【正文】 能力，究其原因，不是孩子不想做。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育 好我們的孩子。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。 各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下 一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要找出孩子考得不好的原因。因此，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。 我們學(xué)校組織了月考，還有周考。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊、李振、肖潤華、劉凱、王存博、王巖、馬進(jìn)月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志、周菲菲、肖潤華；獲得 三等獎的有：張曉麗、王紀(jì)東。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖、劉凱、徐宗達(dá)等，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振、馬進(jìn)月、張舒媛、張志、常文菊等。如我們班的：孫建 一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，都是老師的好幫手。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效 率也提高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。本班目前有 28 位學(xué)生，其中女生 16 人，男生 12 人。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級， 即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。 謝謝大家！ 八年級家長會發(fā)言稿 （二） 尊敬的各位家長： 大家好！ 今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。 最后，在這里我謹(jǐn)代表八年級（ x）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 五、與會任課教師的講話 六、班主任宣布家長會結(jié)束。 （ 5）用投資的觀點(diǎn)看待孩子的教育。 （ 4）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋 找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 作業(yè)督促：檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正 確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。但一旦擁有的與大人一樣的權(quán)利，又不知道如何去安排身邊的一切，往往是在沖動中開始，在沮喪中結(jié)束，做事缺乏韌性與持之以恒的毅力。 （ 4）與成人世界的關(guān)系開始變化。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。 （ 3）開始關(guān)注同齡人之間的交往。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)??顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。初中生可以說“長 成小大人了”。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，我們經(jīng)常說初二的最后一次考試就能看到孩子以后會上到什么樣的學(xué)校，家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。 三、家長代表 四、對家長的希望及建議； 初二階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)：內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，課程設(shè) 置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。其實(shí)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有感受到累，甚至說他們過得很輕松，他們精力充沛，完全可以在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。 學(xué)生的學(xué)習(xí)自沒有主動性，少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。同時在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。 二、上學(xué)期期末檢測分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報 上學(xué)期期末考試，我班總體良好，其中數(shù)學(xué)均化年級第一，這與授課老師的辛勤勞動分不開，也與學(xué)生們的個人努力密切相關(guān)，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，比如劉偉同學(xué)與沈小雨同學(xué)，全級前全級前 120名共有 28 人，在四個實(shí)驗(yàn)班中居于前列?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。在班級管理上，我主張強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的目標(biāo)。我們班基本上是人人有事做，個個都是任務(wù)。第三組組長： xx。還有四名組長：第一組組長： xx。勞動委員： xx、 xx。紀(jì)律委員： xx、 xx。班長： xx、 xx。 班委會組成 我班班干是通過學(xué)生自己投票選出來的，根據(jù)其在七年級的表現(xiàn)，我把他們放在了最合適的位置上。 教師情況介紹 我是本班班主任兼物理老師 x老師，語文老師是 xx老師，她雖然年青，但工作踏實(shí)而勤奮，有在 xx 等名校教學(xué)經(jīng)歷，數(shù)學(xué)老師 xx 老師與外語 xx 老師都是大家的熟人了，歷史是我校政史地教研組長 xx 老師，政治是年富力強(qiáng)的 xx 老師，才在學(xué)校工作一年，就受到了校全體教師與領(lǐng)導(dǎo)的 好評，今年在初一新接了班主任。 但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。通過一段時間的了解，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)的評價（總體意味著大多數(shù)，并不是總體好就大家全都好）是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 謝謝大家！ 第二篇：八年級家長會發(fā)言稿 家長會 八年級家長會發(fā)言稿 （一） 尊敬的各位家長： 大家好！ 首先，我謹(jǐn)代表八（ x）班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！ 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入八年級快一 個月了。 最后，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我有信心三年后把這 50 多個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。 五、與會副班主任及任課教師的講話 六、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟，選擇最佳的點(diǎn)和時機(jī)。 注意家庭教育的一致性 樹立自己的威信，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，行為庸 俗，不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。 盲目的嚴(yán)管型對家長的幾點(diǎn)希望 重日常涵養(yǎng)，只有溶過教育，才能關(guān)注教育。 不負(fù)責(zé)任的聽任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。 “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。歡迎家長來校交流。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 （ 4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。 （ 2）、做一個監(jiān)督型的家長。 配合老師加強(qiáng)對孩子 進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。 （４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn) ......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。希望家長配合教育。是幻想。名單如下：