彼此尊重才能贏(yíng)得尊重課件-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 10:52本頁(yè)面
【正文】 作繭自縛，體 ? 驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。因?yàn)樗皇墙o同學(xué)起綽號(hào)，就是對(duì) ? 同學(xué)的正義表現(xiàn)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。但是，他的這一下跪舉動(dòng)卻引起了許多爭(zhēng)議。在 10余分鐘的互跪時(shí)間里，他完成了當(dāng)天的采訪(fǎng)。 尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng) 彼此尊重才能贏(yíng)得尊重 維護(hù)人格最 重要 自尊的人最看重的自己的人格 自尊者豁達(dá) 自尊要適度 善于尊重他人 最基本表現(xiàn)： 善于欣賞接納他人 不做有損他人人格的事 彼此尊重，就要寬容大度 做法 當(dāng)堂檢測(cè) ? 、追逐打鬧時(shí)，別人就會(huì)用責(zé)怪的眼光看 ? 你。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐， 直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。” 一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。他不假思索地將 10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。 三、善于尊重他人 在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。這一細(xì) 節(jié)被在場(chǎng)的英國(guó)《泰晤士報(bào)》的記者戴 維。 斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情結(jié)沖動(dòng)，更不能做出一些傻事。議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn)，未必正確；批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人，我們應(yīng)做到“有則改之，無(wú)則加勉” ,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的議論要忍讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，更不要得理不讓人。大家簡(jiǎn)單包扎、休養(yǎng)之后又開(kāi)始在山西四處尋找杜瑤，可半個(gè)月過(guò)去了，杜瑤仍無(wú)一點(diǎn)消息。老師批評(píng)了她，并把她叫到辦公室，第四節(jié)課也沒(méi)讓上，不知老師跟她說(shuō)了什么，孩子中午就離家出走了。 ” 歌德 的故事 《 13歲女孩被老師批評(píng)后離家出走父親尋女遇車(chē)禍》 杜瑤是呼和浩特市第三十五中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生，在呼和浩特市東風(fēng)路小學(xué)學(xué)習(xí)期間成績(jī)很好，剛上初一可能還一時(shí)不能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一次模擬考試時(shí)數(shù)學(xué)只考了 67分，孩子壓力很大。批評(píng)家說(shuō)： “ 我從來(lái)不給蠢貨讓路。還要學(xué)會(huì)用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。 惡作劇 寬容是一種偉大。 ” 學(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。天空寬容了彩霞。 ?老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他寫(xiě)了首小詩(shī)。 二、自尊者達(dá)觀(guān) 如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？
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