兒童幼兒教育培訓(xùn)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(23頁(yè))-管理培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 10:37本頁(yè)面
【正文】 育行業(yè)更是今年來(lái)蓬勃發(fā)展的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代文明人對(duì)早期教育的投入成幾何數(shù)字在逐年遞增，并且這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有形成品牌與規(guī)模，現(xiàn)在進(jìn)入正是時(shí)機(jī)，具有可觀的市場(chǎng)價(jià)值。并且此項(xiàng)目的推行，真正為孩子的兒童期智力開(kāi)發(fā)，乃至青少年時(shí)期的性格形成都將具有實(shí)質(zhì)性的幫助。同時(shí)早期教育更是提高全民素質(zhì)的有效手段，把忽略很久的教育市場(chǎng)建設(shè)起來(lái)。 12 五、價(jià)值評(píng)估 本項(xiàng)目具有豐富的社會(huì)價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)效益價(jià)值。 ★ 項(xiàng)目多元化優(yōu)勢(shì) 項(xiàng)目進(jìn)行資源的多元化整合在主體產(chǎn)品上進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具有時(shí)尚健康的教育理念，可以服務(wù)高端客戶，有創(chuàng)造高盈利點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目，同時(shí)為高端產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)積累高端的客戶資源，并且項(xiàng)目還具備了可長(zhǎng)期發(fā)展的潛質(zhì)，一個(gè)點(diǎn)最后能演化成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的經(jīng)營(yíng)規(guī)模。全面初促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展是幼兒教育的中心任務(wù)，發(fā)展包括身體和心理兩個(gè)方面，在身體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)的同時(shí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)給以適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)生存的啟蒙教育。巨大的市場(chǎng)吸引力催生了眾多幼兒教育產(chǎn)品的出現(xiàn)，但由于市場(chǎng)處于低端競(jìng)爭(zhēng)階段，品牌太多，競(jìng)爭(zhēng)混亂，這一切都為我們進(jìn)入市場(chǎng)提供了一個(gè)難得的契機(jī)，我們通過(guò)明確目標(biāo)市場(chǎng)、提升產(chǎn)品理念、研發(fā)優(yōu)質(zhì)課程、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，步步為營(yíng)地進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)基礎(chǔ)成熟、消費(fèi)群體穩(wěn)定、發(fā)展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項(xiàng)目延伸廣泛的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。各種兒童早期發(fā)展計(jì)劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點(diǎn)，就是加強(qiáng)對(duì)兒童的個(gè)性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。中國(guó)教育專家認(rèn)為，“科教興國(guó)”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來(lái)人才的素質(zhì)。卓越的投資人認(rèn)為，教育產(chǎn)業(yè)是“ 21世紀(jì)最后一支原始股”。美國(guó)早期教育心理學(xué)家布盧姆在 《 人類特性的穩(wěn)定與變化 》 中，通過(guò)對(duì)千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以 17歲時(shí)人的智力發(fā)展水平為 100，則 4歲時(shí)就已具備 50%， 8歲時(shí)達(dá)到 80%，剩下的 20%是從 8~17歲的 9年中獲得的，人在 0~8歲這一階段經(jīng)過(guò)了人生的幾個(gè)關(guān)鍵期：語(yǔ)言關(guān)鍵期、運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵期、社會(huì)性關(guān)鍵期、對(duì)感官的關(guān)鍵期、數(shù)學(xué)的關(guān)鍵期，抓好幼兒關(guān)鍵期的早期教育培育，有利促進(jìn)和幫助幼兒的健康成長(zhǎng)。月收入在 1500元的家庭孩子月消費(fèi) 500元左右，月收入 5000元的家庭用于孩子的消費(fèi)額為 1000元左右，其中用于孩子的教育消費(fèi)已占子女消費(fèi)的 30%。中國(guó)人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本”來(lái)形容，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來(lái)的希望。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了兒童市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)。因此，我們完全可以斷定兒童教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景是非常廣闊，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義的朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。 2020年底，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的 《 2020年社會(huì)藍(lán)皮書 》 指出，子女教育費(fèi)用在居民總消費(fèi)中被排在第一位，超過(guò)養(yǎng)老和住房。辦好幼兒教育，不斷提高幼兒教育質(zhì)量，不僅是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)烈召喚，也是億萬(wàn)人們?nèi)罕姷囊笄行脑?。試回答：您的孩子在今天所受的教育是否足以?yīng)對(duì)他們今后的生活？學(xué)校的教學(xué)體制是否能夠滿足每個(gè)孩子的個(gè)別需要？如果孩子討厭學(xué)校活在學(xué)校表現(xiàn)不好，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1