【摘要】第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★★★ⅡⅠⅠ【知識(shí)梳理】一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響:(1)現(xiàn)狀:人口出生率和___________明顯下降。(2)前景。①特點(diǎn):___________,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)。②
2025-01-14 13:54
【摘要】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)2.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋(假說(shuō))(1)兩對(duì)相對(duì)性狀:粒色——黃色(Y)和綠色(y),粒形——圓粒(R)和皺粒(r)。(2)親本基因型為YYRR和yyrr,產(chǎn)生的配子分別為YR,yr。(3)F1基因型為YyRr,表現(xiàn)為黃色圓粒。(4)F1產(chǎn)
2025-01-14 13:46
【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-01-15 13:42
【摘要】第二講遺傳的染色體學(xué)說(shuō)性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(shuō)(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)1.主要內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過(guò)程中保持性和性。染色體
2025-01-14 14:00
【摘要】專(zhuān)題3胚胎工程考綱考情三年10考高考指數(shù):★★★★★ⅠⅠⅠ【知識(shí)梳理】一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育:(1)場(chǎng)所:睪丸的_________。(2)時(shí)期:_______開(kāi)始,直到生殖機(jī)能衰退。(3)過(guò)程。曲細(xì)精管初情期初級(jí)精
2025-01-15 13:21
【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第1講走近細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(Ⅰ)多種多樣的細(xì)胞(Ⅱ)實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一
2025-01-14 14:05
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.全球性的環(huán)境問(wèn)題3.生物多樣性保護(hù)的意義和措施2.溫室效應(yīng)的形成及對(duì)環(huán)境造成的影響3.生物多樣性的保護(hù)和應(yīng)用價(jià)值高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、人
2025-01-14 13:52
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)考綱導(dǎo)讀知識(shí)梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-14 13:58
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物選修部分選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情1.基因工程的誕生Ⅰ2.基因工程的原理及技術(shù)Ⅱ3.基因工程的應(yīng)用Ⅰ4.蛋白質(zhì)工程Ⅰ
2025-01-15 13:49
【摘要】1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)主要內(nèi)容:①生物都是由更古老的生物進(jìn)化而來(lái)的。②生物是由________到________逐漸進(jìn)化的。③生物不斷進(jìn)化的原因是________________和__________________。低等高等用進(jìn)廢退獲得性遺傳現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)
2025-01-15 13:19
【摘要】必修一復(fù)習(xí)生物科能力考察要求:,正確闡述生物學(xué)基本事實(shí)、概念、方法和原理。并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)、解釋和解決生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的一些相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題。、圖解、圖、表格等表達(dá)有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準(zhǔn)確的描述或表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握
2025-01-22 17:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高考第一輪復(fù)習(xí):生物復(fù)習(xí)法 高考第一輪復(fù)習(xí):生物復(fù)習(xí)法 回望高三復(fù)習(xí)歷程,我不得不說(shuō)其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要,它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn),是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺...
2025-04-14 03:48
【摘要】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質(zhì)的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質(zhì)的提取是根據(jù)其理化性質(zhì)的不同來(lái)進(jìn)行的,因此在提取物質(zhì)時(shí),應(yīng)先確定該物質(zhì)的理化性質(zhì),然后再選擇適宜的提取方法進(jìn)行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
2025-01-14 14:11
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)和作用Ⅱ3.水和無(wú)機(jī)鹽的作用Ⅰ實(shí)驗(yàn):4.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布5.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)、功能及兩
2025-01-15 13:37
2025-01-15 13:43