大班飛向太空教案-文庫(kù)吧資料
2025-03-21 00:58本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)：（ 1— 3）點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)面，具體說明“神五”發(fā)射時(shí)間、地點(diǎn)、意義。今天，我們有幸了解到這個(gè)歷程，解開先前的種種疑惑。 【教學(xué)目標(biāo)】 分析文章的層次與脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，提高分析長(zhǎng)篇新聞的能力 學(xué)習(xí)新聞的寫作特色和方法，學(xué)習(xí)擬定標(biāo)題和撰寫導(dǎo)語(yǔ) 引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治，培養(yǎng)其多讀報(bào)紙，增長(zhǎng)見聞的好習(xí)慣 【課時(shí)安排】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、背景導(dǎo)入 從遠(yuǎn)古時(shí)期的嫦娥奔月，到敦煌的飛天壁畫，屈原的仰望 宇宙發(fā)天問，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，聞名中外的“愛國(guó)飛行師”馮如??我們這個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)已經(jīng)做了幾千年。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。這個(gè)行動(dòng)的圓滿結(jié)束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太空 40 年的美國(guó)、蘇聯(lián)之后，中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國(guó)家。課文針對(duì)中國(guó)航天事業(yè)這樣一個(gè)重大題材的報(bào)道，既記錄了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面，更著力揭示了幾代航天人近 半個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程，凸顯了國(guó)人的喜悅和自豪。小組討論 1 讓大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學(xué)生說說太空里的事 2讓學(xué)生說說為什么覺得太空里有那些他們說的東西？ 3中國(guó)有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎？設(shè)計(jì)實(shí)踐 1 在硬殼紙上畫出你想要的形狀，然后剪出來把樣子做好，涂上你喜歡的顏色 2 用你喜歡的顏色涂在你做的東西上，或用粘貼法也可以 3給你設(shè)計(jì)的模型起上名字，講講它的性能，和用途展示應(yīng)用 將所有學(xué)生的作品放在講桌上展示，說說自己的看法。 教學(xué)過程： 說起太 空，和科幻電影，學(xué)生會(huì)想起什么？教師根據(jù)學(xué)生說起的電影形象。在此技術(shù)上更加了解太空，到達(dá)動(dòng)手，動(dòng)腦的目的。 四、相互欣賞作品，說說自己對(duì)宇航員的感情。 三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 〃鼓勵(lì)幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。 二、飛向太空 〃上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道我們中國(guó)的宇航員已經(jīng)去過太空，了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)等。 文檔僅供參考 第三篇：大班美術(shù)教案：飛向太空 目標(biāo)： 〃對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。 引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人 的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。 我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。 三、提出作畫要。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘？ 看完錄象后提問：誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答） 教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。這次秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 師：讓我們唱著歌去郊游吧。 幼兒繪畫工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 秋游 活動(dòng)目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。提醒幼兒耐心完成涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽 用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。小結(jié)：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時(shí)候要注意兩邊的連接，避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。 二、飛向太空
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