【正文】 List timuList=new ArrayList()。請(qǐng)不要重復(fù)考試 )。 List list=().find(sqlk,conk)。 String sqlk=from TJiaoyuan where stuId=? and shitiId=?。 Map session= ().getSession()。要先選擇試題。作為考生還可以進(jìn)行客觀題的自測(cè)，自測(cè)結(jié)果立刻產(chǎn)生。用戶(hù)能夠查看系統(tǒng)的基本信息，能夠在線(xiàn)參加考試。 return 。 } (timuList, timuList)。 TTimu timu=(())。i()。 List timuShitiList=().find(sql,con)。 String sql=from TTimuShiti where shitiId=?。 } //向試卷中添加題目 public String timuByShiti() { List timuList=new ArrayList()。 (shitiId, shitiId)。 Map request=(Map)().get(request)。 and kechengId=+kechengId+ order by timuLeixing。 相關(guān)代碼如下： //選擇試題所屬的課程 public String timuByKecheng1() { String sql=from TTimu where del=39。 return succeed。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 22 (刪除成功 )。 (yes)。 return succeed。 (操作成功 )。 (no)。 (new Date().toLocaleString())。 (shitiName)。試卷的添加界面如圖 所示。 return 。 Map request=(Map)().get(request)。no39。試卷管理界面如圖 所示。 return succeed。)。amp。 (操作成功 )。 (yes)。 return succeed。 (操作成功 )。 (no)。 (timuLeixing)。 (())。 } public String timu_jianda_Add() 簡(jiǎn)答題的添加 { TTimu timu=new TTimu()。 (admin/timu/)。 (timu)。 (kechengId)。 (timuFenshu)。 (timuXuanxiangb)。 (timuName)。 return succeed。 (操作成功 )。 (no)。 (timuLeixing)。 (())。 (timuXuanxiangc)。 (timuXuanxianga)。 } public String timu_duoxuan_Add() //多選題的添加 { TTimu timu=new TTimu()。 (admin/timu/)。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 19 (timu)。 (kechengId)。 (timuFenshu)。 (timuXuanxiangd)。 (timuXuanxiangb)。 (timuName)。 return 。 Map request=(Map)().get(request)。 and kechengId=+kechengId+ order by timuLeixing。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 18 圖 題目添加界面 題庫(kù)管理核心代碼如下： 題目所屬課程的選擇： public String timuByKecheng() { String sql=from TTimu where del=39。 } 管理員在對(duì)題庫(kù)進(jìn)行管理時(shí)要先選擇題目所屬的課程，然后該課程中所有的題目將被列出來(lái)，如圖 所示 圖 題庫(kù)管理界面 在此 可以直接刪除題目。 ()。 (kecheng)。 } 課程的刪除代碼： public String kechengDel() { TKecheng kecheng=(kechengId)。 ()。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 17 (kecheng)。 (kechengName)。 return 。 Map request=(Map)().get(request)。no39。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 16 課程管理界面 如圖 所示： 圖 管理員添加界面 此界面主要顯示已有的課程信息以及可執(zhí)行的操作。 return succeed。 (刪除成功 )。 return succeed。 (操作成功 )。 (userPw)。%b%=alMemorySize()/1024/1024%/bMB / b%=etFreePhysicalMemorySize() / 1024/1024 %/bMB 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 15 添加與刪除： 圖 為管理員教師添加界面 圖 管理員添加界面 核心代碼如下： //管理員教師的錄入 public String adminAdd() { TAdmin admin=new TAdmin()。 result=yes。 (userType, 0)。 HttpSession session=()。 if(()==0) { result=no。 Object[] con={userName,userPw}。管理員教師可根據(jù)實(shí)際需要需要考試的課程添加創(chuàng)建 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 14 試卷，在題庫(kù)中選擇需要的試題出試卷還可以在評(píng)分老師打分后查看考生的考試成績(jī)。在課程方面可以添加需要的課程或刪除已淘汰的課程。 } } 管理員教師模塊的設(shè)計(jì) 管理員教師模塊界面展示如圖 圖 管理員教師模塊界面 在此模塊中用戶(hù)可以以管理員教師的身份使用此系統(tǒng)。 } if(data==yes) { alert(通過(guò)驗(yàn)證 ,系統(tǒng)登錄成功 )。 } //報(bào)錯(cuò) function callback(data) { (indicator).=none。 } (indicator).=block。 } if(==1) { alert(請(qǐng)選擇登陸身份 )。 ()。 return false。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 12 用戶(hù)登錄的流程圖如圖 所示 圖 用戶(hù)登錄系統(tǒng)流程圖 登錄模塊部分核心代碼如下： //用戶(hù)名，密碼，登錄身份的驗(yàn)證 function check1() { if(==) { alert(請(qǐng)輸入用戶(hù)名 )。除此之外還有角色的選擇：管理員教師、評(píng)分老師、學(xué)生。用戶(hù)信息表格如下： 表 t_admin管理員老師信息表 ID 字段名稱(chēng) 字段 類(lèi)型 字段長(zhǎng)度 主鍵 備注 1 userId Int 12 主鍵 2 userName varchar 50 用戶(hù)名 3 userPw varchar 50 密碼 表 t_stu學(xué)生信息表 ID 字段名稱(chēng) 字段類(lèi)型 字段長(zhǎng)度 主鍵 備注 1 stu_id int 12 主鍵 2 stu_xuehao varchar 49 學(xué)生 編號(hào) 3 stu_realname varchar 49 真實(shí)姓名 4 stu_sex varchar 49 性別 5 stu_age varchar 49 年齡 6 login_name varchar 49 登錄名 7 login_pw varchar 49 登錄密碼 8 del varchar 49 是否被刪除 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 11 表 t_tea評(píng)分教師信息表 ID 字段名稱(chēng) 字段類(lèi)型 字段長(zhǎng)度 主鍵 備注 1 tea_id int 12 主鍵 2 tea_bianhao varchar 49 教師編號(hào) 3 tea_realname varchar 49 真實(shí)姓名 4 tea_sex varchar 49 性別 5 tea_age varchar 49 年齡 6 login_name varchar 49 登錄名 7 login_pw varchar 49 登錄密碼 8 del varchar 49 是否被刪除 本設(shè)計(jì)還包括考試分?jǐn)?shù)表，交卷情況表，錄入課程表，考試試題表以及所有試題表，在這里不一一列出，詳情見(jiàn)附錄 1。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 10 4 系統(tǒng)主要模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) 分以下幾個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)不僅可以在內(nèi)部的局域網(wǎng)上流暢運(yùn)行，也廣泛適用因特網(wǎng)。考生們也可有秩序的進(jìn)行考試和自我練習(xí)。 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)是專(zhuān)門(mén) 對(duì)于已授權(quán)的用戶(hù)使用本系統(tǒng)進(jìn)行 在線(xiàn)考試的應(yīng)用 WEB 程序具有開(kāi)放性、便捷性和可變通性的特點(diǎn)。 三 ， 評(píng)分老師的功能： 主要對(duì)已成功上交的試卷打分 。 2， 在線(xiàn) 考試：參與在線(xiàn)考試。 7， 查看所有考試成績(jī) ：對(duì)本系統(tǒng)的所有考試成績(jī)一覽。 5， 管理學(xué)生 ： 錄入能使用本系統(tǒng)的學(xué)生和刪除過(guò)了期限的學(xué)生 。 3， 管理所有題目 ： 在相應(yīng)的課程下添加或刪除題目 。 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 8 系統(tǒng)基本功能 一 ， 管理員教師的功能： 1，對(duì) 管理員的管理 ： 修改管理員的密碼 ，錄入新的管理員，刪除已存在的管理員。不同角色的使用權(quán)限也會(huì)有所不同。因此在線(xiàn)考試系統(tǒng)完全可行?？梢哉f(shuō)本次設(shè)計(jì)在技術(shù)上也是可行的。 (2) 本系統(tǒng)技術(shù)上是否可行：本次設(shè)計(jì)使用的是 B/S 開(kāi)發(fā)模式運(yùn)用 JSP 開(kāi)發(fā)技術(shù)和 MySql 數(shù)據(jù)庫(kù)。本設(shè)計(jì)的可行性分析包括如下方面： (1) 系統(tǒng)是否經(jīng)濟(jì)：作者認(rèn)為本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)較小在經(jīng)濟(jì)上完全可以接受，而且本設(shè)計(jì)在投入使用以后可以節(jié)省一些人力物力，提高教學(xué)工作與學(xué)習(xí)的效率。考察新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是否有意義和可能性，來(lái)避免投資失敗，并保證新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能夠成功。 [1] 大 學(xué)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 7 3 系統(tǒng)分析及其基本功能 可行性分析 可行性分析主要是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)要開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)進(jìn)行全面的評(píng)估。這些元素總是成對(duì)出現(xiàn)的，每一對(duì)元素一般都有一個(gè)開(kāi)始的標(biāo)記（如 head），也有一個(gè)結(jié)束的標(biāo)記（如： /head）。 Tomcat 服務(wù)器是 Apache 組織開(kāi)發(fā)的能夠從網(wǎng)絡(luò)上直接下載。 WEB 服務(wù)器與超文本標(biāo)記語(yǔ)言 在本次設(shè)計(jì)中，選擇使用的是 服務(wù)器。 Navicat for MySQL 的出現(xiàn)將節(jié)省程序員以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員的開(kāi)發(fā)時(shí)間和精力， 降低了軟件開(kāi)發(fā)的成本，大大提升軟件開(kāi)發(fā)的效率。 Navicat for MySQL 簡(jiǎn)介 Navicat for MySQL 是 MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和開(kāi)發(fā)工具它不僅為軟件開(kāi)發(fā)者提供了很多尖端的工具，而且對(duì)于初學(xué)者學(xué)習(xí)還是很容易的。 ()。當(dāng)訪(fǎng)問(wèn)完整數(shù)據(jù)庫(kù)后，應(yīng)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)連接，并釋放與