【正文】 、意思明確。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。談?wù)勀阒滥男?biāo)志的含義？說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）教師簡介消防栓，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識破壞消防栓是違法的行為。4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。和交通標(biāo)志一樣，其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意。這是什么？教師活動：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。29日凌晨0時30分許，火情基本得到控制。17時20分，武警玉溪市支隊150余名官兵攜帶風(fēng)力滅火器、滅火彈、水槍等滅火工具抵達(dá)火場，迅速投入滅火戰(zhàn)斗。目前，紅塔區(qū)境內(nèi)已組織專業(yè)撲火隊、解放軍及武警部隊、民兵預(yù)備役及地方干部群眾近千人參加撲救工作。發(fā)現(xiàn)火情后，各方立即組織力量進(jìn)行奮力撲救。主持讀新聞。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“森林防火”主題班會。班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。好習(xí)慣。安全教育方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度，以及同學(xué)們在日常生活中的用火安全存在的隱患。五、分發(fā)“致家長一封信”六、結(jié)束語時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束，不知大家學(xué)會了多少森林防火知識，師生有情火無情，校園防火鐘長鳴，防火知識進(jìn)校園，自防自救保安全。但我們一定要了解這些基本知識。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。人在7。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。三是按規(guī)范府臥避險。二是按規(guī)范點火自救。1脫險自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)。要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災(zāi)，又不傷亡人員？答：撲打火線中，嚴(yán)禁迎火頭撲打；不要在下風(fēng)口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風(fēng)向變化時下山火變?yōu)樯仙交穑乐贡换鹁砣霟齻?。火勢弱時可單人撲打，火勢較強(qiáng)時，要組織小組幾個人同時撲打一點，同時、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。拍打時要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴(kuò)大燃燒點。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達(dá)到滅火目的。撲火的方法有哪兩種？答：撲救森林火災(zāi)一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。山地林火有什么特點？答：在山地條件下，沖火，特別是陽坡的沖火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘體弱者。三、現(xiàn)在讓我們做幾個知識問答“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴(yán)重摧毀。反之，就是野蠻和愚昧。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。此次班會的主題就是“珍愛森林從防火做起，杜絕火患從我們做起”。實效性，打造和諧性校園，繼續(xù)深化細(xì)節(jié)教育，切實增強(qiáng)學(xué)生森林消防意識。四、森林火災(zāi)的預(yù)防。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，6萬多災(zāi)民無家可歸。師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。三、森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。森林是天然制氧廠。一課時一、談話導(dǎo)入新課讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用。懂得一些基本的防火知識。文檔為doc格式森林防火班會教案記錄篇七認(rèn)識森林的重要性。(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。(2)不能在山上點火、玩火。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。山林在燃燒的圖片或影像引起山林火災(zāi)的圖片或影像山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。森林防火班會教案記錄篇六了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害?！币豢么髽淠茏龀蔁o數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。（三）總結(jié)有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起死亡。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。俗話說：眾人拾柴火焰高。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢？我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢？下面請小軍師組為我們介紹一下。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡，當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1％以上，身體較弱者1分鐘即可死亡，身體較強(qiáng)者2分鐘即會死亡。）同學(xué)們，森林的作用可真大??！可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下，下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。（二）自由展示，匯報交流。（一）導(dǎo)入（一邊出示圖片，一邊講述我們的家鄉(xiāng)）我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū)，擁有大面積的山地，山清水秀，風(fēng)景宜人，下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景，這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美，還對我們有著至關(guān)重要的作用。（4）宣傳小組：通過寫倡議書、制作標(biāo)語等方式，宣傳森林防火的重要性。（2）調(diào)查小組：課前搜集森林火災(zāi)案例及危害，提高人們森林防火的意識。（一）自主選擇合作伙伴及活動方式，分小組做好課前準(zhǔn)備。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。通過實施本活動，讓學(xué)生親自開展調(diào)查，體驗課題探究的過程與方法，引起他們對森林火災(zāi)的關(guān)注。珍愛森林從防火做起，杜絕憂患從我們做起！本次主題班會到此結(jié)束！森林防火班會教案記錄篇五我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū)，是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū)，2011年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“”特大森林火災(zāi)事件，對人力、物力、財力都造成了很大損失。另外也可以把自己收集的宣傳標(biāo)語拿出來給大家分享（學(xué)生活動，主持人巡視，學(xué)生作品附后）森林防火，人人有責(zé)，不但我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)森林防火知識，家長是社會的主力軍，更要有森林防火的意識，我決定向家長發(fā)出倡議，請同學(xué)們把“致家長一封信”帶回去，請家長好好閱讀。但我們一定要了解這些基本知識。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。人在7。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。三是按規(guī)范府臥避險。二是按規(guī)范點火自救。1脫險自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)。要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災(zāi)，又不傷亡人員？答：撲打火線中，嚴(yán)禁迎火頭撲打；不要在下風(fēng)口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風(fēng)向變化時下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷?；饎萑鯐r可單人撲打，火勢較強(qiáng)時，要組織小組幾個人同時撲打一點，同時、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。拍打時要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴(kuò)大燃燒點。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達(dá)到滅火目的。撲火的方法有哪兩種？答：撲救森林火災(zāi)一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。山地林火有什么特點？答：在山地條件下，沖火，特別是陽坡的沖火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘體弱者。三、現(xiàn)在讓我們做幾個知識問答“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。人類文明的蘇醒，重