當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-08-27 14:20本頁(yè)面
【正文】 1 調(diào)查數(shù)據(jù) 第 1 題 你的性別是 [單選題 ] 第 2 題 你所學(xué)的專業(yè)是 [單選題 ] 第 3 題 是否有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷 [單選題 ] 第 4 題 你現(xiàn)在有擇業(yè)目 標(biāo)嗎 [單選題 ] 第 5 題 你選擇職業(yè)的根據(jù)是 [單選題 ] 第 6 題 你會(huì)以什么樣的態(tài)度選擇第一份工作 [單選題 ] 第 7 題 在校期間是否考慮過(guò)擇業(yè)問(wèn)題 [單選題 ] 第 8 題 你對(duì)未來(lái)畢業(yè)或就業(yè)的心態(tài) [單選題 ] 第 9 題 面對(duì)就業(yè)壓力，你的態(tài)度是 [單選題 ] 第 10 題 你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)前景如何 [單選題 ] 第 11 題 如果自主創(chuàng)業(yè)你認(rèn)為需要的是什么 [多選題 ] 第 12 題 你認(rèn)為 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的問(wèn)題是什么 [單選題 ] 第 13 題 如果創(chuàng)業(yè)你會(huì)選擇那個(gè)方向 [單選題 ] 第 14 題 對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲取哪方面的信息 [多選題 ] 調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。因此這次調(diào)查選擇了在讀大學(xué)生。 二、 調(diào)查方案 1 調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。 通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。這一現(xiàn)象不僅潛在地影響著社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的穩(wěn)定提出了挑戰(zhàn)。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁(yè)以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □
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