當代大學生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究調(diào)查報告-文庫吧資料
2024-09-03 14:20本頁面
【正文】 1 調(diào)查數(shù)據(jù) 第 1 題 你的性別是 [單選題 ] 第 2 題 你所學的專業(yè)是 [單選題 ] 第 3 題 是否有過實習經(jīng)歷 [單選題 ] 第 4 題 你現(xiàn)在有擇業(yè)目 標嗎 [單選題 ] 第 5 題 你選擇職業(yè)的根據(jù)是 [單選題 ] 第 6 題 你會以什么樣的態(tài)度選擇第一份工作 [單選題 ] 第 7 題 在校期間是否考慮過擇業(yè)問題 [單選題 ] 第 8 題 你對未來畢業(yè)或就業(yè)的心態(tài) [單選題 ] 第 9 題 面對就業(yè)壓力，你的態(tài)度是 [單選題 ] 第 10 題 你認為你所學專業(yè)前景如何 [單選題 ] 第 11 題 如果自主創(chuàng)業(yè)你認為需要的是什么 [多選題 ] 第 12 題 你認為 大學生創(chuàng)業(yè)最大的問題是什么 [單選題 ] 第 13 題 如果創(chuàng)業(yè)你會選擇那個方向 [單選題 ] 第 14 題 對于高校就業(yè)指導，你最希望獲取哪方面的信息 [多選題 ] 調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。因此這次調(diào)查選擇了在讀大學生。 二、 調(diào)查方案 1 調(diào)查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。 通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。這一現(xiàn)象不僅潛在地影響著社會的持續(xù)發(fā)展，也對現(xiàn)實社會的穩(wěn)定提出了挑戰(zhàn)。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 指導教師評閱書 指導教師評價： 一、撰寫（設計）過程 學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □
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