡管已經(jīng)快結(jié)束了，因?yàn)檫@邊在鄉(xiāng)村里，交通很多都不方便，之前 還一直想著要是能盡快的回學(xué)校就好了，但在和同學(xué)們相處的過程中，我深深的被他們的勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和陽光溫暖的性格吸引住，只要一想到就要和他們分別就感覺好難過。所以我決定我要在有限的時間內(nèi)介紹更多的學(xué)習(xí)技巧給他們，并期待著他們接下來的表現(xiàn)。這周學(xué)校要進(jìn)行一次月考，同學(xué)們都很緊張的投入 到復(fù)習(xí)中，看著他們連做早操的時候都在記英語單詞，我感到很欣慰，但同時又擔(dān)心他們?nèi)绻看慰荚嚩急３诌@種神經(jīng)緊繃