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校園團購網(wǎng)站策劃_大學(xué)畢業(yè)論文-文庫吧資料

2024-09-04 10:03本頁面
  

【正文】 對于網(wǎng)絡(luò)團購的網(wǎng)絡(luò)交易平臺很少,競爭壓力不大,現(xiàn)在進入這塊市場中,那么在經(jīng)營過程中來源于外部的阻力也很少。 環(huán)境分析 從內(nèi)部環(huán)境看來,從人們的心態(tài)來看,走在時代前列的年輕人,特別是大學(xué)生一代尤其喜歡新奇的東西。 其次,網(wǎng)站向同學(xué)們推出的商品基本上都是高質(zhì)量、低價格、性價比高的商品,符合學(xué)生們的消費水平。 技術(shù)可行性分析 關(guān)于網(wǎng)站在 技術(shù)方面的可行性, 從以下幾個方面進行分析。 綜上所述,創(chuàng)建大學(xué)生校園團購網(wǎng)站的市場前景是非??捎^的。 校園團購網(wǎng)站的優(yōu)勢 相對于實體店鋪的 貨品種類單一、消費者經(jīng)常買不到想買的東西、節(jié)假日客流量大、浪費時間等 缺點。 校園團購網(wǎng)站還未發(fā)展完全 如今,電子商務(wù)在社會中已經(jīng)發(fā)展的如火如荼,但在校 園中還是有很多未填補之處。 市場需求大 大學(xué)生人數(shù)多 ,基數(shù)大且人數(shù)穩(wěn)定 , 近幾年來各高校都有擴招的趨勢。 哪里有市場,哪里有需求,我們就去開發(fā)哪里?,F(xiàn)如今 在校大學(xué)生接受的都是一些積極樂觀向上的思想政治教育,這為學(xué)生們形成了良好的消費信用打下基礎(chǔ),如果商家誠實守信譽,并保證貨真價實,那么商家就可以及時收到貨款 [3]。 市場前景分析 2020年初,在中國參與淘寶中的網(wǎng)絡(luò)團購人群中 1824歲年 齡的購買人群占總數(shù)的%,而 2629歲年齡段的購買人群占總數(shù)的 %,這兩部分加起來已經(jīng)超過總團購人群的一半以上,而且在網(wǎng)絡(luò)團購的人數(shù)還在不斷上漲。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)團購這一活動的熱衷度說明了一個問題 —— 團購網(wǎng)站在學(xué)生市場中是有很大開發(fā)空間的,根據(jù)市場需求和大學(xué)生的需要,我們有必要建設(shè)起大學(xué)生校園團購網(wǎng)站來為在校大學(xué)生服務(wù)。隨著電子商務(wù)的發(fā)展,互聯(lián) 網(wǎng)與人們的生活結(jié)合的越來越密切。 [2] 項目建設(shè)必要性 時代在進步,社會在發(fā)展。 5 煙臺大學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文(設(shè)計) 2 分析項目可行性 可行性分析的概念 可行性分析是通過對 項目 的主要內(nèi)容和 與其相適應(yīng)的 條件,如市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等,從技術(shù)、經(jīng)濟、工程等方面 對項目 進行調(diào)查研究和分析比較,并對項目建成以后可能取得的財務(wù)、 經(jīng)濟效益及社會環(huán)境影響進行預(yù)測,從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設(shè)的咨詢意見,為項目決策 提供依據(jù)的一種綜合性的 系統(tǒng)分析方法 。 ( 本圖來源于 2020 年 3 月 的 速途研究院 網(wǎng)購圖書數(shù)據(jù)分析報告 ) 4 煙臺大學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文(設(shè)計) 如上圖所示可以看出, 44%的人是選擇在網(wǎng)上購買的, 38%的人選擇去實體店購買,在我們大學(xué)生中, 一部分 人還是選擇在 校園內(nèi)或者學(xué)校附近的書店中購買的,這里我們就看到了一個商機。 在大學(xué)校園四年的學(xué)習(xí)生涯中,不免要參加大大小小的考試,比如說英語四、六級考試、計算機等級考試、各種證件考試、考研究生、公務(wù)員等。女性對網(wǎng)絡(luò)團購的熱衷往往要大于男性的熱衷度,而女性所關(guān)注大多是關(guān)乎時尚的一些產(chǎn)品,例如服飾、化妝、娛樂、零食等相關(guān)商品,男性關(guān)注則是電子數(shù)碼、體育運動等類型產(chǎn)品,根據(jù)這兩方面差別,我們會調(diào)整對整個網(wǎng)站的設(shè)計,以適應(yīng)整個的消費群體。 3 煙臺大學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文(設(shè)計) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團購市場分析 購買人群分析 下圖是網(wǎng)絡(luò)團購人群中的性別比例圖。可見在 購買人群中大學(xué)生 是占據(jù)主要部分的,我們對 大學(xué)生的購買力 也是可見一斑,他們的消費水平、消費觀念、消費對象都促使 著 他們成為當(dāng)今中國網(wǎng)上購物、團購的主要消費群體 。下圖是參與網(wǎng)絡(luò)團購的人群年齡分布情況。 在校的 大學(xué)生 們就 更是網(wǎng)絡(luò)團購中非常重要的成員 了 ,針對于大學(xué) 生的 網(wǎng)絡(luò)團購 情況 做一下 市場 分析。 所謂 網(wǎng)絡(luò)團購 ,就是 指 互不 相識 的消費者,互聯(lián)網(wǎng)的 “ 網(wǎng)聚力量 ” 將他們聚集在一起 , 增加對商品的需求量和購買資金,從而 加大與商家的談判能力, 來 求得 一個 最 佳 的 消費 價格 。 2 煙臺大學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文(設(shè)計) 1 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團購市場分析 總述 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也越來越廣泛。 校園電子商務(wù)是現(xiàn)代電子商務(wù)高速發(fā)展的產(chǎn)物 , 對于在校大學(xué)生而言, 校園網(wǎng)絡(luò)團購 的時代已經(jīng)來臨 。 他們 追求新潮的心理、 與時俱進的 創(chuàng)新精神 、與眾不同的 消費 觀念以及強烈的消費示范效應(yīng)等 ,都決定了他們必然是中國現(xiàn)在及未來 進行網(wǎng)購、團購 的主要消費群體?;谶@種發(fā)展趨勢,各種 團購網(wǎng)站 如 雨后春筍般地崛起 。 團購 的 價格往往 要 低于市場 上的 零售價 格 , 相比較而言,花費的 金額 數(shù)目相同但卻 可以買到更多的產(chǎn)品或服務(wù)。與此同時,網(wǎng)上一些商家發(fā)布的低價活動也為廣大的消費者節(jié)省了開支, 網(wǎng)上購物逐漸成為 當(dāng)今社會的一種 購物主流 。 Creating a campus buy site for more deals so that more college students in the online groupbuying process. Keywords online group shopping , campus group shopping , college students , groupbuying websites , 目 錄 序 言 .............................................................. 1 1 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團購市場分析 ............................................. 2 總述 ....................................................... 2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團購情況 ......................................... 2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)團購市場分析 ..................................... 3 購買人群分析 .......................................... 3 購買商品分析 .......................................... 3 總結(jié) ....................................................... 4 2 分析項目可行性 .................................................. 5 可行性分析的概念 ........................................... 5 項目建設(shè)必要性 ............................................. 5 市場前景分析 ............................................... 5 市場需求大 ............................................ 6 校園團購網(wǎng)站還未發(fā)展完全 .............................. 6 校園團購網(wǎng)站的優(yōu)勢 .................................... 6 具體各方面的可行性 ......................................... 6 技術(shù)可行性分析 .........
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