20xx年4月小學(xué)教師心理學(xué)試題-文庫吧資料
2024-08-30 11:33本頁面
【正文】 二、多項選擇題 (每小題 2分，共 10分 ) 三、名詞解釋 (每小題 4分，共 20 分 ) ：通過主客觀相互作用，在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗、構(gòu)建心理結(jié)構(gòu)以積極適應(yīng)環(huán)境的過程，它可以通過行為或者行為潛能的持久的變化表現(xiàn)出來。 。 。每小題 2分，共 10 分 ) ( ) 差異性 ( ) 、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法等，都屬于 ( ) 細(xì)加工策略 ( ) ( ) 三、名詞解釋 (每小題 4分，共 20 分 ) 四、簡答題 (每小題 5分，共 30分 ) 。2020 年 4 月小學(xué)教師心理學(xué)試題 一、單項選擇題 (在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題 1分，共 20分 ) “拾柴火”實驗是 ( )
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