【正文】 的 Web 服務(wù)器端技術(shù)，與 ASP 相比， 擁有更高的編譯特性與緩存機(jī)制。 成績查閱：考生考完以后，管理員應(yīng)該能對所有紀(jì)錄進(jìn)行查詢，并應(yīng)該可以刪除指定紀(jì)錄。 在線考試：系統(tǒng)嚴(yán)格控制整個(gè)考試過程，實(shí)行時(shí)間的監(jiān)控與權(quán)限的控制，考生需要在限定的考試時(shí)間內(nèi)交卷。 試題庫管理：對選擇、判斷、填空三種題型試題庫的管理，使試題的增刪、編輯更為簡便。 用戶信息的管理：管理員可以增刪改用戶。 第 11 頁 系統(tǒng)應(yīng)該具備的基本功能 用戶注冊：用戶可以進(jìn)行注冊，然后登錄?？荚囃戤吅?，可以返回登錄界面或繼續(xù)考試。另外，系統(tǒng)還應(yīng)該對考試時(shí)間進(jìn)行控制，時(shí)間到了會(huì)要求考試者交卷。鑒于考試環(huán)境一般為機(jī)房，考試者之間的距離很近，為了在線考試做到規(guī)范，對于每個(gè)應(yīng)試者來說，試卷的試題和題量都應(yīng)是相同的，但試題并不相同?？荚囌哌M(jìn)入考試系統(tǒng)后，應(yīng)該能根據(jù)自己的需要進(jìn)行個(gè)人信息的修改、考試系統(tǒng)的進(jìn)入，以及考分的查看。下面就對在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行需求分析。 (5)系統(tǒng)具備考生身份自動(dòng)驗(yàn)證、基準(zhǔn)試卷相同但考生考試試卷不同保證考試的公平規(guī)范、考過試卷的管理和查閱、考生答題 (界面 )、自動(dòng)評卷、自動(dòng)錄入成績等功能 ,具有速度快、效率高的特點(diǎn)。同時(shí)系統(tǒng)還要保證對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行及時(shí)更新，保證數(shù)據(jù)一致性。要實(shí)現(xiàn) 這 第 10 頁 一點(diǎn)，就要求系統(tǒng)應(yīng)該盡量使用用戶熟悉的術(shù)語和中文信息的界面，從而保證系統(tǒng)的易用性。 (2) 易用性 本系統(tǒng)是直接面對用戶的，而用戶往往對計(jì)算機(jī)并不是非常熟悉。由于本系統(tǒng)的在線考試功能對于整個(gè)系統(tǒng)的功能和性能完成有舉足輕重影響，所以需要對學(xué)生的考試數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的保存，更關(guān)鍵的是，對時(shí)間的控制，所以的話，本系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性很大程度上決定了系統(tǒng)的成敗。 (1) 準(zhǔn)確性和及時(shí)性 系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性是系統(tǒng)的必要性能。 系統(tǒng)性能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 我校軟件學(xué)院規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生基數(shù)越來越大，分散在 新老校區(qū)。本系 統(tǒng)界面清爽簡單，看上去很舒服。 操作可行性 目前，大多數(shù) PC 機(jī)和局域網(wǎng)能夠軟件系統(tǒng)運(yùn)行該系統(tǒng)，該系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行不會(huì)改變原計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)的布局，并且大多數(shù)用戶幾乎不用做任何培訓(xùn)都能夠方便的操作軟件。軟件開發(fā)周期一般為 2－ 3 個(gè)月，開發(fā)所需硬件軟件設(shè)施目前大多數(shù) PC 機(jī)系統(tǒng)能夠承擔(dān)，開發(fā)費(fèi)用不高?？荚囅到y(tǒng)減輕了客戶端的負(fù)擔(dān)，只要支持瀏覽器就可以進(jìn)行在線考試與測試，大降低了成本，且考生只需掌握簡單的操作即可；其次，考試、批卷、試卷分析都由電腦自動(dòng)完成， 第 9 頁 使教師從繁忙的工作中解脫出來，減少了開銷，提高了效率 [11]；再次，系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)相對簡單，專業(yè)人員可進(jìn)行遠(yuǎn)程維護(hù)，也減少了不必要的開銷。 經(jīng)濟(jì)可行性 經(jīng)濟(jì)可行性研究主要是預(yù)估費(fèi)用支出和對項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評價(jià) [10]。 同時(shí)，大型數(shù)據(jù)庫 SqlServer2020 提供了數(shù)據(jù)庫管理的能力，功能強(qiáng)大，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，工作量可由一到三個(gè)人完成，做為畢業(yè)論文，有足夠的時(shí)間一個(gè)人完成，技術(shù)難度中等。 技術(shù)可行性 基于瀏覽器的在線考試，關(guān)鍵技術(shù)在于網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)顯示和管理，即從數(shù)據(jù)庫中取得相應(yīng)的 試卷數(shù)據(jù)，并收集用戶輸入數(shù)據(jù)，能夠?qū)荚囘^程進(jìn)行控制。 Function 過程通過函數(shù)名返回一個(gè)值，這個(gè)值是在過程的語句中賦給函數(shù)名的。 Function過程可以使用參數(shù)（由調(diào)用過程傳遞的常數(shù)、變量或表達(dá)式）。 (2)Function 過程 Function 過程是包含在 Function 和 End Function 語句之間的一組 VBScript語句。 (1)Sub 過程 Sub 過程是包含在 Sub 和 End Sub 語句之間的一組 VBScript 語句，執(zhí)行操作但不返回值。因此，最好使用 Option Explicit 語句顯式聲明所有變量。 另一種方式是通過直接在 Script 中使用變量名這一簡單方 式隱式聲明變量。大多數(shù)情況下，可將所需的數(shù)據(jù)放進(jìn) Variant 中，而 Variant 也會(huì)按照最適用于其包含的數(shù)據(jù)的方式進(jìn)行操作。當(dāng)然，從Boolean 值到浮點(diǎn)數(shù)，數(shù)值信息是多種多樣的。例如使用數(shù)值信息表示日期或時(shí)間。當(dāng)然，也可以將數(shù)字包含在引號(hào) ()中使其成為字符串。瀏覽者查看頁面源文件時(shí)，看到的是 ASP 生成的 HTML 代碼，不是 ASP 程序代碼，可以防止別人抄襲程序。 Netscape 瀏覽器也可以正常顯示 ASP 頁面。 然而 Netscape 瀏覽器不支持客戶端的 VBSCRIPT，所以最好不要在客戶端使用 VBSCRIPT。 ASP 的編程語言可以是 VBSCRIPT 和 JSCRIPT。 ： ASP 運(yùn)行在服務(wù)器端。 ASP 本身封裝了一些基本組件和常用組件，有很多公司也開發(fā)了很多實(shí)用組件。 ActiveX（ COM）技術(shù)是現(xiàn)在Microsoft 軟件的重要基礎(chǔ)。換句話說，可針對每個(gè)用戶的個(gè)別需求，用 ASP 定制網(wǎng)頁，能夠滿足用戶的各種需求。 ， ASP 技術(shù)的處理速度相當(dāng)快，并且其安全性也很高。 Server Components(ActiveX 服務(wù)器元件 )具有無限可擴(kuò)充性。 。腳本引擎是處理腳本程序的 COM(Component Object Model)物件。 能與任何 ActiveX scripting 語言相容。 ，用戶端只要使用可執(zhí)行 HTML 碼的瀏覽器，即可瀏覽 ASP所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁內(nèi)容。 ，容易編寫，可在服務(wù)器端直接執(zhí)行。當(dāng)程序執(zhí)行完畢后，服務(wù)器僅將執(zhí)行的結(jié)果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負(fù)擔(dān)，大大提高了交互的速度。 [7]ASP 內(nèi)含于 和 之中 ,通過 ASP 可以結(jié)合 HTML 網(wǎng)頁、 ASP 指令和 ActiveX 元件建立動(dòng)態(tài)、交互且高效的 WEB 服務(wù)器應(yīng)用程序。 Active Server Page 是創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的一個(gè)很好的工具，它起一種編程語言的作用，可以利用它編寫動(dòng)態(tài)產(chǎn)生 HTML 的程序代碼。下面就對這幾種技術(shù)和方法做一個(gè)概述。通過建題庫和開發(fā)相關(guān)軟件，可鍛煉我們的教師隊(duì)伍，使廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高。 促進(jìn)教師發(fā)展。該考試系統(tǒng)生成后，學(xué)生可以在正式考試前自己上機(jī)檢測自己學(xué)得怎樣了，由于系統(tǒng)會(huì)對學(xué)生的答題做出評價(jià)，學(xué)生可在第一時(shí)間知道結(jié)果，再結(jié)合自己的情況做出該科目學(xué)習(xí)情況 的綜合評價(jià)。而網(wǎng)絡(luò)考試可以任由學(xué)生的個(gè)人好惡選擇考試的時(shí)間（當(dāng)然有一定的區(qū)間）、地點(diǎn)（當(dāng)然受一定客觀條件限制）和難易度（當(dāng)然要有配套的管理制度），這樣學(xué)生的個(gè)性得到體現(xiàn)和尊重，其積極性得到提高，也有利于其水平的發(fā)揮。 有利于學(xué)生個(gè)性的成長。三個(gè)模塊分別是學(xué)生模塊，教師模塊，管理員模塊。學(xué)校對學(xué)生的考核評價(jià)可以采用網(wǎng)絡(luò)考試與傳統(tǒng)考試相結(jié)合的方式。老師（管理員）上機(jī)后可根據(jù)自己的需要選擇科目、章節(jié)、難易程度，然后網(wǎng)絡(luò)按老師的指令自動(dòng)生成一份試卷。 第 5 頁 課題研究的主要內(nèi)容以及個(gè)人任務(wù) 研究考試系統(tǒng)在發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、提高學(xué)生自我評價(jià)能力方面的作用。它使用方便，操作簡單，具有用戶注冊，多用戶同時(shí)在線考試、動(dòng)態(tài)隨機(jī)出題、自動(dòng)判卷、題庫管理、用戶管理、成績管理等功能。在線考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成績的批閱等都可在網(wǎng)絡(luò)上自動(dòng)完成，只要形成 一套成熟的題庫即可實(shí)現(xiàn)真正的無紙化考試。是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)。在線考試系統(tǒng)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相信它會(huì)給廣大學(xué)子提供方便快捷的學(xué)習(xí)途徑。 考試系統(tǒng)的研究目的及其意義 多年來，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，無論是從硬件上還是從軟件上我校都擁有了一定的基礎(chǔ)條件，大學(xué)教育在線考試系統(tǒng)的建設(shè)勢在必行。通用系統(tǒng)并沒有被廣大教師認(rèn)可和使用。 ，忽 第 4 頁 略老師們渴望能自由地操縱試題庫的需求，沒有完全實(shí)現(xiàn)用戶自主初始化試題庫、自主維護(hù)試題庫、自主調(diào)用試題庫的功能。 ，多采用隨機(jī)抽題組卷的方式，缺乏教育測量理 論作為依據(jù)。但也都存在一定的問題和局限性。 [6] 面向普通教師使用的通用題庫系統(tǒng)也有“海北智能助教系統(tǒng)”和國家 “九五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開發(fā)與應(yīng)用”，“中小學(xué)課件的研制與開發(fā)”專題中的“通用題庫生成管理系統(tǒng)”等。北京師范大學(xué)、華北師范大學(xué)等高等院校都有教師在進(jìn)行教育測量理論應(yīng)用于題庫建設(shè)方面的研究。 在我國，計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)和題庫的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用起步比較晚。 除了這類行業(yè)專用的大型考試系統(tǒng)之外，供普通教師使用的通用考試系統(tǒng)軟件也有相應(yīng)的研究和產(chǎn)品。投入實(shí)際使用的例子有， 1982 年采有遠(yuǎn)距離教育方式的美國學(xué)院（ American College）考試使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測試； 1993 年美國教育考試中心（ Eraduade Record Examination 簡稱 ETS）考試；從 1994 年開始，美國護(hù)理證書考試完全在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。 國內(nèi)外現(xiàn)狀 國際上，基于計(jì)算機(jī)的考試蓬勃發(fā)展，對于題庫建設(shè)的理論研究不斷深入，實(shí)用考試系統(tǒng)也層出不窮。值得一提的是我校的數(shù) 學(xué)教育在經(jīng)過了多年的發(fā)展后已日趨走向成熟，我院乃至整個(gè)學(xué)校的發(fā)展都離不開我們辛勤的數(shù)學(xué)老師的努力。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷擴(kuò)大，如遠(yuǎn)程教育和虛擬大學(xué)的出現(xiàn)等等，且這些應(yīng)用正逐步深入到千家萬戶。在我國，雖然遠(yuǎn)程教育已經(jīng)蓬勃地發(fā)展起來，但是目前學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考 試方式，在此方式下，組織一次考試至少要經(jīng)過五個(gè)步驟，即人工出題、考生考試、人工閱卷、成績評估和試卷分析。 遠(yuǎn)程教育包括很多環(huán)節(jié)，例如教學(xué)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等等?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。但實(shí)際上考試過程中由于種種原因，應(yīng)考者未能在這一次考試中發(fā)揮出正常的水平或沒能全面地發(fā)揮出水平，這樣的考試就不能客觀地反映應(yīng)考者的水平。傳統(tǒng)的考試方式的目標(biāo)只有一個(gè)：考試的結(jié)果?？荚嚦晒φ?，固然喜形于色，以手加額；考試失敗者定然是灰頭土臉甚至一蹶不振，使考試原本應(yīng)有的激勵(lì)功能不能正常地發(fā)揮出來。傳統(tǒng)考試看分?jǐn)?shù)、看重考試分出的等級(jí)?？荚嚨倪^程是學(xué)生服苦刑的過程，無樂趣可言，更談不上在考試過程中閃發(fā)生命的光輝。因此考試的主體成了老師，學(xué)生，這一真正的主體都成了客體。 （ 1）主體成了客體，無法激活應(yīng)考者應(yīng)考的興趣。 database。 Browser/Server。 the registration system provide a platform for the first major to visit the site to access an account of the site。登錄系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)考生和管理員的登錄，這是在線考試的前提；注冊系統(tǒng) 主要為第一次瀏覽本站的用戶提供一個(gè)獲得帳號(hào)的平臺(tái)；用戶管理可以提供查看成績以及修改信息等基本功能；導(dǎo)航欄提供一些相關(guān)知識(shí)以及考研專題，這其中包括精心制作的知識(shí)卡片，涵蓋了《數(shù)值分析》一書中所有公式，可供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用，方便考生的學(xué)習(xí)，并能激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣。本文主要介紹系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)以及著重研究了登錄注冊導(dǎo)航板塊的實(shí)現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上建立了后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。主要用到的技術(shù)是采用 （ C＃）技術(shù)和 SQL 數(shù)據(jù)庫以及 DREAMWEAVER 網(wǎng)頁制作工具，設(shè)計(jì)出了各種功能。 相 關(guān) 材 料 材 料 名 稱 數(shù)量 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1冊 畢業(yè)論文縮寫 1冊 答辯匯報(bào)稿 1份 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子版（最后一稿磁盤文件） 1套 指 導(dǎo) 教 師： （簽名） 院長 (系主任 )： （簽名） 年 月 日 在線考試系統(tǒng) III 摘要 本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了在線考試的目的， 以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率， 并能 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 I 分類號(hào) _______________ 密級(jí) _________________ UDC _______________ 學(xué)號(hào) _ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 論文題目 在線考試系統(tǒng) thesis Topic Online examination system 2020 年 5 月 18 日 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 所 在 院 系 專 業(yè) 班 級(jí) 導(dǎo)師姓名職稱 完 成 日 期 2020 年 5 月 18 日 II 編號(hào)： __________ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯許可證 軟件工程 學(xué)院 系 專業(yè) 學(xué)生所編寫的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 57 頁，字?jǐn)?shù) 25556 ，符