【正文】 ，因而他們患艾滋病的概率非常高。久而久之會(huì)產(chǎn)生一定的心理疾病。所以在大學(xué)生活中，同性戀會(huì)受到其他同學(xué)的冷嘲與熱諷，會(huì)造成一定的心理壓力。同性戀的存在，對(duì)于目前的中國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)具有一定的不良影響。 同性戀在大學(xué)也存在，當(dāng)我們走進(jìn)男廁所時(shí)，會(huì)看到“同電話在有的國(guó)家里，同性戀被看做是合法的、合情的行為，通過(guò)立法程序，承認(rèn)了它的合法性。 不是同性戀的鴉片 同性戀是指以同 性為對(duì)象的性愛(ài)傾向與行為。第二是魚(yú)與熊掌不可兼得。第一，認(rèn)知重構(gòu)，并內(nèi)化成良知。此時(shí)她的心里填滿了倆個(gè)男人。就是女大學(xué)生在高中時(shí)就有男朋友了，或者在大學(xué)認(rèn)識(shí)了在異地的異性朋友并逐漸發(fā)展到了戀愛(ài)關(guān)系，后來(lái)這個(gè)女生在自己的大學(xué)校園中又認(rèn)識(shí)了一個(gè)男生，剛開(kāi)始時(shí)以朋友相稱，久而久之這個(gè)男生就會(huì)不自覺(jué)的愛(ài)上了這個(gè)女生，而這個(gè)女生就會(huì)利用這個(gè)男生對(duì)她的愛(ài)來(lái)照顧自己，滿足自己感情和金錢(qián)上的需求。俗話說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛”，即使會(huì)痛苦，但終于可以結(jié)束單向戀遙遙無(wú)期的長(zhǎng)痛了。第四就是自 我解脫，激流勇退。第三就是勇敢的向?qū)Ψ角髳?ài)。首先要樹(shù)立真確的愛(ài)情觀，只有正確的愛(ài)情觀，才能指引自己的行動(dòng)，去追求自己的所愛(ài)。單 向戀固然能體會(huì)到一種深愛(ài)的快樂(lè)，但是他們更多的體會(huì)到了戀愛(ài)的痛苦，應(yīng)為他們無(wú)法向所愛(ài)的人傾訴自己對(duì)其的愛(ài)慕之情，長(zhǎng)時(shí)間悶在心里，從而感到郁悶痛苦。 三、 大學(xué)生畸戀的心理研究 告別單向戀的迷離 大學(xué)生正處于心理學(xué)上的“第二斷乳期”，開(kāi)始逐漸擺脫家長(zhǎng)、老師的包辦，獨(dú)立走上社會(huì)。作為大學(xué)生要理性的抉擇早戀。最好的處理方法就是兩手都要抓，兩手都要硬，切記不要因?yàn)閻?ài)情而丟失了學(xué)業(yè)，做到知識(shí)與戀愛(ài)的理性平衡。所以大學(xué)生要處理好愛(ài)情與友誼的關(guān)系，珍惜友誼。在大學(xué)的校園里友誼很珍貴，但是卻存在著誤將友誼當(dāng)愛(ài)情的現(xiàn)象。所以作為大學(xué)生要理性的選擇愛(ài)情。 早戀的導(dǎo)向心理 愛(ài) 情是人世間最美好、最神奇的情感，愛(ài)情的力量是偉大的。還有的同學(xué)是出于某種功利心理，存在這種功利心理的大多是女大學(xué)生。在宿舍很多同學(xué)都在談?wù)撝约航o對(duì)象買(mǎi)了什么東西，和對(duì)象吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，或者收到了對(duì)象給自己買(mǎi)了什么好東西。有的大學(xué)生是抱有一種好奇的心理，覺(jué)得班里有些情 侶玩得很好，所以就想嘗試一下。很多大學(xué)生內(nèi)心有一種將戀愛(ài)視為一種情調(diào)的心理，他們覺(jué)得在大學(xué)校園里戀愛(ài)就好像在美麗高雅的咖啡館里喝咖啡，在高爾夫球場(chǎng)上打高爾夫等。 在大學(xué)校園里的教室、食堂、路上、宿舍樓前、小湖邊到處都能看到相戀的情侶。生理發(fā)育的早熟必然引起心理發(fā)育的提前，情欲感越來(lái)越強(qiáng)。 愛(ài)情和性對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“潘多拉魔盒”，有太多的誘惑，吸引著當(dāng)代大學(xué)生過(guò)早的打開(kāi)這個(gè)盒子，過(guò)早的走進(jìn)愛(ài)情，濱州學(xué) 院專 科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 過(guò)早的嘗試性的滋味，早戀在某種程度上體現(xiàn)了身處青春期的大學(xué)生對(duì)于探索自身心理奧秘的一種喝望心理。異性的吸引使大學(xué)生內(nèi)心深刻的情愛(ài)之種開(kāi)始萌芽，并希望受到雨露的澆灌，能夠茁壯成長(zhǎng)，最終修成自身希望的正果。這是由于大學(xué)生好奇心、自尊心、消極心理和“ 標(biāo)簽效應(yīng)”的誤解產(chǎn)生的早戀。在大學(xué)期間，與異性交往更加頻繁，處理這種關(guān)系的能力需要提高，但是此時(shí)大學(xué)生得不到相關(guān)方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，很多大學(xué)生都不具備這方面的能力，由于處理不好與異性的關(guān)系，經(jīng)常受到老師與家長(zhǎng)的責(zé)備，在巨大的精神壓力下，就有可能產(chǎn)生被動(dòng)的早戀（也就是“被早戀”）。很多大學(xué)生經(jīng)常換對(duì)象，有的甚至換對(duì)象的頻率比換衣服的頻率都高，他們沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心，他們（她們）成為了校園里的“愛(ài)情殺手”。大學(xué)生抱著玩玩的心理，追求的是一時(shí)的刺激，是不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在社會(huì)上的孩子發(fā)育比以前早，到了大學(xué)時(shí)期他們開(kāi)始對(duì)性產(chǎn)生向往，他們想要嘗嘗濱州學(xué) 院專 科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 “禁果”的味道，從而出現(xiàn)了大學(xué)生同居現(xiàn)象，這對(duì)他們以后的生活都會(huì)產(chǎn)生比較重要的影響。 隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生戀愛(ài)觀開(kāi)放，傳統(tǒng)道德觀淡化。離開(kāi)了家庭，到了學(xué)校，父母的愛(ài)不存在了，他們就會(huì)感到孤獨(dú)，希望有人來(lái)關(guān)心與愛(ài)護(hù)，于是他們選擇了愛(ài)情，愛(ài)情成為了他們情感的寄托。 大學(xué)生戀愛(ài)心理面面觀 大學(xué)生一般都對(duì)情感依賴較重，承受能力薄弱。當(dāng)我們選擇了愛(ài)情時(shí)，我們要對(duì)愛(ài)情負(fù)責(zé)，對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓愛(ài)情與學(xué)業(yè)雙翼飛翔，不要讓愛(ài)情影響學(xué)業(yè)，而是要讓愛(ài)情成為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，成為學(xué)習(xí)的一種興奮劑。當(dāng)他們失意時(shí)，他們感覺(jué)自己的生命好像失去了靈魂，生活索然無(wú)味，上課成為了煎熬，更有甚者為愛(ài)情放棄了自己的生命。愛(ài)情不是人生中的全部，人生中具有決定意義的是偉大的事業(yè)，裴多菲的詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。法國(guó)著名作家雨果認(rèn)為人出生的那一天很重要，萌發(fā)愛(ài)情的那一天也很重要要，這兩天雨果認(rèn)為是人的“出生日”。雖然由于當(dāng)時(shí)的歷史背景，愛(ài)情不能自由的發(fā)展，但是在一定層次上解放了人們的思想。 歌頌愛(ài)情，是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期一個(gè)重要的文學(xué)主題。這些思想嚴(yán)重影響了男女之間正常的交往?？鬃诱J(rèn)為男尊女卑，男人走路時(shí)走右邊，女人走路時(shí)走左邊；男人吃飯時(shí)女人不能同桌與其吃飯?！对?shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》就寫(xiě)了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”等詩(shī)句寫(xiě)出了古代美好的愛(ài)情，令人深深的向往。 早在《詩(shī)經(jīng)》中就有愛(ài)情的記載。 一、關(guān)于愛(ài)情的心理思考 愛(ài)情的神奇魅力 愛(ài)情猶如一杯美酒，讓人癡迷、沉醉；愛(ài)情猶如夜里的篝火，為人驅(qū)散孤獨(dú)，給人帶來(lái)希望和力量。他們的戀愛(ài)心理出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。不久愛(ài)情就敲開(kāi)了他們的大門(mén)。愛(ài)情對(duì)他們來(lái)濱州學(xué) 院專 科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 說(shuō)是無(wú)比的美好，他們崇尚愛(ài)情，他們喝望得到愛(ài)情，他們?cè)谒奚崂锲诖约簮?ài)情的到來(lái)。大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的地方，他們無(wú)數(shù)次向往，從而顯得熟悉；大學(xué)校園里面的新事物和新環(huán)境，讓他們覺(jué)得陌生。特在此用社會(huì)工作者的視野來(lái)對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)心理進(jìn)行分析，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)適，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。大學(xué)生的早戀問(wèn)題；大學(xué)生的初戀問(wèn)題；大學(xué)生的畸戀問(wèn)題；大學(xué)生的熱戀問(wèn)題；大學(xué)生的失戀問(wèn)題等。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 唐心愿 二〇一〇 三 年 六 月 六 日濱州學(xué)院 專 科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） II 摘 要 隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛(ài)越來(lái)越多。 作者簽名 : 唐心愿 二〇一〇 三 年 六 月 六 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 濱州學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題 目 大學(xué)生戀愛(ài)心理的分析與調(diào)試 —— 以濱州學(xué)院為例 系 （院） 歷史與社會(huì)學(xué)系 專 業(yè) 社會(huì)工作 班 級(jí) 10 級(jí)社專一班 學(xué)生姓名 唐心愿 學(xué) 號(hào) 1023040315 指導(dǎo)教師 邱愛(ài)芳 職 稱 講師 二 〇一 三 年 六 月 六 日 I 獨(dú) 創(chuàng) 聲