幼兒園藝術(shù)活動教案(四篇)-文庫吧資料
2025-08-17 06:36本頁面
【正文】 哈鏡的經(jīng)驗(yàn)師：你們有沒有照過哈哈鏡呀？照哈哈鏡時發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：照哈哈鏡時有的會變高，有的會變矮，有的會變瘦；有的會變胖。哈哈鏡若干；高矮胖瘦四個小人，圖譜一張學(xué)唱歌曲，用說唱的方式進(jìn)行雙聲部合唱，體驗(yàn)與同伴、老師合作演唱的樂趣。在演唱時能控制自己的音量，盡量使兩個聲部保持和諧一致。在這樣的教育活動中，給孩子們又有了一個教育機(jī)會，而我自身感覺雖看到孩子們在發(fā)言，但還可以把氣氛搞的活躍點(diǎn)，因?yàn)楸旧砩鐣I(lǐng)域的都是以語言為主，怎么樣才能把課堂上到生機(jī)勃勃？這一點(diǎn)還需慢慢琢磨。其實(shí)我們的教育資源很多，教師可以隨時隨地的為幼兒開展教育契機(jī)的機(jī)會。這樣既豐富了孩子們對熊貓的初步感知，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情。一開始以猜謎語的方式進(jìn)入話題，能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，不過幼兒只知道熊貓的外形，對它們的生活習(xí)性確不是很清楚。首先在實(shí)施這節(jié)課的時候，我也在網(wǎng)上查了各種關(guān)于熊貓的生活和外形，以便在給孩子講解當(dāng)中，能給他們傳輸正確的信息。從而樹立孩子要保護(hù)動物的意識。師：小朋友，你能把我們畫的臉和這幅春天的畫組成一幅漂亮的春韻圖嗎？怎樣組合？那我們來試試看吧！把你畫的臉貼到你喜歡的地方。師：看！桌子上有好多空白的臉，他們希望小朋友能把五官寶寶找回來，和他們一起找春天，你們愿意幫助他們嗎？。師：瞧！誰出來了？眼睛寶寶來到了春天的大自然，他會看到什么呢？：瞧！誰又出來了？耳朵寶寶來到了春天的大自然，聽到了什么呢？鳥叫聲，蛙唱聲，蜜蜂、小蟲鳴叫聲：瞧！鼻子寶寶和嘴巴寶寶一起出來了，他們又會發(fā)現(xiàn)什么呢？花的香味，風(fēng)的清新泥土的芬芳三、發(fā)揮想象，大膽畫五官并添畫春天景色。因?yàn)樗麄兟犘∨笥颜f春天特別美麗，所以他們決定離開懶惰蟲，獨(dú)自尋找春天。：我們看到了綠色的柳條隨風(fēng)擺動，彎彎溪水清澈見底，朵朵鮮花芬芳燦爛，美麗的百草原景色怡人，春風(fēng)吹呀吹，春天來到啦！二、故事導(dǎo)入，引出五官寶寶找春天的主題。、照片邊交流。物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的圖片、圓形的紙、(眼、鼻、耳、嘴各一份范例一份)、蠟筆、水筆。
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